气道管理小组年终总结 数学组工作总结(6篇)

最新气道管理小组年终总结数学组工作总结(优质6篇)气道管理小组年终总结篇一

紧急而又繁忙的一学期工作结束了，数学组的每位老师都是以仔细、务实的态度忙于期未的收尾工作。学校数学课堂教学如何实施素养教育，是当前数学教学讨论的重要课题。“面对全体同学，引发同学的内在机制，使同学生动活泼自主地进行学习，在思维力量、创新力量等方面都得到进展”早已为大家达成共识，我们组从三方面转变教学理念：

（1）转变传统的教育观念，提高对同学素养培育的要求；

（2）留意讨论有效的教学方法，培育同学的力量；

（3）有意识地培育同学主动学习的愿望。我们的详细作法

为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，本学期数学组采纳了集体备课，电子教案，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的共性，教案力求符合下列要求1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高同学的思维力量及创新力量，通过引导与规范管理，使同学养成良好的学习习惯。

2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的同学特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的同学要有不同层次的教学内容及不同的教法。

3、各单元有教材分析。

4、课堂模式百花齐放。

5、教研组深化课堂，仔细听课，坚持每月一次的教学常规就检查。

为了在课堂教学中落实素养教育，从进展的要求看，就不仅要让同学“学会”数学，更重要的是让同学“会学”数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解决问题的力量，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对同学进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现同学的主体地位，要求老师引导同学参加教学活动，必需给同学自主参加活动的时间和空间。

批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用一部分时间来批改全班作业，采纳的形式是统批、面批、同学互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成果差、有困难的同学进行个别辅导。

使我校的教学六仔细落到实处。

下学期工作的设想

1、全组走出去听课；

3、青年老师多上公开课，有机会得到锤炼；

4、有针对性提高同学的成果；

茅桥学校数学教研组

xx.12

气道管理小组年终总结篇二

本教研组坚持学校的有关教学方案，在学校教育处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务。为了提高我们组每一位科学老师的业务水平和实践力量，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本的活动做如下总结：

1、教研活动以点带面：能参与各种教研活动是每一位老师梦寐以求的.我们组乐观参与上级部门组织的教研活动。为了让没有准时参加教研活动的科学老师也和我们一样在业务上共同进步，在活动中，我们共同争论、共同反思，共同成长，每当我们教研活动满载收获而归后，都是仔细准时地把自己的感想、反思准时整理出来，共同争论以便其他科学老师学习参考。

2、上好每一堂课：本学期我们组的每位科学老师都严格执行教研组的工作方案，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中仔细钻研新课标、教材，分析同学的实际状况，确定教学目标，设计教学过程，仔细写好教案。

3、在反思的过程中逐步得到提高："要给同学一碗水，自己得预备一桶水、一缸水"，老师假如不学习，教学活动就成了"无本之木、无源之水"，为加强修养，提高素养，我们组仔细学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。一学期来，每一位科学老师都能擅长用新课程的理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成"课后反思"的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践阅历、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。通过沟通，老师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。

4、乐观开展听、评课活动，提高教学水平：一学期来，本组老师精诚团结，相互关心，相互之间教研气氛深厚。通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促老师逐步形成具有自己共性的教学风格，提升听课老师的听课、评课力量，每位老师有所得有所获，每位老师有所思有所悟，为本教研组老师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使我组全部科学老师共同成长的目的。

5、反思与改进：反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研方案的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是许多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，缺少很多试验设备和器材，使许多教学方案都难于落实。

上述的点点滴滴，说明白我校科学组老师对科学教学讨论的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火学校科学教学改革，我们确信：明天是今日的连续，明天还将迎来新的进展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。

气道管理小组年终总结篇三

本学期，我们科学教研组以《科学（3--6班级）课程标准》为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学老师的业务水平和实践力量，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：

能参与各种教研活动是每一位老师梦寐以求的事。本学期，周玉老师乐观参与各级教研活动，作为天宁区学校科学史柏良工作室的成员还对上海第七届模型展览会进行了现场观摩。在工作室的多次活动中都能畅谈学习体会与阅历，然后与其他成员共同沟通争论、共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有准时参加培训的科学老师一起讨论，使她们也一样在业务上共同进步。

本学期我们组的每位科学老师都严格执行教研组的工作方案，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中仔细钻研新课标、教材，分析同学的实际状况，确定教学目标，设计教学过程，仔细写好教案。本学期，周玉老师在史柏良工作室内开设了展现课《走马灯》，得到了参加老师的好评。另外，本学期周玉老师还面对3-5班级的同学开设了航模社团活动，并组织同学参与了20xx年常州市中学校生航空模型竞赛，虽然没有取得很好的成果，但是也积累了肯定的参赛阅历。

“要给同学一碗水，自己得预备一桶水、一缸水”老师假如不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素养，我们组仔细学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。一学期来，每一位科学老师都能擅长用新课程的理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践阅历、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。除了乐观投身与教科研讨论，我们科学组的老师和致力于将讨论成果整理成文。本学期，周玉老师撰写的论文《利用影视资源使学校科学教学事半功倍》获江苏省第八届现代教育技术应用论文一等奖，《“古”为“今”用更高效——谈诗词在学校科学教学中的运用》获天宁区第五届教海探航论文二等奖。期末，我们中心的各位科学老师又聚一起相互沟通自己本学期的点滴体会。通过沟通，老师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。另外，就各班级的科学课内容而言，其难度已是老教材难以相比的了，有一部分内容甚至于涉及到高中阶段的，但我们的科学老师们一方面注意自身的学习提升，另一方面多多地相互学习。

一学期来，本组老师精诚团结，相互关心，相互之间教研气氛深厚。我们准备在下个学期多开展“以互听互评讨论课”的活动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使老师逐步形成具有自己共性的教学风格，提升听课老师的看课、评课力量，每位老师有所得有所获，每位老师有所思有所悟，为本教研组老师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使我组全部科学老师共同成长的目的。

反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研方案的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少很多试验设备和器材，使许多教学方案都难于落实。

上述的点点滴滴，说明白我校科学组老师对科学教学讨论的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火学校科学教学改革，我们确信：明天是今日的连续，明天还将迎来新的进展，我们定将沿着确定的`目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。

气道管理小组年终总结篇四

本学期，我们科学组全体成员在学校领导的关怀下，连续仔细学习科学新课程标准及各班级学科的教学大纲，仔细钻研教材教法，乐观开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，乐观完成各项教研任务，组织开展好各项科技竞赛。一学期来，本组能团结、乐观、勇于探究，努力提高各项质量。现就一学期来的工作简洁总结如下：

为了使这个学期的教学工作有方案、有目的地进行，在学期初，我们科组成员一起学习了上级有关部门的工作方案和学校的工作方案，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本状况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。学习尝试教学法，开展科学小组尝试教学讨论活动。依据学校提出的要求及要开展的教研活动，本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习方案，各科组成员深化钻研教材，明确各单元的方案及须开展的活动的状况，使这学期的教学工作有方案、有目标、有层次地开展。

在制订好活动方案及教学方案后，本科组按方案进行各种教学、教研活动，每一位科组成员仔细备好每一节课、每一个试验及每一次活动，便于充分调动同学的乐观性，全面提高同学的各种力量和综合素养。我们科学组能按制订好的教学、教研活动方案进行活动，仔细落实了教学“五仔细”，我们也时时做好提优补差工作，加强后进生学习爱好、学习态度和学习习惯的培育。我们几个专职老师还能乐观利用课余时间相互研讨科学课中的一些问题，沟通心得体会，乐观参加试验教学研讨，开展小组尝试教学研讨活动，通过各种形式活动大家都有所收获，启发很大。

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必需同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学老师有这方面的优势，辅导同学科技活动是我们科学老师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延长。在本学期的科技活动中我们结合省市青少年科技创新大赛、市航模竞赛等活动，开展了科学小论文，小创造，航模等科技活动，提高了同学对科技制作的爱好，开拓欢乐农场，丰富同学的课余生活。在参与第28届浙江省青少年科技创新大赛中，由xx和xx辅导，xx的小创造《多功能迷你led电子显示屏》获得省一等奖，五（8）小精灵科技小队的科技实践活动《武川问水——追查xx熟溪河污染元凶的综合实践活动》获省二等奖。辅导同学参与20xxxx市第十二届中学校海陆空模型竞赛中xx获xx市一等奖，xx获xx市二等奖，xx获xx市三等奖。xx获得了xx市青少年科技制作竞赛优秀指导老师。当然科学组所取得的成果还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，各位班主任的共同努力和乐观协作。

总结过去是为了让将来更有阅历可循，我们将吸取过去的阅历教训，在今后的工作中，我们还将连续努力，争取使我校的科技教育上一个新台阶。

气道管理小组年终总结篇五

在本学期中，我们教研组以更新科学常识教育观念为前提，以优化科学常识课堂教学为重点，以提高科学常识师资整体素养为核心，以进展同学科学素养，培育同学创新精神和实践力量为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学常识教学中的新问题，努力开创我校科学常识教育工作新局面。现就我们的工作总结如下：

1、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一开头，全组老师仔细学习学校教学工作方案。教研组准时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。常常进行相关的理论学习，绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。组内老师常常阅读《科学课》等杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起乐观热闹探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和关心。

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组老师仔细撰写了多篇教学论文或教学总结。乐观开展课题讨论工作，仔细探讨课题讨论的针对性和实效性。

2、加强教研组分散力，发扬团结协作精神

我们科学常识教研组共有7名成员，没有一名是真正意义上的科学专职老师，教研组7个人分布在几个办公室，这给开展教研活动带来了诸多不便，但仍能坚持开展教研活动，每次活动，老师们都能乐观参加。同时，老师们也会常常自发地聚到一起争论在教学中遇到的各种问题。通过有组织的或自发的研讨活动，不仅增进了同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互关心，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。

我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。本学期，主要围绕如何完善课堂教学设计，提高老师的课堂教学设计力量，开展教学讨论活动。为了完善教学设计，老师们绽开了热闹争论，并分别进行了多次试教，通过大家的共同努力，活动特别胜利，我组老师非常重视听、评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。

3、仔细落实常规教学的各项任务。

我们坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，备好每一堂课。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，开展了一些细心设计、各具特色的研讨课，并取得良好的教学效果。

反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足。我们的教科研方案的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式;外出培训和听课的机会不是许多，这对老师视野的开拓有很大的限制;还有教学硬件设施的不完善，没有专用的试验教室，缺少很多试验设备和器材，使许多教学方案都难于落实。

总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，力求科学常识教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。

气道管理小组年终总结篇六

在学校领导的大力支持下，我们科学组全体老师乐观协作学校工作。

制造和谐的教育教学氛围尽自己的力气。以下是xxxx学年第一学期的工作回顾：

本学期学校老师有点变动，庄唯老师由于身体缘由临时不能来上班，所以，学校请了一个有阅历的退休老老师钱老师来代课。钱老师是个热心肠，每每外校月考，他都会不辞辛苦帮我们拿试卷，不仅拿本学科的试卷，还把其他学科的试卷以及答案一并拿来，这让其他老师特别感动。