专题02古代封建时代中考总复习之九年级历史上册全册复习课件

部编版九年级历史上册第二专题(第三四单元）欧洲古代封建时代古代封建时代亚洲法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学的兴起、拜占庭帝国古代日本、阿拉伯帝国古代欧洲封建国家476年西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧奴隶制结束，封建制度开始。古代欧洲国家的历史从法兰克王国开始。法兰克王国的建立者是克洛维。法兰克王国查理曼帝国。法兰克王国宫相查理·马特实行改革----“采邑改革”，形成了以土地为纽带的封君与封臣关系的欧洲封建等级制度。800年国王查理实行“什一税”，查理被称为“罗马人的皇帝”----查理大帝、查理曼。法兰克王国被称为“查理曼帝国”，当时西欧最大的王国。843年，查理曼帝国一分为三：德意志、法兰西、意大利。西欧庄园西欧中世纪新的农业经济组织形式：庄园庄园的性质：典型的农业组织形式；独立的自给自足的经济和政治单位；具有司法权。庄园的居民领主佃户缺少自由的农奴自由的农民庄园的土地类型耕地共用地---林地、荒地佃户的“份地”领主的“自营地”庄园法庭具有司法权。主持法庭的是领主或管家。没有专门的工作人员，没有固定的时间和地点。起着维护庄园公共秩序的作用。既维护了领主的利益，也在一定程度限制了领主的特权。西欧城市的兴起“中世纪的花朵”是指中世纪西欧的城市“城市的空气使人自由”最主要是因为城市获得自治权争取城市自由和自治的手段：金钱赎买和武力斗争取得自由和自治的形式：从国外或领主手里取得“特许状”城市居民的身份组成：手工工匠和商人来源：周边农村的农民。（农奴进入城市住满一年零一天，获得市民身份）分化：出现富裕的大手工业作坊主、商人、银行家，成为早期资产阶级中世纪大学的兴起12世纪，大学的兴起被认为欧洲中世纪教育“最美的花朵”维护教师权利和经济利益的是：教师行会大学类型：教会学校、教师私人学校大学自治地位的体现：免赋税特权、司法特权、教育自主权大学课程基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐专业课程：法学、医学、神学拜占庭帝国西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国进入“黄金时代”，世称：拜占庭帝国《罗马民法大全》《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》奠定了欧洲民法的基础拜占庭帝国的灭亡阿拉伯人进攻和占领拜占庭帝国大部分土地多个外部势力对帝国蚕食十字军东征，占领君士坦丁堡，帝国逐渐衰弱1453年，帝国在奥斯曼土耳其帝国灭亡外族入侵财政枯竭拜占庭帝国的文化特点影响它对西方古典文化和东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养亚洲：古代日本5世纪统一在本州中部兴起的大和政权政权统一了日本统治大和国的最高统治者称为“大王”，王室和贵族各有自己的私有领地，领地居民称“部民”大化改新开始从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级经济上将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民，六年一授田，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税意义大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家幕府统治建立12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期表现幕府与天皇朝廷并存。国家大权基本掌握在武士阶层手中武士道武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道亚洲：阿拉伯帝国阿拉伯帝国伊斯兰教7世纪，穆罕默德创立了伊斯兰教建国622年穆罕默德在麦地那建立共同信仰为基础的宗教社团----穆斯林公社（政教合一的政权）。统一630年，穆罕默德重占麦加。此后，阿拉伯半岛基本统一帝国8世纪中期，阿拉伯帝国形成。版图横跨欧亚非三大洲。文化建筑：哈里发在巴格达设立智慧宫，集科学院、图书馆、翻译馆于一体数学：阿拉伯数字、完整的代数学医学：《医学集成》和《医典》，被欧洲医学界奉为经典。文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。贡献：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。三大法律文献古代欧洲封建国家1.《汉谟拉比法典》(前18世纪；迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典)；2.《十二铜表法》(前5世纪；使量刑定罪有了文字依据，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源)；3.《罗马民法大全》(6世纪；查士丁尼；奠定了欧洲民法的基础)。三次改革古代欧洲封建国家1.伯里克利改革(雅典的奴隶制民主政治发展到最高峰；有限的民主)2.大化改新(日本孝德天皇；使日本发展成为一个中央集权的封建国家)3.查理·马特改革(法兰克王国；采邑改革；为国王服兵役；形成以土地为纽带的西欧封建等级制度)世界三大宗教名称佛

教基督教伊斯兰教时间公元前6世纪1世纪7世纪初发源地古代印度地区中东的巴勒斯坦一带阿拉伯半岛创始人乔达摩·悉达多--（释迦牟尼）耶稣--“救世主”穆罕默德--“先知”经典《金刚经》《圣经》《古兰经》主要教义或主要内容宣扬“众生平等”，忍耐顺从，刻苦修行。耶稣就是“救世主”，教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”。宇宙间惟一的神是“真主”安拉，号召大家都信仰安拉，伊斯兰意为顺从。地跨欧亚非三大洲的帝国帝