地球的自转和公转课件（第一课时）高二地理人教版选择性必修1

星轨2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长时间的曝光，得到一张绚丽的星轨照片。为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动?北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系？地球的自转和公转第一章

第一节课标要求1、能通过地球自转示意图、地球自转速度的纬度变化图和地球公转轨道示意图，说出地球自转和公转的方向、周期、速度等一般特征。2、能通过黄赤交角与二分二至日地球的位置图及利用地球仪动手演示，分析并描述太阳直射点的位置及移动规律，并能够作出太阳直射点移动规律示意图、二分二至日的太阳光照示意图，掌握太阳光照图的作图方法与技巧。学习目标结合实例，说明地球运动的地理意义。01

地球的自转

地轴北极星一.地球的自转地轴北极星地球自转地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球的自转。是地球的一种重要运动形式。地轴地球的自转轴叫地轴。地轴是假想轴，他的北端始终指向北极星附近1.自转轴北极星1234北极星仰角北极星地平线北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高，南半球不可见。北极星的高度（仰角）北极星与当地地平面夹角北极星H=90°北极点H=80°(80°N)H=60°(60°N)OAL4123思考：1、A点的北极星在a还是b位置？abb位置证明：在地球北半球上，求北极星的高度（北极星的仰角）=当地纬度。思考：2、证明∠1=∠2，即可证明北极星的高度（北极星的仰角）=当地纬度。∠2=∠3∠3+∠4=90°∠1+∠4=90°则∠3=∠1∠2=∠1即北半球北极星的高度=当地纬度北极星的高度（仰角）?观察者所在纬度（只限北半球）自转的基本特征2.自转方向--（视角不同，描述不同）北极星北极上空俯视逆时针南极上空俯视顺时针侧视自西向东NS地球自转方向本质都是自西向东，不管什么视角，箭头都是指向东方1、下面四图中，能正确表示地球自转方向的是ABCD

课堂练习D1．下列关于地球自转方向的图示，正确的是（）

A． B．

C． D．课堂练习B判断以下三位同学观点的正误:甲同学:地球自转周期是24小时乙同学:地球自转周期是23小时56分4秒丙同学:甲乙两位同学说的都对，二者是约等于的关系3.地球的自转周期恒星道地球公转轨恒星日太阳日太阳βαNA地球的自转周期周期参照时间角度太阳日太阳24时360°59′恒星日恒星23时56分4秒360°原因选取参照物不同和地球绕日公转恒星日：是地球自转的真正周期，一般用于科学研究。太阳日：是昼夜更替的周期，一般用于日常生活。√√√地球自转的基本特征角速度单位时间自转的角度。360°24时

15°小时===1°4分钟地球自转角速度A1A2B1θ2θ1B24.地球的自转速度除南北极点外都是15˚/h。（南北极点的角速度为0）线速度地球自转时，某点在单位时间内转过的距离（弧长）。地球自转线速度由赤道至两极递减地球自转的基本特征线速度=所在纬线周长/自转周期A1A2B1θ2θ1B24.地球的自转速度右图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬度上。据此完成2—3题。2．该区域所在的位置是(

)A．南半球低纬度B．北半球中纬度C．南半球中纬度D．北半球高纬度3．R点地形最有可能是(

)A．丘陵B．盆地C．山地D．高原

课堂练习AB影响线速度的主要因素：纬度、海拔四、合作探究一材料一：图1是地球自转的线速度和角速度随纬度的变化规律。材料二：中国文昌卫星发射中心位于中国海南省文昌市龙楼镇(110°E，20°N)，是中国首个开放性滨海航天发射基地，也是世界上为数不多的低纬度发射场之一。2020年7、8月份的时间窗口，“长征五号”在文昌发射中心搭载火星探测器奔赴火星。图2是我国卫星发射中心分布图。1、读图1，请归纳地球自转线速度和角速度随纬度的变化规律，并计算45°N地区的自转线速度。2、与同一纬度的地区相比，西昌卫星发射中心的自转线速度

，角速度

。3、与我国其他卫星发射中心相比，我国在文昌建设发射场的最明显优势是()A、地形平坦，利于发射场的基础建设B、纬度低，地球自转线速度大，利于发