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文档简介

第7课我的书包（教案）人美版（2012）美术五年级下册一、教学目标通过本课的教学，能启发学生关注日常生活中的细节，促使学生形成良好的审美习惯。能了解本次教学重点——虚实关系，通过观察真实物体作画掌握绘画技能，同时增强学生的审美素养。通过小组合作，促进同学间互相配合，协作工作的能力，锻炼解决问题的能力。二、教学重难点教学重点：真实绘画，形成良好的审美习惯。教学难点：虚实关系的把握。三、教学内容及课时安排1.内容安排本节课将讲授如何绘制真实物体，学生将通过观察真实物体的形状、色彩、材质等，感知物体的构成，掌握画出真实色彩和材质的技巧方法。2.课时安排本课程共计1个课时，具体课时安排如下：第1课时：了解课程内容，学生对老师提出的问题进行思考和回答，老师向学生讲解绘制真实物体的技巧与方法。四、教学步骤第一步：感性从生活中发现素材在教学开始前，老师将与学生讨论一些物品与它们的材质，例如：树叶是什么样子的，书包是什么样子的。学生需要从日常生活中寻找相关物品的感性素材。第二步：学生认识书包特点通过老师展示一些书包的图片，学生了解书包的基本特征和设计元素。第三步：学生观察课题物体老师将会展示给学生一个真实的书包实物。学生将进行感性体验、综合分析、感知材质等环节，并了解真实书包色彩和材质的构成以及空间位置的关系。第四步：模仿操作学生将跟随老师在课堂上进行模仿操作，例如交换书包后画图的模仿，学生通过模仿操作学习画笔的使用，掌握画出真实书包色彩和材质的技巧。第五步：小组合作学生将分组进行小组合作，协同完成一个画板或画纸上的书包绘画作品。第六步：展示和评价学生将在教学时间内完成作品，优秀作品将在课后展示并给予评价。五、教学过程中的注意问题在教学过程中，老师要避免把学生的绘画风格限制在一个固定的风格上，应该多关注学生的创造力，通过多元化方式激发学生的潜力。学生在绘制物品的时候，应该细心观察周围环境，根据实际需求适度发挥自己的想象力。老师在课堂上应该注意控制好课程的时间，避免让学生对教学遗忘。六、教学评价在教学过程中，学生的参与度可以通过老师的现场观察来评价。七、教学反思绘画是一项重要的艺术活动，可以很好地提高学生的审美素养和观察能力。教学过程中，老师应该注意引导学生学习和掌握真实物体的构成和颜色，同时鼓

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