扇形统计图案例二-1

创设情境，引出课题全世界每秒钟大约出生4.3人、每分钟大约出生259人、每小时大约出生15540人、每天大约出生37万人、每年增长约8296万人。人口数/亿人口数/亿你觉得这三种统计图都各自清楚地表示出了什么信息？条形统计图折线统计图扇形统计图表示出各种数量的多少。表示出各种数量增减变化的趋势。表示出各部分数量与总数之间的关系。通过对比，你认为用扇形统计图呈现调查统计的情况有什么优势？又有什么局限呢？探讨扇形统计图能让人一眼就看出部分与整体之间百分比的关系，别的统计图做不到，这是它最突出的优势。但它不能表示出统计中的具体数量。小结每个统计图都有各自的特点，我们该如何正确地使用和选择呢？讨论根据统计的要求，需要很清楚地看出各种数量的多少就用条形统计图；需要清楚地看出数量增减变化的趋势就选择折线统计图；需要清楚地表示出各部分数量与总数之间的百分比关系时就要用扇形统计图。小结

下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图20172018年份总量／棵05010015020025020192020202110012015017020020172018年份总量／棵050100150200250201920202021绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图100120150170200用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图能更直观地表示出数量随着时间的变化趋势。

你选择了哪种统计图？为什么？绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图20172018年份总量／棵05010015020025020192020202110012015017020020172018年份总量／棵050100150200250201920202021绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图1001201501702002021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图杨树柳树树种百分比05%10%15%20%25%松树槐树其他30%25%20%15%15%25%2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图你选择了哪种统计图？为什么？题目给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图杨树柳树树种百分比05%10%15%20%25%松树槐树其他30%25%20%15%15%25%2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计图杨树柳树树种总量／棵01020304050松树槐树其他605040303050为什么不用其他的统计图？题目给出了各种树木的数量，只能用条形统计图表示。小结条形统计图能够很清楚地表示出各种数量的多少；折线统计图不仅能够表示出数量的多少，还能够表示出数量的变化趋势；扇形统计图能够清楚地表示出部分与整体之间的关系。所以我们要根据不同的情况选择不同的统计图。1.你能根据不同的问题需求选择合适的统计图来

表示吗？你的理由是什么？（1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出的水。表示部分占总体的百分之几，选择扇形统计图。项目看电视打球听音乐看小说其他人数8068745623

（2）某校六年级学生最喜欢的课外活动统计如下。表示六年级学生最喜欢的课外活动人数的多少，选择条形统计图。（3）小强从一年级到六年级每年体检的身高记录如下。年级一二三四五六身高/cm125129135140150160（4）我国四大发明之一的火药中硝石、硫磺、木炭所

占百分比情况统计如下：成分硝石硫磺木炭百分比/%16.733.350表示小强身高变化情况，选择折线统计图。表示硝石、硫磺、木炭各部分占火药的百分比，选择扇形统计图。2.如图是某班一次数学考试的成绩统计图。

已知及格的有6人。请你算出各种成绩的

人数并填入统计表内。成绩优