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文档简介
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猜气球……猜气球1执教人:王兰庄中心小学谢芝双有余数的除法执教人:有余数的除法2把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。3把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。4尖顶茅屋,用于存放一般农资、杂物。
吃不完,食物充足,过剩、闲置多余的,富裕的尖顶茅屋,用于存放一般农资、杂物。
吃不完,食物充足,过剩、5.个,个个地圈。.个,个个地圈。圈了()组,剩下()个。圈了()组,剩下()个。÷=(组)……(个)÷=(组)……(个).个,个个地圈。.个,个个地圈。圈了(6用小棒摆正方形个个的圈用小棒摆正方形个个的圈7根根÷(个)…(根)÷(个)…(根)根÷(个)…(根)根根÷(8根根÷(个)…(根)÷(个)…(根)根÷(个)…(根)根÷(个)根÷(个)…(根)根根÷(9做一做:
用一堆小棒摆。如果有剩余,可能会剩几根棒?如果用这些小棒摆呢?根、根、根、根根、根做一做:用一堆小棒摆。如果有剩余,可能会剩几10数学小医生下面的计算对吗?如果错了请改正。÷……()÷……()××数学小医生××11我会做.△÷☆……(?)余数可能是(),余数最大是().△÷☆……,除数是一个一位数,可能是(),除数最小是()、、、、、、、、我会做、、、、、、、、12……
猜气球÷(组)÷(组)……(个)……猜气球÷(组)13金牌挑战赛÷()=()......()金牌挑战赛÷()=()......(14这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?1513÷4=3(个)…1(根)14÷4=3(个)…2(根)15÷4=3(个
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