高一化学硫和氮的氧化物1

高一化学硫和氮的氧化物1第一页，共32页。重点城市空气质量日报——日期：2007-12-17城市日期污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京2007-12-17239可吸入颗粒物Ⅳ1中度污染上海2007-12-1769二氧化硫Ⅱ良南京2007-12-1772二氧化硫Ⅱ良苏州2007-12-1762可吸入颗粒物Ⅱ良南通2007-12-1744----Ⅰ优连云港2007-12-1780二氧化硫Ⅱ良扬州2007-12-17107可吸入颗粒物Ⅲ1轻微污染

镇江2007-12-1762二氧化氮Ⅱ良杭州2007-12-17104可吸入颗粒物Ⅲ1轻微污染第一页第二页，共32页。看我查阅的资料对环境的影响对人体健康的影响第二页第三页，共32页。怎样得到二氧化硫？？？硫(硫黄):黄色晶体，质脆，易研成粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳第三页第四页，共32页。S的燃烧反应:S+O2SO2点燃硫的性质第四页第五页，共32页。强烈的刺激性气味有毒颜色状态

毒性气味密度溶解性沸点无色气体比空气密度大容易液化易溶于水(1︰40)能引发呼吸道疾病、浓度高时会令人死亡和空气的平均相对分子质量对比沸点为－10０Ｃ二氧化硫的物理性质思考1：物理性质通常从哪几个方面描述？第五页第六页，共32页。二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、有毒、密度比空气大、易液化、易溶于水的气体。一、二氧化硫1、物理性质二氧化硫的物理性质第六页第七页，共32页。探究二氧化硫的化学性质问题：SO2溶解于水的过程中发生化学反应吗？猜想：反应生成亚硫酸将试管中的SO2水溶液分成两份，取出一份：

1、用pH试纸测溶液的pH值

2、滴入1-2滴石蕊试液，观察溶液颜色的变化设计实验过程：1、溶液pH值＜72、石蕊试液变红现象与结论：产生酸性物质

SO2+H2O=H2SO3（亚硫酸）用玻璃棒蘸少许液体点在PH试纸的中间第七页第八页，共32页。探究二氧化硫的化学性质SO2+H2O=H2SO3（亚硫酸）亚硫酸很不稳定，容易分解：

H2SO3=

SO2+H2O正反应逆反应SO2+H2OH2SO3可逆反应：

在相同条件下，既能向正反应进行，同时又能向逆反应方向进行的化学反应。

H2在氧气中燃烧生成水，水通电生成氢气和氧气，是可逆反应吗？

反应条件不同，不是可逆反应。

2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑

问题讨论第八页第九页，共32页。SO2与CO2的性质对比SO2CO2与水反应与澄清石灰水反应SO2+H2OH2SO3CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OSO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O第九页第十页，共32页。

二氧化硫的化学性质S

S

S（SO2）S-20+4+6思

考?根据SO2中S的化合价推断它具有怎样的性质？既有氧化性，又有还原性结

论！表现

性,需加入

剂来实现

表现

性,需加入

剂来实现

SO2S+6S01.SO2与水反应氧化

还原

氧化

还原

2.SO2与碱反应3.SO2既有氧化性又有还原性2SO2＋O22SO3

催化剂△第十页第十一页，共32页。北京市场黄白两种银耳对比中央电视台《生活》栏目第十一页第十二页，共32页。

科学探究实验步骤现象结论1、取SO2水溶液的试管，滴入1-2滴品红溶液,振动。2、在试管口套上一个小气球,然后用酒精灯加热试管内液体品红溶液褪色溶液变成红色SO2有漂白作用被SO2漂白不稳定,容易变回原来的颜色

二氧化硫的特殊性质

SO2跟某些有色物质化合生成不稳定的无色化合物。

漂白原理第十二页第十三页，共32页。4.SO2的漂白性

二氧化硫的化学性质3.SO2既有还原性又有氧化性SO2与水反应SO2与碱反应（与氯水比较）名称原理实质效果范围二氧化硫氯水

二氧化硫与某些有色物质直接结合生成不稳定的无色物质

氯水中的次氯酸有强氧化性,将有色物质氧化成无色物质化合反应氧化还原反应暂时性永久性漂白某些有色物质

漂白大多数有色物质第十三页第十四页，共32页。[随堂检测]1、

下列物质中的硫元素既有氧化性又有还原性的是（）A、H2SB、SO2C、H2SO4D、H2SO3

2、

下列气体中，有毒、能污染大气，但可以用碱液吸收的是（）A、COB、CO2

C、SO2D、N2BDC第十四页第十五页，共32页。3、下列变化中，不属于化学变化的是：（）A、SO2使品红溶液褪色B、氯水使有色布条褪色C、活性炭使红墨水褪色D、漂白粉使某些染料褪色C第十五页第十六页，共32页。4、下列可以用来鉴别SO2和CO2

的方法是

（）A、通入紫色石蕊试液B、闻气味

C、通入澄清石灰水D、通入品红溶液中水溶液都呈酸性，都可以使石蕊变红SO2有刺激性气味，而CO2没有都可以使澄清石灰水变浑浊SO2可使品红褪色，而CO2不能BD第十六页第十七页，共32页。5、二氧化硫和氯水都有漂白性，现把二者混合使用，让混合气体通入品红溶液，则其漂白性将（）A、和氯气单独通过时相同B、和二氧化硫单独通过时相同C、是二者漂白效果之和D、可能失去漂白性D第十七页第十八页，共32页。一场酸雨一场祸!酸雨对树木的破坏酸雨落到西瓜上导致坑坑洼洼第十八页第十九页，共32页。湖北宜都发生二氧化硫泄漏事故108人出现中毒症状

新华网宜昌11月9日电（记者施勇峰）9日零时，湖北宜都市楚星公司因雷击突然停电，致使二氧化硫吸收塔系统出现故障，造成二氧化硫意外泄漏，部分居住在附近的居民出现中毒症状，108人在凌晨被紧急送往医院集中检查。医疗救护组专家认定，中毒症状明显者18人，但均无生命危险。

二氧化硫——人体健康的“杀手”。全国环境毒理学研讨会表明，二氧化硫及其衍生物不仅对人的呼吸系统产生危害，还会引起脑、肝、脾、肾病变。浓度高时会令人死亡。二氧化硫实际上已成为人体健康的最大“杀手”。第十九页第二十页，共32页。二氧化硫的物理性质探究1：SO2的溶解能力探究过程：1、将一集满SO2的试管倒置于水槽中,在水下拔去胶塞，观察2、待水面高度不再变化，在水下用胶塞塞紧试管口,取出放于试管架上备用

第二十页第二十一页，共32页。2SO2+O22SO3催化剂

SO3+H2O===H2SO4⑵可以漂白白纸浆、毛、丝、草编制品等⑶杀灭霉菌和细菌⑷作食物和干果的防腐剂⑴制造硫酸：二氧化硫的用途第二十一页第二十二页，共32页。3NO2+H2O=2HNO3+NO（工业制硝酸）2NO

+O2=2NO2

N2+O2

====2NO放电或高温（无色，不溶于水）（红棕色，有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，易液化）二.一氧化氮和二氧化氮第二十二页第二十三页，共32页。科学探究1、设计实验，要求NO2尽可能多的使被水吸收实验步骤现象解释（1）（2）（3）将一支充满NO2的试管倒置于盛有水的水槽中红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的2∕33NO2+H2O=2HNO3+NONO2：红棕色气体NO：无色气体制取少量O22KClO3==2KCl+3O2↑△2H2O2===2H2O+O2↑MnO2将O2慢慢地通入步骤（1）的试管中无色气体变成红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升2NO

+O2=2NO2

3NO2+H2O=2HNO3+NO第二十三页第二十四页，共32页。思考硝酸工业常在吸收反应进行过程中补充一些空气，其原因是什么？第二十四页第二十五页，共32页。三、SO2和NO2对大气的污染1、硫的氧化物主要来自含硫矿物的燃烧，氮的氧化物主要来自汽车尾气。2、酸雨：硫酸型酸雨：SSO3H2SO4SO2硝酸型酸雨：N2NOXH2SO4PH﹤5.6的雨水3、酸雨的危害P934、防治酸雨的方法P94第二十五页第二十六页，共32页。第二十六页第二十七页，共32页。第二十七页第二十八页，共32页。第二十八页第二十九页，共32页。课堂练习1、SO2是常见的大气污染物之一，我国规定空气中SO2含量不得超过0.02mg·L－1。下列措施