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文档简介

玉溪第一小学社团活动课程化二年级玉溪第一小学社团活动课程化二年级材手坊目录一、折纸艺术二、剪纸艺术三、捏泥艺术— 折纸艺术折纸的历史进展折纸的起源一般都信任是源自于中国。但真正把折纸艺术发扬光大的,却是日本人。最初,折纸在日本是用于祭祀方面。及至造纸普及化后才盛行于民间。而大约于十九世纪初,日本才正式消灭把折纸视为他们的国萃之一。而折纸更是全国小学的必修科目。他规律思维,更可促进手脑的协调。在日本,折纸技术的起飞始于十九世纪末。但真正的突破是来自一个名叫吉泽章的日本人。(他亦被公认为现代折纸之父)。他自一九三零年月起便不断创作折纸,并起了广泛的喧闹回应。因而激发起一批来自儿童的玩意。它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心活动。1927年德国国立建筑学院〔即后世著名的包豪斯学院〕的一次预备课程上,教师JosefAlber〔他战后成为耶鲁大学设计系的系主任士们先生们,我们很穷,没什么钱。我们铺张不起时间,也铺张不起材料。全部的艺术都得料,合情合理地使用它们,保持它们的内在特征。假设你们能不用剪刀胶水就更好了〔但是并不是不行能的〕然后,一个出人意料的,呈现出马鞍形的秀丽构造消灭了。在人们目前所知道的文献里,这样的折纸构造还是第一次消灭。我们每个人都知道怎么折一个纸飞机或者纸鹤,不过生怕也仅限于此。折纸毫无疑问是一门历史长远得已不行考的艺术,在漫长的历史年月中,一些简洁的折纸技术在中国和日本代代流传。1797年日本三重县桑名市长円寺的僧人量折纸图案。秘传千羽鹤折形影印世界所通用。在海外,他被广泛看作是日本的一名文化大使。1983年,日本天皇授予他旭日章,这是日本国民所能获得的最高荣誉勋章之一。到上世纪八十 年月,人们开始留意到折纸可以 作为一个数学问题被加以争论归 根结底,一个折纸作品一旦被展 开,就不外乎表达为一张纸片上 的假设干折痕,这些折痕满足某些 特定的数学性质反过来给定一 个人们心目中的折纸作品的模样, 如何设计出相应的折痕这在从前 是一件完全依赖于折纸艺术家的 阅历的困难技巧而今日却可以通 过特定的方式转化为一种可以被 标准流程所回答的数学问题。RobertLang写出了一个名为treemaker人们输入任何自己心目中想要的外形,然后电脑会计算出为了折出该外形所需的折痕图样。从那一天起,折纸艺术彻底进入了自由王国。儿童通过折“十指连心”,通过动手,开发了大脑可以得到最大也促进了对其他孩子的对称性,以熬炼儿童的耐以培育儿童的立飞机,就会折飞船,可以培育儿童制造性。折纸根本方法剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术6世纪。窗花剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区分在于创作时,有的用剪刀,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品根本一样,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料 。剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着亲热关系,逢年过节抑或婚喜庆,人们把秀丽明媚的剪纸贴在洁白的窗纸或光明的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上,节日的气氛便被渲染得格外浓郁喜庆。剪纸的内容很多,寓意很广。祥和的图案企望吉利避邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子,中国农民认为多子便会多福;家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关,也是剪纸表现的重要内容。作为民间艺术的剪纸,具有很强的地域特点:陕西窗花风格粗朴豪放;河北和山西剪纸秀美明媚;宜兴剪纸华美工整;南通剪纸秀丽玲珑。剪纸虽然制作简便,造型单纯,由于其能够充分反映百姓的生活内涵,具有浓郁的民俗特色,是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸大。从对剪纸的了解中,可以便捷地了解中国民间美术的其它方面。[中国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和进展过程,中国剪纸的制造是在公元前的西汉时代〔公元前3世纪当时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成 工艺品,却早在未消灭纸时就已流行,即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛,甚至在树叶上剪刻纹样。《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟,封姬虞到唐为侯。战国时期就有用皮革镂花, 〔湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一〕,银箔镂空刻花〔河南辉县固围村战国遗址出土文物之一〕,都与剪纸同出一撤,他们的消灭都为民间剪纸的形成奠定了肯定的根底。我国最早的剪纸作品觉察,是在1967年我国考古学家在疆吐鲁番盆地的高昌遗址四周的阿斯塔那古北朝墓群中,觉察的两张团花剪纸,他们承受的是麻料纸,都是折叠型祭祀剪纸,他们的觉察为我国的剪纸形成供给了实物佐证。关于剪纸手工艺术的历史,即真正意义上的剪纸,应当从纸的消灭开头。 汉代纸的制造促使了剪纸的消灭、进展与普及。纸张是一种很简洁霉烂的材料,人们不会象珍宝一样保存起来,搞坏了自己还可以再剪。而在我国西北地区天干少雨,气候枯燥,纸张也不易霉烂,这也可能是疆(40张)吐鲁番地区觉察北朝剪纸的一个重要缘由之一。唐代剪纸已处于大进展时期,杜甫诗中有“暖水濯我足,剪纸招我魂”的句子,以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。现藏于大英博物馆的唐代剪纸均可看出当时剪纸手工艺术水平已极高,画面构图完整,表达一种天上人间的抱负境地。唐代流行颉,其镂花木版纹样具有剪纸特色,如现藏日本正仓院的 “对羊”,其羊的纹样就是典型的剪纸手工艺术表现手法。唐代民间还消灭了利用剪纸形式制作的漏版印花板,人们用厚纸雕刻成花版,将染料漏印到布匹上,形成秀丽的图案。宋代造纸业成熟,纸品名目繁多,为剪纸的普及供给了条件。如成为民间礼品的“礼花”,贴于窗上的“窗花”,或用于灯彩、茶盏的装饰。宋代民间剪纸的运用范围渐渐扩大,江西吉州窑将剪纸作为陶瓷的把戏,通过上釉、烧制使陶瓷更加精巧;民间还承受剪纸的形式,用驴、牛、马、羊等动物的皮、雕刻成 皮影戏的人物造型;蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板雕镂成纹,刮浆印花的花版纹样就是承受剪纸的技法,有阴、阳刻之分,长线要割断,以点分虚实。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟,并到达鼎盛时期。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛,举凡民间灯彩上的花饰,扇面上的纹饰,以及 刺绣的把戏等等,无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。而更多的是我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物,美化居家环境,如门栈、窗花、柜花、 喜花,棚顶花等都是用来装饰门窗、房间的剪纸。除南宋以后消灭的纸扎把戏工匠外,中国民间剪纸手工艺的最根本的队伍,还是那些农村妇女。女红是我国传统女性完善的一个重要标志,作为女红的必修技巧——剪纸,也就成了女孩子从小就要学习的手工艺。她们从前辈或姐妹那里要来学习剪纸的把戏,通过临剪、重剪、画剪、描绘自己生疏而宠爱的自然景物,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景,以至最终到达随心所欲的境地,信手剪出的把戏来。中国民间剪纸手工艺术,如同一株常春藤,古老而长青,它特有的普及性、有用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。剪纸刻法阳刻以线为主,把造型的线留住,其他局部剪去,并且线线相连,还要把形留住,开以外的剪去,称为正形。阴刻以块为主,把图形的线剪去,线线相断,并且把形剪空,称为负形。阴阳刻阳刻与阴刻的结合。使用工具传统剪纸需要预备的工具1·剪刀2·铅笔3·宣纸4·蜡盘5·刻刀6·针和线7·染料或者墨水和刷子8·煤油灯9·熨斗橡皮泥自从1956年问世以来,橡皮泥就成了孩子们最宠爱的玩具。最开头的橡皮泥只有灰白一种颜色,但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。橡皮泥简介进展到今日,橡皮泥的材质和工艺都发生了很大转变,不像以前,不能混色,不橡皮泥的图集相册(19张)„彩泥‟。只要一些你家厨房里过程。橡皮泥如何保存保存时最好拿保鲜袋装着放进冰箱。如此一两个星期不成问题。这么长时间后根本了简洁风干。还可以放入鸡蛋壳中,这样,几天几夜不管它,它还照旧完好〔松软〕如初。橡皮泥干了如何软化?1:用一块湿的毛巾罩在干的橡皮泥上,不用半天时间,又可以用了.:用小毛笔沾水刷在橡皮泥的外表,少量屡次即可;橡皮泥放到保鲜袋里,放在温水浸半天时间也可变软。4:先在橡皮泥上喷些水

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