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文档简介
第中考动员会班主任发言稿(5篇)
中考动员会班主任发言稿(精选5篇)
中考动员会班主任发言稿篇1
尊敬的同学们老师们:
中考的脚步和春天一起向我们走来,我们抖落了满身的寒霜,迎来了春天的朝阳。今天,我们共聚一堂,举行中考百日誓师,奏响人生中最壮丽的乐章!
朝夕相伴,寒来暑往。作为老师,我们有幸陪大家一同走过了生命中最多彩的一段青春时光!同学们,你们恰同学少年,风华正茂。希望你们全身心地投入到紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想,无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风采,抒写人生的华章。
在中考冲刺阶段,我们与你们同在!雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!
这一百天,你们要用努力,让人生如诗如歌;你们要用拼搏,让梦想插上翅膀!
这一百天,你们要调整心态。让浩然之气充满胸膛,冲散心底的阴霾,去尽情采摘属于自己的鲜花和阳光!
这一百天,你们要坚定信念。要相信:心有多大,舞台就有多大!要相信:“一切皆有可能”!因为不到最后关头,就分不出谁弱谁强!永不言败,锲而不舍是我们成功的保障!
这一百天,你们要斗志昂扬。书,一页一页的读;题,一道一道的做。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。夯实基础,提升能力,扬帆远航!
这一百天是磨难,但磨难之后是胜利的辉煌;这一百天是艰辛,可艰辛过后是醉人的芬芳!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。我们坚信通过全体师生的共同努力,以我们的智慧驾驭战场,定能决胜千里之外!
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!
珍惜一百天,拼搏一百天,为自己的青春添彩增光。
“群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒,万木争春春归何处但将今夕放眼量”!
听!出征的号角已经吹响!看!前进的脚步是多么铿锵!
让我们整顿思绪,背起行囊,决战百天,决战考场!蟾宫折桂,金榜名扬!
同学们,行动起来吧!乘长风破万里浪,驾神舟越万重山。让我们向着理想,向着美好未来,起航!
中考动员会班主任发言稿篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,是一个不同寻常的日子。因为从今天起你们离中考只有100天。刚才,各位誓言铮铮,让我们心潮澎湃。是的出征的战鼓已经擂起,进军的号角已经吹响,此时此刻,我们全体初三老师的心正和同学们一起跳动!在你们出征迎战之时,蓄势待发之际,我们郑重向你们承诺:我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!
“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!”我们的未来应该由我们自己来掌控!纵使前景无法测定,也一定要顶着风雨,披荆斩棘!人生因拼搏才精彩,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不该停止!鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒时间,不要枉费年少时光,不达目的,绝不言弃!
短短一年,弹指一挥间,同学们,在这关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为,重中之重,你们要有计划地跟着老师的节拍走,一拍都不能走慢、走乱。失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志,实际的行动来换回!要坚信,只要付出,就一定会有回报!
初三是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,老师知道你们很累,但寒窗苦读是为的就是把信念点燃!老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天!同学们,前面的时间我们都从风雨中走来了,在这最后一年,为了我们的理想,头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生,三更睡五更起又有何惧?同学们,你们的肩上承载着太多的希望,作为老师,我们愿意为你们分担责任,为你们倾尽我们全部的精力和心血,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我们相信,通过我们师生的共同努力,以我们共同的智慧驾驭战场,定能决胜中考!就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢地接受来自命运的挑战!
同学们,青春的`脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击!让我们与梦想签约,为母校再创佳绩!
中考动员会班主任发言稿篇3
尊敬的各位领导、家长、老师、同学们:
大家好!
今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,我们在座的全体同学,就要结束紧张而美好而初中生活,接受中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。刚才,两位家长的讲话,入情入现、语重量心长,对我们学校和教师的工作给予了充分的肯定,对同学们今后的中考充满信心、寄予厚望;两位同学的发言满怀激情,活力四射,誓言铮铮,充满了必胜的信念,让人心潮起伏,倍受鼓舞!
此时此刻,作为一名和同学们三年来朝夕相处、相濡以沫的普通教师,我的心里也久久不能平静。多少个夜晚,我们促膝长谈;多少个清晨,我来到教室,捎去关怀、捎去嘱托,捎去勉励。运动场上,你们顽强拼搏、奋力夺冠,为年级添彩;学习竞赛中,你们囊萤映雪,刻苦攻读!回首三年来我们共同走过的不平凡的历程,如在昨天;我们一起经历的件件往事如在眼前。三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在初中所学的文化知识,在崇尚终生学习的未来社会,也不过是沧海一粟。但是,经过三年的艰苦磨炼、耳濡目染,城关四中“千数万教教人求真、千学万学学做真人”的做人的标准和求学的理念,必将深深扎根在每个同学的心中,这将使我们每个同学受益终身。我们希望,今天你们的在四中求学为荣,明天,将会因为有你们这样优秀的毕业生而自豪和骄傲!
马克思说过,在科学上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖,只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。三年的大好时光,还剩下宝贵的100天了,我们每一个同学都要精打细算。科学分析,合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们中考结束后,回首这一百天时,一定不要因碌碌无为而羞耻,也不要因虚度年华而悔恨。相反,我希望,每个同学拿到考成绩单时,都会自豪地说:人生能有几回搏?流血流汗100天,如愿以偿上重点,值得!
俗话说,养兵千日,用兵一时,现在已经到了临阵磨枪,中考倒计时的紧要关头了。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,踏下心来,发扬奋力拼搏、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,师生共同努力,有一分热、发一分光,全身心地奋战中考,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷,再创四中中考新辉煌!我的讲话完了,谢谢大家!
中考动员会班主任发言稿篇4
尊敬的同学们:
在这中考冲刺阶段,相信教师、家长是你们最刚强的后盾。同学们,请擦干眼泪、抛开忧伤,扬起自信的风帆吧。
第二、希望同学们采取科学、合理的战略和方法。科学的方法、合理的战略可以协助我们提高学习效率,因而,最后的100天如何应用,需要好好思索,仔细谋划。我以为,同学们要做好以下三方面任务:一是加强方案性。“凡事预则立,不预则废”。同学们也要针对所剩的100天仔细制定“百日冲刺方案书”,在这一百天,我该怎样学?如何学?对于自由支配的时间该怎样合理应用?哪段时间写语数英,哪段时间做物理化,哪段工夫看政治历史,要做到心中有数,确保在规定的时间内完成规定的任务,以提高效率,保证实效。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮,二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识,构成面,连成线,织成网,掌握知识点的内在联系。关于单元练习和综合练习上的题名,特别是做错的题名,最好摘录到错题集上,予以仔细的反思,领悟,并留意把它们与以前做过的题目加以比拟,对照,以求触类旁通,举一反三。三是掌握每一个细节。细节决定成败,进程决定成果。我们要立足做好眼前的小事,用好每一个早读,上好每一节课,弄懂每一个题目,不放过每一个疑点,经过点点滴滴的积聚,去登上中考成功的阶梯。
第三、希望同学们要有吃苦耐劳的精神。有人把初三比作“苦难的地狱”,我要说,剩下的100天,大家更要做好吃大苦的准备,要丢弃一切梦想,丢掉一切幸运,扫除一切干扰,埋头苦学,为了完成我们心中的目的,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。苍天不负苦心人,大家最终一定会得到丰厚的报答。
第四、希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。假如把中考比作一次马拉松短跑,那么过去的'日子里,我们曾经跑了一圈又一圈,到了明天仅剩下最初一圈,裁判已打响了冲刺的枪声,此时我们也许身心俱疲,也许力所能及,但必须忍住苦楚,咬紧牙关,加速行进,这样才能冲过终点,获得成功。假如我们知难而进,畏缩不前,或松下劲来,不思进取,那么必将前功尽弃,饮恨中考。记住,成功永远垂青那些骁勇拼搏、勇往行进,不达起点誓不罢休的勇士!的声声叮嘱,老师们的殷殷期盼化作动力吧!只需我们加强决心,严谨勤劳,团结互助,奋力拼搏,我们就一定能打败困难,超越自我,取得成功!同学们!我深信今年六月的硕果会更加丰硕,六月的笑脸会愈加绚烂,预祝大家取得辉煌的成绩!同学们!用100天给本人一个时机,用100天为本人发明一个奇迹,用100天为关爱你的人送一个“惊喜”。
中考动员会班主任发言稿篇5
尊敬的各位家长:
大家好!
本次期中考试是初三学生的第一次大考,各方面都很重视,在各科老师的认真对待和积极引导下,学生复习的热情的劲头都比较足,为了搞好期中历史复习,迎接期中考试,让每个学生都能考出自己比较满意和理想的成绩,我们几个历史老师为此还专门给学生编印了一套系统的期中考试复习资料,以帮助和引导学生复习。很多学生在考前在老师的引导下都能认真的复习。从本次期中考试的成绩就反映这一点。
期中考试以及考试后的各项工作已告结束。本次初三历史期中考试题难易适中,其中主观性的题型占考题比例的百分之五十不等,基础题也占有相当的比例,考察的知识范围比较宽泛。
从学生答题的情况来看,学生的答题能力答题方法较以前有所进步,大部分同学的基础知识掌握的比较扎实和牢固,但仍有少部分同学基础掌握很欠缺,从中反映了这些同学消极的学习态度和被动松散的学习状态,希望通过此次考试能够认真反思,端着自己的学习态度,明确自己的学习目的学习任务和面临的升学压力。大部分同学答题的基本功有所提高,错答混答答非所问的现象基本消除,错别字也少多了,但是还有极个别同学太粗心,还是不小心写错了字,结果很可惜失掉了不该失掉的分数,还有些同学不注意审题,结果错误百出,有的同学基础知识掌握不准确,导致答案出现纰漏,也失掉了不该失掉的分数,还有个别同学答题语言不够规范,口语话现象依然存在,历史答题忌口语话,说明了这些同学没有掌握好基本的知识,有的同学对知识的理解综合运用能力比较差,对学过的知识不能学以致用或灵活运用,针对此次考试中出现的这些弊端,今后采取必要的措施进行整改,加强学生对基础知识的运用能力,多引导学生对史料进行分析,教给学生分析史料的方法,培养学生分析问题解决问题的能力,
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