部编版公平正义的守护课件

第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护部编版公平正义的守护课件1运用你的经验

你在生活中是否遭遇过不公平对待，你会怎么办？一起来讨论吧！描述自己经历的事情，说说当时的感受？遇到这种情况，应该怎么办？运用你的经验你在生活中是否遭遇过不公平对待，你会2板块一坚守公平板块一坚守公平32018年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面，安装了一个微型的摄像头，通过这个摄像头，可以扫描试卷上的题目。于是，在考场外的合伙人，便可以看到真题，然后将答案通过电子云的方式，传达给这个考生。但是考生没有把摄像机安装稳，在考试期间掉落在了试卷上，监考老师刚好看到整个一幕，逮了个正着。新闻评析

小组讨论：如果不举报或不作为，可能会产生哪些后果？2018年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面，安装了一个微型4

人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。公平并非从天而降为权利而斗争是权利人对自己的义务。

——（德）耶林《为权利而斗争》人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然5

上课时，李乐和几个同学一起小声说话，被老师点名批评，李乐很不服气。请思考：如果你也是课堂上小声说话的同学之一，你认为这件事情老师处理的是否公平？请说明理由。假如你是李乐，你会如何解决这个问题？（一）个人维护公平上课时，李乐和几个同学一起小声说话，被老师点名批评，李6个人维护公平个人维护公平7我们国家什么最公平？法律是一种什么？制度制度保障公平我们国家什么最公平？法律是一种什么？制度制度保障公平8对立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到应得的。对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平对待当事人，切实维护其合法权益。制度保障公平对立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个9板块二守护正义板块二守护正义10“杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……·这些人在追求什么？“杀身成仁,舍生取义”的孟子；·这些人在追求什么？11司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。评价三名司机的行为，从中你学到了什么？“杀身成仁,舍生取义”的孟子；追求正义是社会生活的一个重要主题。“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；上课时，李乐和几个同学一起小声说话，被老师点名批评，李乐很不服气。于是，在考场外的合伙人，便可以看到真题，然后将答案通过电子云的方式，传达给这个考生。“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；①是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；“不为五斗米折腰”的陶渊明；我国法律规定审判人员具有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避：司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。2018年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面，安装了一个微型的摄像头，通过这个摄像头，可以扫描试卷上的题目。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。对立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到应得的。对立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到应得的。描述自己经历的事情，说说当时的感受？追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳，严格遵循诉讼程序12请思考：1.如果当时你也是一名恰巧经过的司机，你会这么做吗？2.评价三名司机的行为，从中你学到了什么？请思考：13

守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效方法，做到见义智为。（一）个人守护正义守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢14探究与分享

应该回避。我国法律规定审判人员具有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避：①是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；②本人或者其近亲属与本案有利害关系的；在本案中，因为审判员与被告是亲属关系，可能会影响司法公正，因此需要回避。阅读教材P116探究与分享，讨论以下问题：

图中的审判员是否需要回避，为什么？『提示』探究与分享应该回避。我国法律规定审判人员具有下列情形之15

司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。（二）司法维护正义司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚16为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要17部编版公平正义的守护课件18公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。19评价三名司机的行为，从中你学到了什么？为权利而斗争是权利人对自己的义务。上课时，李乐和几个同学一起小声说话，被老师点名批评，李乐很不服气。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；2018年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面，安装了一个微型的摄像头，通过这个摄像头，可以扫描试卷上的题目。于是，在考场外的合伙人，便可以看到真题，然后将答案通过电子云的方式，传达给这个考生。①是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；为权利而斗争是权利人对自己的义务。上课时，李乐和几个同学一起小声说话，被老师点名批评，李乐很不服气。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；①是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……你在生活中是否遭遇过不公平对待，你会怎么办？一起来讨论吧！我们要做有正义感的人，以实际行动建构