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风筝节活动方案一、指导思想风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最佳时节。此项活动可以提高广大师生的实践能力,弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,学校决定举办首届风筝节,让全体xx小学生追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情和理想,享受童年和欢乐,传承文明和文化,培养创新精神和实践能力。二、活动时间:3月中旬三、参加对象:全体学生。四、活动地点:学校教室、操场五、活动过程、活动一:(1) 活动前期准备------ 智慧小手彩绘风筝1学生了解有关风筝的知识(风筝的起源和发展、风筝的作用、风筝的种类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝的设计与制作等)学校准备白色无画风筝,以个人或者小组为单位,利用所学知识发挥想象,每班挑选10人报名参加,可以在家中或者学校美术课上在家长指导或者老师的指导下完成。活动阶段-------比比谁是绘画高手评价办法:、作品需要个人或者小组在家人或者教师的指导下完成。、图案清晰,颜色搭配合理。、制作精致,构思新颖,设计有创意。由教师进行评判,每班选出 2名绘画创意奖,2名团队协作奖。(3) 活动后期------- 彩绘风筝展览2优秀作品,在学校进行展览。活动二:飘舞的风筝节活动前期准备学生自愿准备风筝。活动阶段写愿望:将自己的梦想写在风筝上。放风筝:全班同学参与,在操场进行活动。评比表彰:邀请学校领导和老师进行观看指导。评分方法:、风筝飞行的时间。3、风筝飞行的高度。、起飞、落地时平稳。、学生合作的默契度。评出每班一名最佳高度奖,一名飞行时间最长时间奖,一对最有默契
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