北京市通州区高三月模拟考试语文试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精本试卷共10页，150分。考试时间150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.本大题共9小题，共25分。阅读下面的材料,完成小题.材料一宋代的戎州，治所位于僰道县，金沙江和岷江于此汇合。一日，被贬至此的黄庭坚泛舟江上，思索起困扰他已久的书法难题。虽然,在这之前的元佑年间,黄庭坚的书法已经风靡天下，尤其是那伸展不羁的捺脚，被时人称为“元佑脚”。但在他看来，这还远远不够，笔画间的那股“痴钝"之意，凝于眉头，郁于心头。如何将其抹去而更为【甲】？这是黄庭坚冥思已久的问题。于是某个闲暇之日，他出现在僰道江上的一叶扁舟内，他斜靠在船中,以指为笔，以空气为媒，模拟着笔势的运行。苦思中，只见船工那荡桨的动作，一推一挽之间协调自然、天然成趣,——这岂非与书法笔势隐隐暗合？刹那，如武陵人入桃花源,豁然开朗。在《山谷题跋》卷九《跋唐道人编余草稿》中，黄庭坚自谓：“于僰道舟中，观长年荡桨，群丁拨棹，乃觉少进,意之所到，辄得用笔。”长年，就是当地人对船工的称谓。于江上扁舟悟“道”并不是黄庭坚的专利，同时代的苏轼泛舟赤壁而作《赤壁赋》，早已成为千古传诵的名篇。二人既在文学史上号称“苏黄”，又在书法上与“米蔡"并列为宋四家,宋人曾敏行所著《独醒杂志》中记载：苏轼说，鲁直(黄庭坚的字）字虽然清劲，但笔势有时太瘦,好似“树梢挂蛇”。黄庭坚【乙】，您的字我固然不敢轻易评论,但偶尔觉得有些褊浅，颇像“石压蛤蟆”.苏轼传世名作《寒食帖》被誉为天下第三行书。苏书字体横扁，左低右高，如被石头压住而呈斜翘姿态，落入蛤蟆体之讥真是“恰当”极了。同张书卷后有黄庭坚的跋语，且看其字，横长不羁,奇崛伸展，以王羲之《笔势论十二章》中“不宜伤长,长则似死蛇挂树”的论说,树梢挂蛇的评价也是“理固宜然".书法家风格各异，是再正常不过的事情。初唐四大家之一的褚遂良书法“字里金生，行间玉润，法则温雅，美丽多方”,而与之并列的欧阳询则“森森焉若武库矛戟”。但苏黄二人如此突兀的差异中间，却又隐藏着一些“密码".1。根据“材料一”，文中【甲】【乙】两处应填入的词语，恰当的一项是A。巧夺天工反唇相讥B。浑然自成反唇相讥C.浑然自成自我解嘲D。巧夺天工自我解嘲2。根据“材料一”，下列有关“黄庭坚书法”的解说,不正确的一项是A.“元佑脚”是黄庭坚所创,在宋代被人们竞相效仿。B。笔画间“痴钝”之意的抹去，灵感来自荡桨的长年。C。其书法风格独特，时人无法超越，被列为“宋四家”。D。其字横长不羁,奇崛伸展，被苏轼说是“树梢挂蛇"。3。下面是苏轼《寒食帖》书法作品(局部)，你是否同意黄庭坚评其字为“石压蛤蟆”的观点？4。江上扁舟悟“道"不是黄庭坚的专利，苏轼泛舟赤壁而作《赤壁赋》，借客之口感慨“，”之人生短暂。【答案】1。B2.C3.同意:苏轼《寒食帖》中绝大多数字如“容、惜"等字体横扁，左低右高,如被石头压住呈斜翘姿态，颇像石压蛤蟆的样子.不同意：苏轼寒食帖字体虽然横扁，左低右高，但结字谨严、圆润饱满,刚健有力，富于变化，洒脱自然、错落有致，自有一种雅致从容，不能以“石压蛤蟆”来形容。黄庭坚此语只是朋友间的玩笑语而已。4。哀吾生之须臾羡长江之无穷.材料二文房四宝，毛笔当属最重要的一项.各色毛笔中,湖笔有笔中之冠的美誉.湖州在长达几个世纪内都是全国的制笔中心，而在湖州之前，这个身份属于宣城.相传，秦始皇时蒙恬南伐楚国，在中山取得优质兔毛，纳颖于管，世称蒙恬造笔。唐代韩愈为此写《毛颖传》,据学者考证,此中山是宣州之中山,于是宣笔的起源显得“其来有自”了。1954年湖南长沙左公山发现一座战国楚墓，墓内出土一支毛笔，装于一根细长的竹筒内,笔杆长18.5厘米，杆径0.4厘米，竹质.笔头长2.5厘米，以兔毛制成毫，用细线缠绕在笔端周边，并以髹漆固定。这是目前发现最早的毛笔，因而号称“天下第一笔”。此时的毛笔极为细长,实是为了方便。1972年甘肃武威磨嘴子汉墓出土一支汉代“白马作”毛笔，其杆尾削尖，如同一根簪子。插笔于冠，以备书写，故名“簪笔"。又插笔于耳际，或称“珥笔"，《汉书》中就有“簪笔持牍趋谒"的描述。两晋之后,毛笔渐粗,至唐为盛。日本正仓院犹存十数支唐笔，虽然长度上仍和秦汉相仿,但杆径已经暴增到2厘米左右。这种毛笔有一个专名，叫鸡距笔，做法和前代也大有不同，乃是由麻纸缠绕笔毫而成.比起前代和今天的毛笔，鸡距笔毋宁说近似于硬笔了。这种发展有利有弊，白居易作《鸡距笔赋》赞颂之，而柳公权则批评其“出锋太短、伤于劲硬”。发展至宋代,毛笔形制再次发生改变.黄庭坚曾在《跋东坡论笔》云:东坡平生喜用宣城诸葛家笔.诸葛氏是制笔世家，以善做三副笔出名。所谓三副笔,由笔心、副毫和披毫三部分构成，以笔心加副毫束成笔柱，再在外层加以副毫为披。但另一种“无心散卓笔”更加兴盛，并绵延至今。散者，散扎毛料；卓者，毫锋高长。较前者的特点便是蓄墨量大大增加,笔锋没有束缚而更能挥洒自如。宋代正处于笔制交替的时代，书法家根据自己的喜好选择不同的毛笔.东坡好旧，笔锋短且健；山谷（黄庭坚，号山谷道人）尚新，锋长而带柔。这直接影响了二人的书法风格。5。根据“材料二”,下列对“毛笔”的解说，正确的一项是A。考古证明我国的第一支毛笔发明于战国时期。B。汉代毛笔为方便，沿袭前代笔头细长的特点。C。两晋至唐笔杆渐粗，唐“鸡距笔"暴增5倍。D.宋代毛笔与前代最大不同是笔头形制的变化.6.下列“材料一”“材料二"出现的文学文化常识，不正确的一项是A.“跋"与“序"相对,是写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文。B。寒食，即寒食节，亦称“禁烟节”，来自“之推绵山焚身"的故事.C.“文房四宝”是汉族传统文化中的文书工具，指笔、墨、纸、砚。D。白居易,唐浪漫主义诗人，代表作有《赋得古原草送别》《琵琶行》。【答案】5.D6.D点睛：语文阅读试题具有很强的即时性和情景性，很多字词的理解和文章的解读，离开了现有的问题和语境,可能会呈现出完全不同的面目，甚至同一问题同一语境，也可能呈现出不同的情态，所以，解题时务必认真通读原文，仔细揣摩题意，去粗取精，把握要旨。材料三书法班第一堂课,老师讲的就是如何执笔。老师端坐桌前，以拇指和食指第一节分别贴住笔杆的内外两侧,将笔捉住，中指一二节弯曲处勾住笔杆外侧，无名指的指甲根则由内向外格住笔杆的右外侧,同时小指紧贴无名指提供外力。五个手指，各有分工,使得笔杆垂直于纸面，这就是五指执笔法。相传，五指执笔法是王羲之传下来的,但此说谬误已极。南宋人梁楷《王右军书扇图》绘制了王羲之为老媪书扇的故事,图中笔杆向右上方倾斜，与现代人习见的五指执笔法的竖直状迥异,却是三指单钩.何谓三指单钩？原来,历史上出现过的执笔法，以手指参与执笔的数量计，有二指、三指、五指之分；位于笔管外侧起勾挽作用,若只有食指，就称单钩，若同时有食指和中指,则是双钩。所谓的五指执笔法，就是五指双钩。三指单钩法，也称为三指斜执法，自秦汉至唐代,长久被人们行用。在唐宋以后,五指法渐渐兴起和普及,但三指法作为一种古法并未完全被舍弃不用。黄庭坚曾自述：“凡学字，先当双钩，用指相叠，蹙笔压无名指，高提笔，令腕随己左右。”唐王维的《伏生授经图》描绘汉文帝时伏生传授经典的故事.图中，伏生双腿盘曲坐于席上，双肘伏在仅可及腰的几案上。右手握一轴展开的纸卷，左手则在卷上指点.但是仔细考究人物的服饰、坐姿、家具、纸卷等，和现在可见汉代画像石中的汉代形象颇为不符。尤其是纸卷，汉代的书写材料仍以简牍为主，纸张大规模取代简牍是西晋以后的事情.其实,王维绘图,是将唐代的风貌掺杂以一定的想象“穿越”到了汉代。伏案的坐姿，恰表明时人的书写姿势正处于一个渐变的时期，而执笔法的演变，正和书写姿势与家具形制有着莫大的关联.秦汉之时，先民的起居方式以跪坐为主，正所谓“席地而坐".一种类似于马扎的坐具—-胡床--虽然早在张骞通西域后就传入中原，但很长一段时间内，垂足坐于胡床被视为是不合礼仪的姿势。直到唐代，高足坐具,如椅子，才渐渐普及开来。而高足桌子的出现,更是滞后于高足坐具数百年，到宋代才与其配套使用。很难想象没有桌子古人如何写字。因无家具承托，臂腕皆悬空.以毛笔写字，本质上是毫端的笔锋在书写材料上做出绞转、平动、提按等动作。左手持卷，书卷倾斜,自然而然，右手之笔也当斜执，以垂直于纸卷。如此，三指单钩法是最恰当的方式。北齐杨子华所画的《校书图》中,几位学者左手持纸内卷成轴,向右伸展出一截纸面，而卷紧的纸轴为书写提供了支撑.有学者将这种姿势称为“握卷写”.唐代以后,因高足桌案的产生和普及,纸张平铺于书案已是平常，为使毛笔垂直于纸面，肇始于唐代的五指双钩法在宋代得到了广泛的行用，并逐渐取代了三指法成为主流。与“握卷写"相对,学者对此命名为“伏纸写”.虽然苏轼仍坚持以三指单钩执笔，但因为笔锋侧卧书写，不免被一些人批评其字“‘戈’多成病笔，又腕着而笔卧，故左秀而右枯”。可以说，三指法造就了苏轼书法独特的艺术风格。（取材于《书写的千古难题》,有删节)7.根据“材料三”，下列说法与执笔法的演变，关联最大的一项是A。笔杆垂直纸面B。纸张取代简牍C。胡床的引入D.高足桌案普及8。根据“材料三"，下列最可能采用“五指双钩法"书写的人，正确的一项是A.屈原B。司马迁C.陶渊明D。陆游9。请结合上面三则材料，简要说明苏黄二人书法风格迥异的“密码”是什么。【答案】7。D8。D9。“密码”是选笔、执笔法不同。选笔不同：苏轼好旧，喜用诸葛笔，笔锋短且健；黄庭坚尚新，锋长而柔。执笔法不同：苏轼采用三指单钩法,笔锋侧卧书写；黄庭坚使用五指双钩法，伏纸写。二．本大题共6小题，共22分。阅读下面文言文，完成小题。洪武八年,皇上以太子暨诸王久处宫掖,无以发抒精神，命西幸中都，沿道校猎,以讲武事。濂时奉诏扈从.十有二月戊午，次滁州驿,濂请游琅琊山，皇太子欢然可之,即约四长史同行。自驿西南出，过平皋约三里所,望丰山盘亘雄伟,出琅琊诸峰上。居人指云：山下有幽谷,地形低洼，四面皆山，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭,亭东数百步,即醒心亭。由亭曲而西可入天宁寺.今皆废，惟凉烟白草而已。濂闻其语，为怅然者久之。复西行约三里许,有泉泻出于两山之间，分流而下,曰让泉，潺潺清澈,可鉴毛发.傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间.沿溪而过薛老桥,入醉翁亭.亭久废，名人石刻颇夥，兵后焚炼为垩殆尽。亭后四贤堂，亦废。亭侧有玻璃泉，又名六一泉，石栏覆之,栏下压以巨石，中流一窍通泉，径可五六寸，手掬饮之,温。是日天阴，雪花翩翩飘，伯靖亟倡曰:“雪作矣，不还将何为？”濂游兴方浓，掉头去弗顾.历石径一里所，至回马岭。伯友追而至，伯清继之。伯友曰：“二客足力弱，不能从矣。”二客，伯贤，伯恭也。蛇行磬折黄茅白苇间，莽不知所之,幸有宋熙宁舍利塔遗址累累，径行无疑。其路若穷，又复轩豁，峰回路转，盖九锁而至开化禅寺。寺院在琅琊山最深处,惜乎山皆童，而无蔚然深秀之处。寺僧绍宁为具饭。饭已，引观庶子泉。泉出山罅中，乃唐李幼卿所发，李阳冰所篆铭.铭已亡，张亿书三字碑亦断裂，卧泉下。石崖上多诸儒题名，自皇祐、淳熙以来皆有之。字或篆或隶或楷或可辨或不可辨，山之东西，在在皆然，不特此泉也。自幼卿博求胜迹，凿石引泉以为溪,作禅室、琴台，后人颇继其风，山中之亭几二十所。今荆榛弥望，虽遗迹亦无从求之，可叹哉!夫亭台废兴乃物理之常,奚足慨？所可慨者，世间奇山川如琅琊者何限？第以处于偏州下邑,无名胜士若幼卿者黼黻之,故潜伏而无闻焉尔.且幼卿固能使琅琊闻于一方，自非欧阳公之文，安足以达于天下？或谓文辞无关于世，果定论耶？念元季绎骚，窜伏荒土，朝不能谋夕，今得以厕迹朝班，出陪帝子巡幸，而琅琊之胜遂获穷探,岂非圣德广被，廓清海寓之所致邪！是宜播之声歌，以侈上赐游观云乎哉.（取材于明代宋濂《游琅琊山记》，有删节）10。下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A。次滁州驿次：临时驻扎B.可鉴毛发鉴：照C。其路若穷穷：荒僻D.寺僧绍宁为具饭具：准备11。下列各组语句中加点词的意义和用法,全都相同的一项是A。①沿道校猎，以讲武事②第以处于偏州下邑B。①濂闻其语②后人颇继其风C。①过平皋约三里所②莽不知所之D。①为怅然者久之②兵后焚炼为垩殆尽12。下列对文中语句的理解，不正确的一项是A.宋欧阳公修所发宋朝时欧阳修先生主持挖掘的B。惜乎山皆童可惜,山都太小C.世间奇山川如琅琊者何限世间像琅琊山这样奇丽的山川哪能限量D。念元季绎骚13.下列对文章的理解和分析，正确的一项是A。开篇交代出游原因及时间，作者随皇上、太子及诸王外出,路过滁州游琅琊山。B。作者看到山下的紫微泉、丰乐亭、醒心亭、天宁寺等景点现在都已成为废墟。C.六一泉在醉翁亭旁边，流出的泉水与柳宗元《小石潭记》中一样“水尤清冽”。D.作者感慨琅琊山因李幼卿、欧阳修得以闻达天下,结尾感念并宣扬皇上的圣德.14.将文中划波浪线句子译为现代汉语。字或篆或隶或楷,或可辨或不可辨，山之东西,在在皆然，不特此泉也。15。宋濂笔下的琅琊之景与《阿房宫赋》中曾经“覆压三百余里”的阿房宫“可怜焦土”的景象相同，面对同样的景象，两位作者抒发的情感有何异同，请简要分析。【答案】10。C11.B12。B13.D14。字体有的是篆书有的是隶书有的是楷书，有的可以辨识有的不可辨识，东西两边的山上，到处都是这样，不仅这一处泉水是这样。15.相同点：面对古今兴衰变化的惆怅、叹息不同点：宋文①认为亭台废兴乃物理之常，不值得感慨②感慨琅琊山际遇奇特杜文①批判秦王纷奢极欲导致亡国②讽谏当朝统治者参考译文：大明洪武八年（1375年），皇上（朱元璋）认为太子和诸位王子长时间呆在宫中，没有激发精神成长的方法(精力无法发泄），就命令他们向西到中都（凤阳）去，沿着道路围猎，来练习武术兵法。我当时奉命随行。十二月戊午日，仪伏队伍临时在滁州驿驻扎，我请求游览琅琊山，皇太子很高兴地答应了,于是我就约了四位长史一同前往。从滁州驿向西南出发，经过平皋后大约三里左右，远远望见丰山连绵雄伟，超出琅琊诸峰。当地人指着说：山下有深幽的山谷，地形低洼，四面都是山,中间有一处紫微泉，是宋朝时欧阳修先生主持挖掘的。紫微泉往上十多步就是丰乐亭,丰乐亭往东几百步就是醒心亭。从醒心亭拐弯向西就可以进入天宁寺.现在全都废弃了，只有苍凉的烟雾荒草罢了。我听了他的话，为此惆怅了许久.又向西走了大约三里左右，有泉水从两山之间流泻出来,分成了几条水道,叫做让泉.流水潺潺，非常清澈，能够照见人的头发。靠着岸边有一个亭子叫“渐入佳境”,现在已经废弃了，只剩下四个大大的字在崖石上刻着。沿着溪流经过薛老桥，就到了醉翁亭。醉翁亭早就荒废了,名人石刻非常多，但是战乱后焚烧成了白土，几乎没有了。醉翁亭后的四贤堂,也废弃了。醉翁亭旁边有一处玻璃泉，又叫做六一泉,有一根石栏杆压在上面，石栏杆下还压着一块大石头，大石头中间有一个小孔让泉水通过,直径大约五六寸,用手捧水喝，温的。那一天天阴沉沉的，当雪花翩翩飘起的时候，伯靖急切地对我们说:“雪下起来了，不回去还要干什么呢？”我游赏的兴致正浓,掉头离开，根本不在乎(飘飞的雪花）。又在石头小路上走了一里左右，就到了回马岭。这时，伯友追上来了，伯清跟着他（也追上来了)。伯友说：“那两个人脚力弱，没有能力跟上来了啊!”那两个人，是伯贤和伯恭。我们在黄色的茅草堆和白色的芦苇丛中曲曲折折地走着，四野苍茫不知去往何处,幸好还有宋朝熙宁年间修建的舍利塔的遗迹不时出现，让我们沿着路走，不再疑惑。那路一时好像到了尽头，一时又开阔起来，峰回路转,经历了许多次这样无路可走，才到达开化禅寺。寺院在琅琊山的最深处,可惜,山都光秃秃的，没有“蔚然深秀”的地方。开化禅寺的和尚绍宁为我们准备了一顿饭。吃完饭,他又带着我们游览了庶子泉。庶子泉从山缝中流出，是唐朝李幼卿挖掘的，李阳冰题写过篆铭的。李阳冰题写的篆铭已经不见了,张亿所写的三字碑也断裂了,倒卧在泉水下面。石崖上有许多儒生的题名，从皇祐、淳熙以来各个年号都有。字体有的是篆书有的是隶书有的是楷书,有的可以辨识有的不可辨识，东西两边的山上，到处都是,不仅这一处泉水这里是这样。自从李幼卿广泛地寻求美景，凿开石头引来泉水形成溪流，修建禅室、琴台，后人很好地继承了这种风气，山中的亭子大概有二十处左右。现在满眼都是野生的荆棘榛树，即便是遗迹也没有地方去寻找了，可叹啊!亭台的修建与废弃都是正常的事物发展规律，哪里值得感慨？值得感慨的是：世间像琅琊山这样奇丽的山川哪能限量？只是因为处于偏僻卑下的州邑，没有像李幼卿这样著名的人士来修整它，所以名声才被隐匿，没有人知道罢了。况且李幼卿固然能够让琅琊山闻名一方,如果没有欧阳修的文章,哪里能够让琅琊山全天下闻名?有人说文章辞令和世事没有关系,果真是定论吗？想到元朝末年战乱连绵,我每天都在荒凉的土地上逃窜躲藏,朝不虑夕,现在能够在朝堂上容身，陪皇子出巡,从而得到彻底探访琅琊胜景的机会，难道不是圣主恩德广施，廓清了世界才实现的吗？这应该用歌曲文章来传播，从而宣扬皇上赐给我们旅游观赏美景的圣德啊！三．本大题共5小题,共18分。阅读下面这首词，完成小题。点绛唇咏梅月①陈亮一夜相思，水边清浅横枝瘦。小窗如昼，情共香俱透。清入梦魂,千里人长久。君知否？雨僝云僽②，格调还依旧。【注】①淳熙十五年(1188），辛弃疾被劾罢官闲居已整整七年，此年冬,志同道合的好友陈亮远道来访，二人共商恢复中原、抗击金军的大计，分别后又互相诗词唱和.②僝僽（chánzhòu）：摧残。16。下列对本词的理解，不正确的一项是A。首句用拟人手法写梅，“相思"是此词的意脉，“相思”不得，故写梦.B。“水边”句化用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗意，主要写月。C.“小窗”句写月光明亮，窗前如同白昼,使人联想到窗内之人辗转难眠。D。“清入”句词人伴着清辉幽芳入梦，“清"指月之清辉，亦指梅之清香。17。本词写月,却不道半个“月”字，可谓“不着一字，尽得风流”，下列《红楼梦》中，香菱所写《咏月》诗句,也采用这种写法的一项是A.绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。B。非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘.C.精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。D.月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团.18.《红楼梦》中有不少与梅有关的情节，下列的“她"与情节对应有误的一项是A。（她）冷笑道：“你这么个人,竟是大俗人，连水也尝不出来。这是五年前我在玄墓蟠香寺住着，收的梅花上的雪，共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮，总舍不得吃，埋在地下，今年夏天才开了.”——妙玉B。贾母带着众人，说笑出了夹道东门。一看四面粉妆银砌，忽见(她)披着凫靥裘站在山坡上遥等，身后一个丫鬟抱着一瓶红梅。众人都笑道：“少了两个人，他却在这里等着,也弄梅花去了.”——薛宝琴C.果见(她）卧于山石僻处一个石凳子上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱……口内犹作睡语说酒令，唧唧嘟嘟说:“泉香而酒冽,玉盏盛来琥珀光,直饮到梅梢月上,醉扶归，却为宜会亲友。”——林黛玉D。(她）摇了一摇，掣出一根来一看，笑道:“好极。你们瞧瞧，这劳什子竟有些意思。”众人瞧那签上，画着一枝老梅,是写着“霜晓寒姿”四字，那一面旧诗是：竹篱茅舍自甘心。--李纨19.刘熙载在《艺概》中说：“咏物，隐然只是咏怀，盖个中有我也。”这首词是怎样体现刘熙载这个观点的,结合具体词句,加以分析。20。在横线上填写作品原句。古人常以花入诗寄寓自己的情感。晋陶渊明独爱菊，《归去来兮辞》中“，松菊犹存”，用菊花象征隐士的高洁；陆游《钗头凤》中“桃花落，闲池阁。，”,用桃花象征美好春光或伊人华年；而杨花则给人以飘零之感,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写到：“杨花落尽子规啼，。"【答案】16。B17.A18。C19.刘熙载的观点实际说的是咏物诗托物言志的特点，本词很好的体现这个观点,词人借写梅外在的形象：孤生水边，枝横花瘦;内在形象（神韵）：清新高雅，散发阵阵幽香，暗香芳魂，在凄雨寒风之下坚贞依旧,傲然挺立。梅的形象也是词人（或辛弃疾）的形象，词人借梅言志，由此可以看出词人（或辛弃疾）高洁的品质和坚持正义、不怕打击、不屈不挠的精神。20.①三径就荒②山盟虽在锦书难托③闻道龙标过五溪点睛：分析诗歌所用的艺术手法，主要可以分为以下几类:①描写手法：包括虚实相生（作用是拓展了词的意境，丰富了画面内容）、动静结合、白描、工笔、点面结合、衬托、渲染、触觉和视觉等多种感觉描写等.②抒情手法,包括直接抒情和间接抒情.间接抒情包括托物言志、借景抒情（借物抒情）：以乐景写乐情、以哀景写哀情、以乐景写哀情、以哀景写乐情。借古讽今、用典抒情.衬托（衬托有两种，一是正衬、二是反衬，反衬有以声衬静和以动衬静)、渲染、象征、托物言志、抑扬、以小见大.③结构方式,包括开门见山、卒章显志、以景结情、伏笔照应、铺垫.④修辞手法:夸张、比喻、比拟、借代、设问、反问、对偶、对比、反复、双关、用典、互文等。明确了以上内容，结合具体诗句对号入座即可。20.试题分析:该题属于一般性默写，难度不大，默写时要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“径”“盟”“溪”等字，默写时要写准确.四．本大题共6小题，共23分。阅读下面的作品，完成小题。携一本书游走张炜我小时候，大概是刚能阅读一点文学作品的年纪,读过一本没有封皮的书。这本书严格讲只是一部残卷，因为前后都撕去了一部分，最前边一篇的题目只剩下三个稍大一点的字：“暴风雨……”所以我连这篇作品叫什么名字都不得而知,更不用说整本书的书名了。这部残卷让我如痴如迷。它写了俄罗斯莽林,写了猎人和林中各色居民的生活，更写了无数的动物。这些处处洋溢着浓烈林野气息的文字，绵绵无尽的天籁，把我深深地笼罩和吸引了。我当年也生活在林子里，那是海边的一处国营林场，林场又连接了几万亩滨海自然林和无边的荒野。书中景物与现实生活或可作比，我生活于其中的这片林野虽然远没有书中那么苍茫，但对我而言也足够浩大了。最为不同的是林子里活动的人和动物：身边的林子没有那么多凶猛的大型动物，也没有那么多出生入死的职业猎人,更没有那么多惊天动地的故事。这本书为我打开了一扇诱人的生活之窗。透过这扇窗户，我看到了世界上另一片神奇的土地.在很长的时间里，我的神思一直跟着书中的人物和动物，几乎寸步不愿分离，一起痛苦，一起欢乐.那些猎人的枪散发出的硝烟味，时不时地从我的鼻孔前飘过，让我永难忘怀。这些文字让我入迷的原因，可能主要是它讲述的传奇故事，它展示的生活内容。时至今日，在经历了漫长的文字生涯之后，或许让我想得更多也更明白：一切绝非那样简单。这部残卷传递出的是更为复杂和丰富的东西，它难以言喻，这或可称之为一位苏俄作家所独有的生命气质与文学个性。如果仅仅是一则则曲折的故事，大概不会有那样的魔力。因为它是一部残卷，作者是谁，书名为何，我一直不知道。那是一个书籍奇缺的年代，能够遇到这样一沓好文字真是太幸运了。可我当时毕竟还读了许多其他的书,这其中也不乏经典,但最难忘最着迷的却是这样一部残卷.我的写作自然而然地受到了它的影响，比如我常常讲述林子里的故事，这也是我的少年经历；更有趣的是，我笔下的人物也常常要背一杆枪。的确，我当年也看到了很多猎人,并曾经跟着他们在林中蹿跑。林中生活和一些人的行迹让我如此难忘，当然是受到了那本残卷的影响.长期以来,我深深地感激着一位不知名的苏俄作家.十几岁的时候，我不得不离开海边林野，一个人在半岛地区游荡。我有一个背囊，里面装的全是自己的必需品，这当中永远有着这本残卷，外加我写成的一沓沓稚嫩的文字。由于太喜欢这本书了，我曾不止一次将它借给旅途上的文学朋友。我希望他们也像我一样喜欢，我们能够一起分享这道精神与文学的盛宴.这是怎样愉快的时刻。这使我们有机会一起畅谈林野和文学——那时看来这二者是不可分离的。那是多么难忘的日子。万分可惜的是，有一次远行，我把这本书遗在了一位朋友那儿,归来时却怎么也找不到它了。生活匆促多艰，我当时站在路边，觉得两手空空，一贫如洗.后来许多年,我都尝试着寻找这部书，但一直没能如愿。就这样，我失去了它。我牢牢地记住了书的内容。我经常想念它，如同想念一位儿时的挚友。我去城市上学，然后到了更大的城市工作。我最终从事专业写作，并且写出了上千万字.不一定什么时候，我会突然想到这部残卷。在深夜,偶有失眠时，我会想起它。不难想象，我仍然没有终止寻找，还在一次次做着努力。问题是我弄不清这部残卷的书名与作者.转过了多少图书馆，长时间站在浩如烟海的书目前。这真的是太难了.我差不多不再抱有那个希望了.互联网时代来临了。我可以在网上搜索.但没有书名也没有作者，这道难题并不好解。一个好朋友听我说过这部残卷。他不仅是一个极为认真仔细的人，而且精于网事.某一天，在我完全没有预料、没有指望的情势之下，他竟然发来了一则短信，上面报告了一个喜讯.我一开始不敢相信，电话里交谈了一会儿,详细说到了一些内容，让我心里一阵滚烫.我们笃信不疑：是的，是它，这一回真的找到了。找到了少年之梦、儿时挚友,一个曾经伴我游走四方的挚友……这一夜差点失眠。朋友迅速将从旧书网上求购的仅存的几本书寄给了我.五成新。中短篇小说集.书名：《猎人的故事》.作者：阿拉米列夫。首篇:中篇小说《暴风雨前》。它出版于1957年的作家出版社。书的扉页上有作者的黑白照片，让我久久端详——有些瘦削的长脸膛，深邃的目光.从作者简介中得知,他生于1897年，仅仅活了57岁.(取材于《一本深刻影响我的书》）21.下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是A。不得而知：不能得到任何信息B。笼罩：带入情境C。盛宴：美好感受D.一贫如洗：物质极其贫乏22.下列对文章内容的理解和分析，最恰当的一项是A.作者开篇描述这部残卷残损的情况，为后文寻找书的艰难做铺垫，同时强调这部残卷对他的重要性.B.作者在书籍奇缺的年代也读过不少经典，但最着迷的还是这部残卷，用夸张手法突出其内容的精彩。C.十几岁的时候,作者外出游荡，仍无时无刻不带着这部残卷,因为它是作者面临困境时的精神支柱。D。作者求学、工作到最终从事专业写作，几十年来，随着年龄的增长，他对这部残卷的想念与日俱增。23.结合全文，请说说长期以来，“我"为什么深深感激一位不知名的苏俄作家.24.本文题目是《携一本书游走》，可后半部分主要写作者想念、寻找这部残卷，这样写有什么好处？25.任选一个角度，赏析文章第四段划横线的语句.在很长的时间里，我的神思一直跟着书中的人物和动物，几乎寸步不愿分离，一起痛苦，一起欢乐。那些猎人的枪散发出的硝烟味,时不时地从我的鼻孔前飘过，让我永难忘怀.26.作者说“这使我们有机会一起畅谈林野和文学—-那时看来这二者是不可分离的”，作者那时认为“林野和文学”不可分离，请你从《边城》《平凡的世界》《老人与海》任一部书中，也找到一组这样的关系，并谈谈你的理解.【答案】21。D22.A23。①他的书陪伴了我的童年，拓展了我的友谊,生成了我的人生梦想。②他的书让我了解我生活之外的世界。③他的写作风格影响了我的写作道路.④他和他的书给了我很多启示，让我知道生活中有更为复杂和丰富的东西.24.①失去书的空虚、失落与前文拥有书时的充实、快乐形成对比,突出书对我影响的重要性。②寻找书的艰难与找到书后的欣喜形成的对比，突出我对书的喜爱与感激.③因为失去书，所以凸显我对这书的内容早已牢牢记住，它已经深入我的灵魂.④行文有波澜,跌宕中吸引读者.25.略26。示例:①写出了乡土与文学的关系.一方水土滋养一方文学，凤凰之于《边城》（黄土高原之于《平凡的世界》、大海之于《老人与海》）就是如此。茶峒的山水草木滋养了顺顺、天保、傩送、老船夫、翠翠这样的人物，为情节的发展、人物的成长提供了背景和动力。比如山、河的存在才使得山歌更加动听，比如水急才有天保的溺亡等都是如此。茶峒的山水也滋养了人物的灵魂,充满了真和爱.②“一方水土养一方人"，作家生活的环境会对其创作产生重要的影响，赋予它创作灵感，是他创作的源泉。③或文学对乡土也有促进的作用，文学的传播使乡土闻达天下，让更多人了解并感受自己之外的生活.24。试题分析：解答该题，可以从内容与结构等角度作答，从内容上来说，与前后文拥有书时形成对比,突出表现书对我的影响及我对书的喜爱与感激，作者还写到“我牢牢地记住了书的内容”,说明书已经深入我的灵魂。从结构上来说，这样行文使得文章起伏跌宕，能够吸引读者。分点作答，意思对即可。25.试题分析:解答该题，应当从语言、手法等方面入手，把握特定语言环境中的关键词语，抓住表情性较强的词语，结合分析事物的状态，人物的活动进行，从修辞手法运用方面分析语言表情达意的作用，还应该注意音律的和谐，语言的流畅。点睛:分析文中的重要句子的含义,一方面要关注该句的字面义,另一方面还要结合作者的写作意图、本文的主旨来分析该句的深层含义。26。试题分析：这是一道较为开放性的试题，首先要认真审题，明确题目要求,然后从《边城》《平凡的世界》《老人与海》三部作品中选出一个自己最为熟悉的，从任意两方面谈即可,重点谈环境对文学的影响即可。如分析凤凰之于《边城》、黄土高原之于《平凡的世界》、大海之于《老人与海》“一方水土养一方人”即可.点睛：散文阅读是一种鉴赏性阅读，不仅要回答为什么的问题，还要明确怎么样的问题，所以一定要把思想内容与艺术形式结合起来回答.五、本大题共2小题，共62分。27.微写作。从下面三个题目中任选一题,按照要求作答。①请从《红楼梦》《呐喊》《红岩》中任选一部书,以“这部书让我如痴如迷"为开头，写一段话。要求：不少于150字，结合书中的人物、情节或细节,写出痴迷的状态。②“摩拜单车”是一个新生事物,为很多人带来交通上的便捷,但在发展的同时，也遇到很多问题：车被扔到河里、被损坏、被偷、被卖等。面对问题，项目创始人胡玮炜说：“只要做的事情非常有意义，非常有价值就可以。如果我不去做的话，我会很难受。创业的路上，最大的竞争对手永远都是自己。就算这次失败了，那也是一项公益."你是如何看待“摩拜单车”这个新生事物的，请发表你的看法。要求：观点明确，言之成理。不少于150字。③《朗读者》的核心是朗读的人，“朗读”是传播文字，“人”就是展示生命.《朗读者》的朗读内容包罗万象:有来自成都“鲜花山谷”的丈夫为妻子献上感人至深的《朱生豪情书》诗词；有贾平凹《写给母亲》这类表达集体记忆和大众情感的作品……请你以“致朗读者”为题，写一首小诗或一段抒情文字。不超过150字。【答案】略