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文档简介

江西省九江市新妙中学2022年高一数学文下学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的零点一定位于区间(

)A.(1,2)

B.(2,3)

C.(3,4)

D.(4,5)参考答案:C2.已知的定义域为[0,2],则函数的定义域是(

)A.[0,1]

B.[0,1)

C.

D.(0,1)参考答案:B3.在三角形ABC中,,则三角形ABC是(

)A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形参考答案:C【分析】直接代正弦定理得,所以A=B,所以三角形是等腰三角形.【详解】由正弦定理得,所以=0,即,所以A=B,所以三角形是等腰三角形.

故答案为:C4.已知全集,集合,则为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C5.将两个数A=9,B=15交换使得A=15,B=9下列语句正确的一组是(

)参考答案:D6.判断下列各命题的真假:(1)向量的长度与向量的长度相等;(2)向量与向量平行,则与的方向相同或相反;(3)两个有共同起点的而且相等的向量,其终点必相同;(4)两个有共同终点的向量,一定是共线向量;(5)向量和向量是共线向量,则点A、B、C、D必在同一条直线上;(6)有向线段就是向量,向量就是有向线段.其中假命题的个数为()A、2个B、3个C、4个D、5个

参考答案:C7.已知函数f(x)在R上为奇函数,对任意的,总有且f(1)=0,则不等式<0的解集为

A.(-1,0)∪(1,+∞)B.(-∞,-1)∪(0,1)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-1,0)∪(0,1)参考答案:D略8.函数在上零点的个数为(

)A、0个

B、1个

C、2个

D、无数个参考答案:B略9.已知集合,则(

)

参考答案:B略10.已知函数的图象如图所示,则满足的关系是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A∵函数是增函数,令,必有,为增函数.∴a>1,∴,∵当x=0时,,∴.又∵=,∴,∴.故选A.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若一个扇形的圆心角为,所在圆的半径为2,则这个扇形的面积为.参考答案:【考点】扇形面积公式.【专题】函数思想;综合法;三角函数的求值.【分析】由题意可得扇形的弧长,代入扇形的面积公式计算可得.【解答】解:由题意可得α=,r=2,∴扇形的弧长l=αr=,∴扇形的面积S=lr=,故答案为:.【点评】本题考查扇形的面积公式和弧长公式,属基础题.12.化简=_____________.参考答案:1略13.设全集U={(x,y)|y=x+1,x,y∈R},M={(x,y)|=1},则?UM=

.参考答案:{(2,3)}【考点】补集及其运算.【专题】转化思想;定义法;集合.【分析】化简集合M,求出它的补集即可.【解答】解:全集U={(x,y)|y=x+1,x,y∈R},M={(x,y)|=1}={(x,y)|y=x+1且x≠2},?UM={(2,3)}.故答案为:{(2,3)}.【点评】本题考查了补集的定义与运算问题,是基础题目.14.在中,角的对边分别为,若成等差数列,,的面积为,则

参考答案:略15.已知α、β∈(0,π),且cosα=,cosβ=,那么α+β=

.参考答案:【考点】两角和与差的余弦函数.【分析】利用同角三角函数的基本关系和α,β的范围求得sinα和sinβ的值,进而利用余弦的两角和公式求得cos(α+β)的值,进而根据α,β的范围求得(α+β)的值.【解答】解:∵α、β∈(0,π),且cosα=,cosβ=,∴sinα=,sinβ=,∴cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ=×﹣×=﹣,又∵α、β∈(0,π),∴α+β=.故答案是:.16.已知圆C1:(x﹣2)2+(y﹣3)2=1,圆C2:(x﹣3)2+(y﹣4)2=9,M,N分别是圆C1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|+|PN|的最小值. 参考答案:5﹣4【考点】圆与圆的位置关系及其判定. 【专题】数形结合法;直线与圆. 【分析】求出圆C1关于x轴的对称圆的圆心坐标A,以及半径,然后求解圆A与圆C2的圆心距减去两个圆的半径和,即可求出|PM|+|PN|的最小值. 【解答】解:如图,圆C1关于x轴的对称圆的圆心坐标A(2,﹣3),半径为1,圆C2的圆心坐标(3,4),半径为3, |PM|+|PN|的最小值为圆A与圆C2的圆心距减去两个圆的半径和, 即:﹣4=5﹣4. 故答案为:5﹣4. 【点评】本题考查圆的对称圆的方程的求法,考查两个圆的位置关系,两点距离公式的应用,考查转化思想与计算能力,考查数形结合的数学思想,属于中档题. 17.若函数f(x)=﹣﹣a存在零点,则实数a的取值范围是. 参考答案:(﹣1,1)【考点】函数零点的判定定理. 【专题】计算题;数形结合;函数的性质及应用. 【分析】化简a=﹣,从而利用其几何意义及数形结合的思想求解. 【解答】解:由题意得, a=﹣ =﹣; 表示了点A(﹣,)与点C(3x,0)的距离, 表示了点B(,)与点C(3x,0)的距离, 如下图, 结合图象可得, ﹣|AB|<﹣<|AB|, 即﹣1<﹣<1, 故实数a的取值范围是(﹣1,1). 故答案为:(﹣1,1). 【点评】本题考查了数形结合的思想应用. 三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知是第三象限角,且.(1)若,求的值;(2)求函数,的值域.参考答案:(1)(2)【分析】(1)利用诱导公式化简和,再利用同角三角函数的基本关系即可得到的值;(2)由条件利用同角三角函数的基本关系化简函数解析式,再利用正弦函数的定义域和值域、二次函数的性质,求得函数在上的值域。【详解】解:(1),∴,是第三象限角,∴,∴;(2),令,则,故在上值域等价于在上的值域;∴当时,,当时,函数的值域是.【点睛】本题考查诱导公式的应用、同角三角函数的基本关系,正弦函数的定义域和值域,二次函数在区间上的值域,属于中档题19.(本题满分10分)已知全集,集合,,.(1)求∩;(2)若,求实数的取值范围.参考答案:20.(本小题满分10分)一粒均匀的骰子有三面被涂上了紫色,二两被涂上了绿色,另一面被涂上了橙色

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