XX成人高考艺考预测考点

成人高考是许多艺术考生重要的升学途径，因此在考前做好相应的复习很重要。那么成人高考艺考预测考点有哪些呢?下面为大家的成人高考艺考预测考点，希望大家喜欢。第一节艺术概论的研究对象及课程性质一、研究对象艺术概论的研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的原理、范畴、原那么和方法等。艺术有狭义和广义之分。从广义上讲，艺术包括作为语言艺术的文学。从这个意义上讲，艺术应当包括实用艺术(建筑、园林、实用工艺等)、造型艺术(绘画、雕塑、摄影等)、表情艺术(音乐、舞蹈等)、综合艺术(戏剧、戏曲、电影、电视等)，以及文学艺术(诗歌、散文、小说等)。狭义的艺术专指语言艺术以外的其它艺术种类。艺术概论课程使用的是广义的艺术概念。艺术活动是指人类从事的一切艺术行为，包括语言艺术、实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术等各个领域的艺术创造、艺术传播、艺术鉴赏等活动。艺术创造、艺术传播、艺术鉴赏等艺术活动有其特殊的原理、原那么和方法等，艺术内部可以区分为不同的范畴，艺术外部有与艺术活动密切相关的文化因素和社会因素。艺术活动本身、艺术活动的范畴、规律、原那么、方法等都是艺术概论的研究对象。二、学科性质艺术概论是一门研究艺术活动根本规律的课程，是阐述艺术的根本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。艺术活动，是一个漫长的发生和开展的过程。伴随着人类审美意识的生成和丰富，艺术活动也就成为人类社会的重要内容。一方面，艺术创造是社会审美意识与物质形态不断融合与开展的结果，同时艺术活动也在不断丰富和提升着人类的精神世界与物质生活，使人类社会在具有了一定的物质生活形态的同时，也具有了与之相适应的艺术与审美形态。艺术活动充满了奇异的现象和丰富的景观，同时具有内在的规律。艺术正是在各种社会因素和文化因素的影响和制约下，遵循自身的规律和特点，一步步由低级到高级、由粗陋到精致、由简单到复杂开展起来的。研究艺术活动的本质与特征，及其各种原理和范畴等，正是推进艺术活动不断丰富和开展的需要。在艺术科学研究中，艺术学是一个重要的学科体系。迄今为止，艺术学的出现只有一百多年的历史。尽管中外历史上早就有大量的艺术理论，各个部门艺术也都有极其丰富的理论成果，但由于时代的局限，始终未能形成一门现代意义上的艺术学的科学体系。直到19世纪末，德国的康拉德·费德勒竭力主张将美学与艺术学区别开来，认为它们应当是两门相互穿插而又各自独立的学科，标志着艺术学作为一门独立学科的正式形成。费德勒也因此被称为“艺术学之父”。在他之后，德国的格罗塞着重从方法论上建立艺术科学，他的《艺术的起源》是艺术社会学的重要著作之一。此外，德国的狄索瓦和乌提兹更是大力倡导一般艺术学的研究，确立了艺术学的学科地位。20世纪二三十年代，日本、苏联等国都相继开展了对艺术学的研究和探讨，我国也出现了一些艺术学方面的译作和著作，标志着艺术学的研究更加广泛和深入。近几十年来，艺术学在世界各国更是有了较大的开展。然而，在我国相对于文学研究和各个部门艺术的研究来看，普通艺术学的研究仍然是一个薄弱环节。尤其是如何深入开掘中华民族艺术之精髓，广泛借鉴世界各国艺术学研究的优秀成果，从而形成有中国特色的马克思主义的艺术学学科，更是一项迫切而艰巨的宏大工程。艺术概论是一门研究艺术活动根本规那么的课程，是阐述艺术的性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。这门课程不同于一般的艺术理论课，它不是介绍某种艺术理论或阐述艺术学研究的各种理论观点，而是系统介绍关于艺术的根本常识和根底理论，是从总体上认识艺术的根本性质、艺术活动的系统构成、艺术种类及其特点。这门课程也不同于一般的艺术史概论，它不是单纯从历史开展的轨迹着眼，对前人的艺术创造成果和艺术研究成果加以梳理、归纳和总结，而且在课程中还会涉及各种艺术史资料。理解艺术概论中的根本理论知识需要有一定的艺术史知识做根底。考虑到这方面的需要，我们在阐述有关理论观点时，会提供一些艺术史资料。同时，还需要学生在教材之外补充有关中外艺术史上重要的艺术家、艺术作品和艺术开展重要阶段的知识。这门课程还不同于一般的艺术欣赏课，它不是以作品的评析、赏析为主要内容，而是以根底知识和根本理论的系统阐述为主要内容。课程中对具体作品的分析、说明是与根本理论的系统阐述紧密结合在一起的。因此，学习这门课程需要积累一定的艺术史知识和作品赏析知识，但仍需要把重点放在掌握艺术根本理论知识方面。1.艺术活动产生于人类的时期。A.原始社会B.封建社会C.奴隶制前期D.奴隶制后期2.中国最早的诗歌总集《诗经》编成于。A.商代B.春秋时代C.西汉D.东汉3.亚里士多德最重要的美学著作是。A.《诗艺》B.《诗品》C.《诗学》D.《论崇高》4.审美的客体是。A.鉴赏者B.艺术家C.艺术作品D.艺术受众5.《石壕吏》属于。A.抒情诗B.叙事诗C.词D.散文诗6.文学的主要表现手段是。A.情节B.故事C.语言D.结构7.《小二黑结婚》是我国文学史上的代表作之一。A.新月派B.山药蛋派C.鸳鸯蝴蝶派D.创造社8.《人间喜剧》的作者是。A.巴尔扎克B.托尔斯泰C.狄更斯D.果9.提出绘画"妙在似与不似之间"的是。A.徐悲鸿B.刘海粟C.傅抱石D.齐白石10.立体派的人物是。A.毕加索B.马蒂斯C.梵·高D.高更11.建筑属于。A.表现艺术B.实用艺术C.装饰D.造型12.北京的颐和园和北海公园属于。A.私家园林B.皇家园林C.岭南园林D.东方园林13.我国的彩塑到盛唐到达顶峰，此时的代表作品是。A.云冈石窟像B.麦积山石窟像C.山西晋祠像D.敦煌塑像14.楷书最早产生于。A.汉代B.魏晋C.唐代D.宋代参考答案：1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.D10.A11.B12.B13.D14.A1.艺术批评的性质艺术批评是根据一定的思想立场和美学原那么、理论体系，对以艺术作品为中心的一切艺术现象进行理性分析和审美判断的创造性文化活动。2.艺术批评的类型在艺术批评史上出现过多种批评类型，主要都是围绕“客体世界”、“艺术家”、“艺术作品”、“读者(承受者)”等艺术活动要素进行的。(1)社会历史批评社会历史批评立足于“客体世界”来评价艺术，强调艺术作品必然自觉或不自觉地打上这个社会历史环境的印记。艺术作品价值的上下取决于它对社会历史生活的深刻反映程度以及对社会生活的影响力。如19世纪法国丹纳在其《艺术哲学》中从种族、环境和时代三要素出发，进行艺术批评。(2)心理学批评心理学批评从创作主体艺术家的精神世界入手来评价艺术。它既可以从艺术家的创作动机、创作中的心理活动来理解艺术作品，也可以从艺术作品折射出的心理因素来反观艺术家的心理状态。如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法来研究艺术现象和艺术作品。(3)文本批评文本批评认为艺术作品本身是一个自足的整体，其意蕴和魅力需要从文本中去寻求。尤其注重艺术作品的文本语言和物质媒介。如20世纪西方符号学强调对艺术作品本身或艺术符号的研究。(4)承受批评承受批评模式强调从承受者的角度研究艺术活动，认为观众、听众和读者的承受过程才是艺术研究的中心所在。这种模式突出了承受者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性。如20世纪60年代出现在德国的以尧