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文档简介
2023年关于保护校园环境演讲稿汇总9篇爱护校内环境演讲稿篇1
各位老师们同学们:
大家好!
爱护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。在今日,我们更应懂得爱护环境就是爱护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力爱护环境,让环境永葆青春,恒久为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校内。
有段时间,校内里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着……
楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的.,扫完后,转身就会发觉地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些状况常让我警言今日,校内就是个小社会,同学们在有管理制度的校内中都不能做到爱惜环境,走出校内,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了。
爱护校内环境演讲稿篇2
敬爱的老师,同学们:
大家好!
我是来自初X的XX班的学生XXX,很荣幸自己能够在这里向全体老师和同学进行演讲,也很快乐自己可以有这个机会向你们展示我自己,我今日所要演讲的题目是爱护校内环境,从我做起。
学校是一个特别神圣的地方,是我们在小学始终到现在所学习学问的地方,也会是我们以后学习学问的地方,我们作为一个学校的学生,就应当对学校的校内环境有足够的爱惜,并且我们应当从自己做起,从自己身边的小事做起,做到每个人都爱惜爱护校内环境。对于校内环境的好坏,全部的受益者和担当者都是我们自己,我们可以想想,要是我们的学校是又脏又乱的地方,是垃圾随处可见,我们也顺手就把垃圾仍在地上的,对地上有垃圾也见惯不惯,教室的桌子和椅子也都是灰尘许多的,整个校内的环境是垃圾遍地都是,也没有人打扫,也没有人去维护,而我们还要在这样子的环境下面学习,可想而知我们的学校效率会怎么样,也可以想象的是我们的学问又是怎样的,我们自己这个人又是如何。
但是我们要是在一个干净整齐的环境下面学习呢,是不是会感觉学习都有了事半功倍的感觉呢,没错,假如我们的校内环境是特别的干净整齐,让人开了就感觉眼前光明一新,那样子我们的学习状态是不是也会特别的好呢,学校本身就是干净雪白的地方,是因为我们的到来,我们有些同学的不够爱惜,不仅不爱惜还去肆意的破坏学校的.校内环境,才会造成校内环境的脏与乱,所以为了我们自己的身心健康的发展,也为了我们的学习,我们更应当须要去努力的爱惜自己的校内环境,其实爱护校内环境对我们来说是一件很小的事情,只要我们情愿去做这件事,我们就会觉得这些都只须要我们在平常的生活和学习上面略微的留意一下就好,就像将垃圾扔到垃圾桶,看到地上有垃圾顺手捡起来,对自己值日的时候仔细打扫卫生,保证自己做到不顺手乱扔垃圾,并且不去肆意的践踏花草树木,等等一些很小的事情,汇聚在一起就会变成一件很大的事情,我们的校内环境也会变得更好的干净和美妙。
所以,让我们一起为我们学校的校内环境所做出属于自己的一点贡献好吗,我也信任我们肯定会通过我们自己的努力创建出属于我们的美妙的校内,爱护校内环境从我做起,从小事做起。
感谢大家,我的演讲完毕。
爱护校内环境演讲稿篇3
尊敬的老师,敬爱的同学们,晚上好!
今日我特别兴奋,因为我第一次站上了演讲台,也特别的激烈,因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚,大家是否还记得这个戴着眼镜,留着平头的男生。古人有句话:一屋不扫何以扫天下?这是什么意思,我把它简洁的理解为五个字:从小事做起!我们虽然都是成年人,但不要望了我们也是学生,我们是高校生。来到了学校,就应当有学生的样子,可我们有些同学就是眼高手低,大事干不了小事又懒的`去做。看一看我们四周的环境,校道旁有顺手乱扔的垃圾,教学楼洁白的墙壁上有钢笔留下的字迹,事故停电后的乱吼乱叫声,等等。这些不文明的现象,这些不文明的作风,都不应当是我们这群高校生的所作所为。这是大事吗?不,这不是大事,这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛,可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢?莫非是因为这都是些小事儿?莫非是因为我们都是高校生吗?莫非是因为我们都是学问分子吗?我们这些自以为是天之轿子的高校生们,总认为自己是不平凡的,是名贵的。其实不然,古今中外,凡成大事者,无不从小事做起,我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗?那时的他被人瞧不起受人轻视,根本就没有什么地位可谈,但他并没有感到自卑,相反他更加仔细工作,更加努力学习,以至后来投身于革命。说到这里,我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社,这个社团对于有些同学来说可能还很生疏,它在整个学校中的地位也是很低的,同学们自认为义务管理员到图书馆去,不过就是帮忙打扫卫生,擦擦窗户而已,事实上并非如此!
当然,我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比,他的工作是有薪水可拿的,一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢?是没有薪水的,是义务为广阔同学服务的,义务管理员到图书馆去,是帮助老师整理书籍,帮助老师做好借还书登记手续,做好老师的得力助手,义务管理员的工作是光荣的!假如说,你连打字都不会,怎么可能成为一名软件工程师?假如说,你连一篇文章都没有发表过,怎么可能成为一名作家?假如说,你连游泳都不会,怎么可能成为一名精彩的水手?事在人为,不是每一件事都要我们去做,但我们要试着去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!
我幻想着,有那么一天,校道旁不再会有垃圾的存在!我幻想着,有那么一天,教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹!我幻想着,有那么一天,同学们能够扫完一屋再去扫天下!爱我农大,从我做起,从小事做起,塑造文明形象,创建文明高校!
感谢大家!
爱护校内环境演讲稿篇4
各位同学:大家好!
寒冷的冬天最终过去了,暖和的春天已经到来!同学们都换上了轻薄、艳丽的单衣啦。我们的校内里到处闪动着亮丽的身影。可是,同学们,你们留意到了吗?杨树、柳树、冬青、小草、小花,它们也不甘示弱啊,纷纷露出新芽,抽出新叶,绽出一片新绿在我们眼前,看,我们的校内更美啦!
美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,效果更好,效率更高。所以,我提议:
1.爱护每一个嫩芽,让它平安的成长为一片绿叶。
2.爱护每一根绿枝,让它在春风中展示自己的魅力。
3.爱护每一棵树,让它接着用自己的绿色装饰我们的校内。
4.爱护每一朵花,让它的芳香艳丽为我们带来更美的生活。
5.爱护每一只被吸引而来的.小鸟、小虫,让它们也加入到我们欢乐的校内生活中来。
总之,爱护环境,是我们每一个人的责任!我信任,我们的同学美、心灵美,我们的环境就更美!
胜利贵在坚持,贵在留意别人没有留意的细微环节
宣誓:“我是中国人,我爱中国,我要使我的祖国,更漂亮更富强!”
爱护校内环境演讲稿篇5
敬重的各位领导,老师,敬爱的同学:
大家上午好!
我是来自初二xxx班的xxx,在今日这样一个春光明媚的日子里,很荣幸站在台上做今日的演讲,同时也很快乐可以与你们共享这个演讲。那今日我要做的演讲题目是《爱护我们的校内环境,每个人都责任》。
同学们都知道,我们学习的地方是我们的校内。我如今是在这个校内里待的其次年了,我很喜爱这里。学校赐予了我许多欢乐时间,所以要去爱护和珍惜它,不仅是我个人,还有大家伙,我们都是在同一个校内里学习,就都有那个责任去爱护它。大家应当都有体会,是学校给我们创建的漂亮环境让我们安心学习,没有这个校内,我们也就没有缘分在此相聚学习交友。你说是不是呢?那既然这样,是这个校内给予我们这么多的美妙,那我们是不是也得回报回去,任何事情都不是你理所应当拥有就行的,一样要赐予相应的回应才行。
我们的校内留给了那么多的东西给我们,假如不去爱护好它,在将来的不久,等耗尽完它的一切,我们就都没有地方去缅怀了。在这里学习时间虽不肯定都很长,但是我们收到的`好处还是要比想象中的要多。学校为我们种的树木,是为了供应我们每天有簇新的空气,供我们欣赏漂亮的风景,也是让我们感受绿色生命力的强悍,这些无不是为了我们而做。学校铺下的草皮,是让我们可以有更好的学习环境,那我们为何不爱护,反而去破坏它们呢?理由何在?没有理由不是吗?所以我们是不是都有爱护环境的责任。
我们的校内得到更多更好的爱护,也是为了我们自己着想,在漂亮又温馨的校内里学习,精力和爱好都是加倍的。要做的校内环境对我们的影响是有多大,就知道爱护好它完全是对我们自己有利的。同学们自己应当深有体会,看到光秃秃的校内,怎么会有心情待在那里学习呢?看到破破烂烂的建筑和污染的不成样子的池塘,心情必定是糟糕的。所以,把学校的树木和草地爱护好,就是给自己留下美妙的回忆;不乱破坏建筑物,就是有地方学习;不乱扔垃圾在校内的任何地方,就是爱护自己的心情和健康。
最终,我想说的是,大家一起来爱护我们现在既美妙又温馨的校内吧,让这样漂亮的校内始终保持下去,每个人都负起自己的一份责任吧。
感谢大家,演讲已完结。
爱护校内环境演讲稿篇6
敬重的各位老师、同学:
大家好!
今日我要演讲的题目是——《爱我校内,从我做起》
当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不聚精会神?当我们在整齐优雅的环境中学习时,定会倍感心情安逸。美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让,学会做人。在美丽的校内环境中,我们沐浴着阳光。
可是近来,同学们,你们是否感受到:墙面在生气,桌椅在哭泣,地板在抗议!因为在我们的校内里,有个别同学乱扔垃圾,涂鸦墙壁,刻划桌椅;这些不文明行为与我们漂亮干净充溢和谐人文氛围的校内环境是极不相称的。
良好的校内环境,是一个学校文明制度、一个学生素养修养的体现。强化同学的日常行为规范意识,培育同学良好的卫生习惯,主动营造“人人参加净化校内”的氛围,树立“搞好校内卫生从我做起”的理念将成为我们全部时代人共同的努力。“捡起这个纸团,你捡到了一种欢乐;丢掉这片果壳,你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为城南学校每一位学子的箴言。我们虔诚地希望全部城南学子都能以自己的真诚的热忱,恒久表明对自己形象的敬重和酷爱,表明对城南学校的敬重和酷爱,表明对社会公德的敬重和酷爱。我们并呼喊城南学子一起修养自己的美德,拾捡自己的欢乐。“自愿、奉献、友爱、互助、进步”将是我们行为的原则;“奉献校内、传播文明、我为人人、人人为我”也会成为城南学校的新风;来吧!让我们敬爱的校内变得更加干净,让我们全部同学的心情愉悦,让一切美妙成为我们的追求。
学校是我们的家,我们是学校的'主子,学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们漂亮的校内有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,主动行动起来,爱护好我们的环境。今日,我们九(2)班全体师生借此向全校师生倡议开展“爱我校内,从我做起”的校内无垃圾、无破坏行动,让我们共同做到以下几点:(集体宣誓)
一、以爱惜校内环境为己任,自觉维护校内的清洁卫生。
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不随意乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时捡起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
四、爱惜公共设施、不乱涂乱画。
五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为爱护环境的卫士。
来吧!各位老师、同学们,让我们从点滴做起,从现在做起,爱惜校内环境,自我约束,相互检查,捡起一片垃圾,留下一方干净。让我们共创时代新风!感谢大家!
爱护校内环境演讲稿篇7
敬爱的老师、同学们:
一天,我们到教学楼下捡垃圾,没想到教学楼的楼下有这么多垃圾,我和同学分成小组分别楼下捡垃圾,我和同学在下楼的时候就捡到不少的垃圾,这时其他的小组也冲了下来跟我们捡垃圾,我和小组里的一些先到教学楼下的那块水泥地里捡垃圾,可是组长还没从楼上下来,想组长肯定在和其他组的小挚友在捡垃圾。
过了一会儿,组长下来了,我们手上的.垃圾也可以放到袋子里去了,捡完了教学楼前面的水泥地又到操场那边的草地上去捡垃圾。
到了以后,我们小组立刻起先行动,我们大家分开找垃圾,不一会儿就找到了纸、瓶子等东西,过了一会组长说:“还有15分针,我又捡到了一大堆的纸,在我捡的时候,有几个小组的人围了一圈,在看什么东西,我也过去看了一下,原来是一只死老鼠,我就只看了一眼就走开了。
后来肖铖捡了一大堆的东西,他叫我们也去捡,也捡了一大堆,袋子都放不下了。
我第一个冲上了楼也抢了许多的纸和瓶子,到了教室又装满了一袋子。
通过这次捡垃圾发觉,我们的校内很脏,以后不能再到处扔垃圾了。
爱护校内环境演讲稿篇8
尊敬的老师、敬爱的同学们:
大家下午好!
早晨,当第一缕阳光静静洒落在校内时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳好听的鸟声,伴随我们早晨的读书声,是何等的心旷神怡?可是,今日的校内却黯然失色。校内为我们创建了其次个暖和的家园,是我们的乐园,我们的天堂,是学问的圣地,才智的'摇篮,是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创建出良好的环境,莫非不会觉得为此而惋惜吗?敬爱的同学们,谁不希望自己的家园绿树成荫,天空明朗,小鸟翱翔;谁不希望在自己漂亮清洁的家园欢乐成长。
美的环境给人以美的享受,美的环境让人神清气爽,在美的环境里读书、学习更是一种欢乐、一种华蜜。夜深人静时,我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦,学校为给我们一个良好的环境而高楼四起,窗明几净,老师为给我一个良好的环境而早起晚睡,孜孜不倦,而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。
常常看到一些同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是,我们仍旧存在着许多不足:仍旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;在学校的绿化带中,时常发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教化的你的感受是怎样的?在这样的校内环境里学习能使你身心欢乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是特别的沉重,静静的捡起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们能拾得完吗?当你见到废纸、食品袋、废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应当想到,你这么随意的一丢,是否符合一个高校生应有的素养呢?
走进xx门,都是一家人;xx是我家,管理靠大家。爱护校内环境,爱惜花草树木,自觉保持校内清洁卫生即使xx人的责任,也是义务,我们应当树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校内,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱惜我们的校内环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱惜。我们要用自己的实际行动爱护环境,培育绿色校内意识,让绿色生命激发我们酷爱生活,酷爱学习。
让我们携起手来,共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧!让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么漂亮的校内肯定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
感谢大家。
爱护校内环境演讲稿篇9
敬重的各位老师们、敬爱的同学们:
早上好!很兴奋站在国旗下讲话,今日,我演讲话的题目是:《爱惜校内、从我做起》!
还记得,当我第一天走入我们的校内,我就发觉校内到处可见“爱惜环境、人人有责”,“爱惜校内,从我做起”的各类标语,看到这些标语,我感到很兴奋,因为我知道,我所在的校内肯定是环境美丽,适合我们成长的地方。然而,现实却是很残忍的,在我们的校内里,总是能看到一
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