




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学生安全教育小学生安全教育小学安教展小学安教2378700000,co第一章小学生周边环境家中学校其它<超市、公园.>378700000,co3378700000,co第二章常见危险因素主要发生场所1.学2家中3.其它(超市、公园等)378700000,co4378700000,co1.在学校易发生的危险啦一坠落学校食物中毒378700000,co5378700000,co2在家中易发生的危险火灾豕触电煤气中毒坠落意外伤害378700000,co6378700000,co3.在其它公共场所易发生的危险交通事故踩踏超市食物中毒公园等溺水火灾意外伤害378700000,co7378700000,co第二二章少儿易发生伤害的主要原因对危险识别能力差对事物好奇心强自律能力差自身抵抗能力差6自救能力差378700000,co8378700000,co第四章(一)如何预防交通事故1.平时要注意识别交通标志2.牢记交通信号灯“绿灯行,AB红灯停”。3.遵守交通规则。4注意四周的道路和车辆情况378700000,co9378700000,co(二)学生交通安全知识守则口1、坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车爬车、追车和强行搭车8?2、不满12)周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时,必须靠右行走或人行道上行走3、步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注意来往车辆,在无来往车辆时,从人行横道线内378700000,co10378700000,co(三)学生交通安全知识守则:在核动还时等公路,不准在有机动8·5、在公路或其他道路上行走时:不准钧肩搭背三五成群并肩而行,不准边走边看书或边玩耍■6、前进途中,遇到路边堆放障碍物时,要特别注意来往车辆,待无来往车辆通过时再通过,并且要靠安全一侧378700000,co11小学生安全教育课件_00212小学生安全教育课件_00213小学生安全教育课件_00214小学生安全教育课件_00215小学生安全教育课件_00216小学生安全教育课件_00217小学生安全教育课件_00218小学生安全教育课件_00219小学生安全教育课件_00220小学生安全教育课件_00221小学生安全教育课件_00222小学生安全教育课件_00223小学生安全教育课件_00224小学生安全教育课件_00225小学生安全教育课件_00226小学生安全教育课件_00227小学生安全教育课件_00228小学生安全教育课件_00229小学生安全教育课件_00230小学生安全教育课件_00231小学生安全教育课件_00232小学生安全教育课件_00233小学生安全教育课件_00234小学生安全教育课件_00235小学生安全教育课件_00236小学生安全教育课件_00237小学生安全教育课件_00238小学生安全教育课件_00239小学生安全教育课件_00240小学生安全教育课件_00241小学生安全教育课件_00242小学生安全教育课件_00243小学生安全教育课件_00244小学生安全教育课件_00245小学生安全教育课件_00246小学生安全教育课件_00247小学生安全教育课件_00248小学生安全教育课件_00249小学生安全教育课件_00250小学生安全教育课件_00251小学生安全教育课件_00252小学生安全教育课件_00253小学生安全教育课件_00254小学生安全教育课件_00255谢谢!21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根
22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基供娄浪颓蓝
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国乳白静电膜市场调查研究报告
- 9《作息有规律》(教学设计)2024-2025学年统编版(2024)道德与法治一年级上册
- 2024年小自考汉语言文学大纲解析试题及答案
- 食品安全员考试经典知识点试题与答案
- 2025至2030年中国GPS支架行业投资前景及策略咨询报告
- 第一章第一节地球的宇宙环境教学设计 -2024-2025学年人教版地理七年级上册
- 高中语文 第三单元 第8课 兰亭集序教学设计1 新人教版必修2
- 2024年电力行业常见问题试题及答案
- 2024-2025学年高中物理 第十三章 光 3 光的干涉教学设计2 新人教版选修3-4
- 小自考公共事业管理考试测验试题及答案
- 人民医院整形外科临床技术操作规范2023版
- 2023年(第九届)全国大学生统计建模大赛 论文模板及说明
- 2023-尔雅《星海求知:天文学的奥秘》课后章节答案
- LY/T 1955-2022林地保护利用规划林地落界技术规程
- 大学成绩单(大专)
- 专练11(30题)(网格作图题)2022中考数学考点500题(吉林)解析版
- JJF 1367-2012烘干法水分测定仪型式评价大纲
- 医院麻醉药品、精神药品考试试题及答案
- GB/T 31586.1-2015防护涂料体系对钢结构的防腐蚀保护涂层附着力/内聚力(破坏强度)的评定和验收准则第1部分:拉开法试验
- “三重一大”事项决策情况记录表
- 教科版科学五年级下册《生物与环境》单元教材解读及教学建议
评论
0/150
提交评论