高一语文人教版必修2教学课件表达交流美的发现学习抒情

美的发现学会抒情美生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——奥古斯特·罗丹美美美社会美艺术美自然美人的美

美，是一种在情感上具有感染力的形象。泰山峨眉黄山华山雄伟险峻奇特秀丽长城

长城是一条有生命的线、神奇的线。它是自然中节奏的升华，寓奇险于现实，藏变化于整齐。它以蓝天为幕，大地为座，从苍茫的西北戈壁，到浩瀚的东部海滨，涉大河巨川，穿崇山峻岭，跨危崖绝谷，过荒漠草原，腾挪跌宕，气象万千。宛如神奇的巨笔在中国大地上一笔挥就的气势磅礴的草书。而烽台就是这草书中的顿挫，雄关就是这草书中的转折，亭障垛口则是这草书中错落的散点，形成一幅结构完整的艺术巨作，这就是真正的“大地艺术”。

（取材于杨辛、甘霖《美学原理新编》，有删改）生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——奥古斯特·罗丹

写作中从不缺少美，也不缺少发现美的眼睛，而是缺少把美的感情抒发出来的技巧。

第一重：学会发现美，并会运用简单语言把美的感受表达出来。

第二重：通过经典的课文，识别并掌握抒情的手法。

第三重：通过名家作品和教师写作经历，深入理解以情感人、以理动人乃抒情之根本。学习目标秋天洞庭湖的天空和夜晚

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

范仲淹《岳阳楼记》__________________________________________________________________////上下天光皓月千里________________________________________//

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷/整体（远）；沙鸥翔集，锦鳞游泳动；/静岸芷汀兰，郁郁青青/局部（近）。而或长烟一空，皓月千里/白天，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答/夜晚，//借景间接抒情此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣//直接抒情。

范仲淹《岳阳楼记》春天洞庭湖的天空和夜晚

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或（夜晚）长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

绘景对比

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。朱自清《荷塘月色》顺序：从整体到局部、由远到近手法：动静结合、对比、色彩修辞：比喻、排比、拟人、通感___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________要求：1、结合图片内容写作2、直接和间接抒情结合3、运用以上绘景的技巧练笔：我言秋日胜春朝//秋秋天高云淡收获忙漫步落叶的小路霜叶红于二月花夜来秋雨秋气新

我爱的秋天，风清气爽，天高云淡，作物成熟，瓜果飘香。微风中，飘洒着略带凉意而又清新的雨丝，更能显出秋天别具一格的韵味。细细的雨点落在身上，顿时，凉爽吹散了心中的浮躁。独自走在落满树叶的窈窕小径，透过雨洗后绚烂的枫叶看那干净的天空，忽然又多了一种坚强的感觉。在秋雨中，我感受到那喧嚣夏日后的宁静，体会到那“秋风秋雨之刚烈”的豪迈，也领悟到了“我言秋日胜春朝”的旷达。秋//

孝心无价毕淑敏我不喜欢苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，为何要用母亲的鲜血灌溉?一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命也有不堪一击的脆弱。“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一块瓦片。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红红的百分。也许是一桌山珍海味，也许是一朵野花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值啊！只是，天下的儿女们，一定要抓紧呀!趁你父母健在的光阴。（有删改）古人云：文章不是无情物。“感人心者，莫先乎情。”“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一块瓦片。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红红的百分。也许是一桌山珍海味，也许是一朵野花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值啊！只是，天下的儿女们，一定要抓紧呀!趁你父母健在的光阴。（有删改）以情感人母爱的拱桥

随后立马进行了激烈的抢救工作。2008年5月18日。晚上2点.从一座垮塌的房子中，挖出一位年轻妇女。这位妇女的姿势很奇特。两只手支撑着地.双膝跪在了地上，像古人行礼。

2008年5月12日下午2时28分。汶川发生了8级大地震。

当救护人员来到时，她却死了。救护人员只好伤心地准备离开那位妇女。突然，传来一声声哭泣，“有人活着！”救护人员高呼着。他们从妇女的身下抱出一个三四个月的可爱的男婴，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里。

9/21/2023

医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你

每个人心中都有一个最柔软的地方，那是留给我们父母的。要求：1、选一个话题写作2、展现细节，饱含真情3、使用技巧，增强效果父爱如山母爱如海与儿书儿子，一声称谓，包含着太多喜悦，但吾以为更多是责任。伴汝成长，教汝向学，止汝于恶，导汝美善。为汝父已十有余年矣，其间吾亦在成长。日见汝行为，思于己，反观吾幼及少年时的苦恼与困惑，总结历经之事的经验和教训，今日有感于此，特笔录于汝，望汝于中揣度，撷取有用之谈，以指后事，不至临事忽焉乱之。一曰：砥砺品行，一心向学。少年乃人之璞玉时期，需要自己大刀阔斧，亦需精雕细琢。勇于运斧于是非曲直，有违人伦，有背规常之处。精琢于学问、技巧。求学切不可潦草，浅尝辄止只令汝止于进步。而技巧无不手熟耳，熟方能生巧也。勤学苦练，精益求精，方为人中之龙。以理动人二曰：广泛涉猎，筛择心怡之业。人需有兴趣爱好，此趣愈雅愈优。“可食无肉，不可居无竹”是谓雅趣。一可培养气质，二可充盈自身，三可远离无聊，四可识结良友，五可榜效后人。五可于此，岂可不慎择之？于今汝习练钢琴，望汝持之以恒。如年之增长，发新趣，亦可求之。但切勿贪多求异，定要慎始敬终。苏子有云“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”三曰：求诸于心，定乎方。汝何欲于此时此事也，定求之于心。问心之方向，定于正道，而后竭力践行。故行事，思于前，定乎中，行之后。心中所欲达以明，惟孜孜求耳，事半功倍，且活力充盈。此三曰，乃为父三十余年对人生之感悟也，未敢谓为真理，但可指汝正身行事。现遗汝，望汝常思之。

真情实感是抒情的基础，借助景物抒情，在景中要饱含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情。景中寓情，情景交融，才是好文章。如能再辅之以理，更