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文档简介

过本节课再次体会旋转变化，认识中心对称，同时也进一步完善了初中学习中对“对称图达成目标(2180°的旋转，进而得到中心对 (22AC，BDO，OA＝OC，OB＝OD．把△OCDO转．问题2 点？2：旋转的角度是多少？教师追问3：两个图形的关系？3垫．问题4 对称中心和对称点是如何确定的？你还能指出图2中其他的对称点吗？师生活动：学生思考，并回答．5点O对称的两个三角形．利用画好图形，分别连接对应点AA'、BB'、CC'． 教师追问2：△ABC和△A'B'C'有什么关系？图 图教师追问2：怎样画出△ABC关于点O对称的△A′B′C′？

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