环境小设施（教案）2022-2023学年美术五年级下册 苏少版_第1页
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文档简介

环境小设施（教案）课程背景本教案的内容是给美术五年级下册的学生设计环境小设施。随着社会的发展，人类对于环境质量的要求越来越高。环境小设施的设计不仅可以美化环境，还可以为人们提供更加舒适的生活品质。因此，本课程旨在通过引导学生进行环境小设施的设计，提高学生的环保意识和创新能力。教学目标知识目标理解环境小设施的概念和作用，掌握环境小设施的基本要素；了解环境小设施的相关知识，如材料、工具、制作方法等；掌握基本的设计思维和创新能力，能够运用所学知识设计出受欢迎的环境小设施。技能目标能够使用简单的工具和材料，制作出环境小设施；能够发挥创意和想象力，设计出符合环境需求的小设施；能够在设计和制作过程中，不断反思和改进，提高设计和制作的质量。情感目标培养学生的环保意识和社会责任感；培养学生的创新思维和团队合作精神；培养学生的审美能力和美感。教学内容环境小设施的定义和作用环境小设施的概念和定义；环境小设施的种类和作用。环境小设施的设计要素设计前的调查和研究；设计的目的和需求；设计的风格和特点；设计的材料和工具。环境小设施的制作方法制作前的准备工作；制作过程中的注意事项；制作中的材料和工具选择。环境小设施的展示和评价设计的展示和评价；制作的展示和评价。教学过程导入环节介绍本节课的主题和目标；提问学生对环境小设施的了解；引导学生思考环境小设施的作用。知识传递讲解环境小设施的定义和作用；介绍环境小设施的设计要素；讲解环境小设施的制作方法。实践操作设计环境小设施的主题和需求；绘制环境小设施的设计图；利用所学知识制作环境小设施。展示和评价学生向同学展示自己制作的环境小设施；评价制作的环境小设施，提出改进建议。总结归纳强调环境小设施的重要性；总结所学知识。教学评价通过本课程的教学，学生应该能够掌握环境小设施的定义和作用，了解环境小设施的设计要素，掌握环境小设施的制作方法，提高环保意识和创新能力。在课程评价中，老师应该从综合实践能力和综合素质两方面给予评价，以期达到教学的最终目标。教学素材环境小设施相关知识的教学PPT；环境小设施制作指南；环境小设施

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