群体性食物中毒事件应急演练方案

咸阳市第一人民医院群体性食物中毒事件应演练方案一、演练现场：急诊科二、演习内容本次演练模拟发生在XX学校一起由亚硝酸盐引起的致1人中毒昏迷38人轻伤。从事故的呼救到急预案；从指挥调度到现场检伤分类、、转运途中监护等紧急处置从各科室的联合指挥到现场各司其责的紧密配合；应急救援专家全面应急医疗救援能力水平。三、主要演习科目包括：1、急诊科人员赶赴现场；2、保卫科维护现场秩序；3、急诊科医护人员救治患者程序流程；4、现场通、现场抢救区位划分（红、黄、绿、黑区）；5、相关科室急会诊制度。四、演习时间：待定五、考评机构：医务科、护理部、质控科、门诊办、三甲办。六、参加人员IU图室、院办、党办、质控科、客户服务部、保卫科等。七、道具：四个“应急演练”警示牌，一个关于“2016年咸阳市第一人民医院大事件应急预案演练”横幅。八、演练目的：通过对群体性食物中毒事件救援联合演习我院紧急医疗救援应对重大突发事件的应急快力现场协调作战能力急医疗救援能力和快速处置能力步提高我院对突发公共事件应急救援水平。九、演习组织机构及分工1.组织机构：医务科总指挥：王智杰副院长2.演习部门分工（1）事故救援现场指挥演习由医务科牵头组织。（2）医务科负责协调相关科室开展现场中毒人员医疗急救。（3场施救安负责开辟救护车通道。（4工。（5）党办做好采集现场演习的影像、照片资料。（6）相关医疗科室做好相关救治准备。（7）院办负责车辆的调配及后勤保障工作。十、场景：演练一共分二个现场：第一现场：中毒事故学校第二现场：急诊科十一、考察重点：1、接线员接电话是否及时、信息传递是否准确？2、逐级汇报流程是否正确、救护车反应时间标？3、“三甲评审”制度执行情况。4、急诊科分诊、院前急救中毒伤员处置、转运、首诊医师负责制度。5、通知相关科室急会诊时，各科室到达时间是否及时、会诊医师资质是合要求、会诊意写是否规范？（制度）6、医生抢救及救治原则是否恰当？救治流程是否合理？操作是否熟练？7、达后急救人员向急诊科汇报现场情况是否准确、及时？8、急救电话是否通畅、汇报现场情况是否准确？9、医务人员掌握食物中毒救治诊断要点和救治原则是否恰当？救治流程是否合理？操作是否熟练？10紧急状态下护理人力资源调预案与处理流程落实是否符合要求？11、急救过程中口头医嘱的执行情况。抢救时是否进行“三查八对”？（口制度，三查八对制度）已做好准备）12急诊入院后的病历等书写。13、抢救后记录口头医嘱护士与空安瓿核对。十二、抢救流程：场景一、院前急救流程图员报话事中生况线通主任 接线员通知院前急救医生前往现场救 接线员通知护士长任知务科 护部医务科施主任通知王院长、王院长下令启动应急预案急诊科做好救关备场景二、救援流程图救护车到达学校医务室向有患况毒进诊 物初步处理症状较轻患者 迷现救 救护送医院患相域观 患推区救 症状较重患者推往黄区进急实标科协救成相室疗

急查验标科协救成相室疗救记医空瓿束第一场急诊科院前办公室场景：【接线员】：您好，这里是咸阳市第一人民医院急诊科，请讲。【某学校医务室是xx在xx路xx号，我校有学生可能食物中，请赶快派救护来。【接线员】：好的，请详细告知人数及主要症状，我们派救护人员出发。【某学校医务室一共12都出现“恶心、呕吐、腹痛、腹泻”等症状，其中1名学生危重，已经出现嘴唇发紫。全身发抖清的症状。【接线员】：好的，我们马上派救护人员前往。请你们门口接应，有可能的话，请将剩饭共同带来。【接线员：x医生，刚才接到xxx学校有12名学生疑似食物中毒其中1名学生情况比较危重请通知所有院前急务人员做好救援准备。【接线员】：主任，xxx学校有12名学生疑似食物中毒其中1名学生情较危重。【郭浩主任】：好的。（郭浩主任拿起电话通知护士长）【郭浩主任】：护士长xxx学校有12名学生疑似食物中毒其中1人员知所有休假人员立即返院参与救援。【靳红护士长】是！【郭浩主任】：施主任，刚刚接到xxx学校医务室电话，说有12名学生疑似食物中毒其中1名学生情况比较危重我已派出救人员赶往现场。【施大为主任】：好的，知道了。【郭浩主任】：王院长，刚刚接到xxx学校医务室电话，说有12名学生疑似食物中毒其中1名学生情况比较危重科派救援人员赶往现场。【王院长,我马上急诊科。【郭浩主任】是!第一场第结束第二场急诊科抢救室抢救室内分红、黄、绿、黑四个区域。（分诊使用）（经过现场检伤表明，本次事故共造成12名人员中毒人员，1人症状危重，3人症状较重，8人症状较轻。）（救护回患者）（将患者推至分诊台后登记患者信息按症状轻重推至相应区域。）场景：黄色区域【院前急救医生】：患者女、19岁、神志清、精神差、表情淡体:130/90mmhg正常，双肺无干、湿啰音，腹软、剑突下压痛。【抢救医生】：好的，基本情况。（校医在患者床边）【抢救医生给我们这位护士吧他会交给医院相关部门处理。请您在抢救室外等候。【校医】：好的！【抢救医生给予患者心电监护吸氧3ml/分钟特急护理，给予复方NaCL注射液1000ml静滴查血常规生化全套分析、心电图，初步诊断：急性。（对护士A）士A】:我在重复一遍：“给者心电监护、吸氧，3ml/分钟，特急护理，给予复方NaCL注射液1000ml静滴，急查血常规、生化全套、血气心电图，初步诊性食物中毒。”【护士B】:患者现血压g、指脉氧：9%、心律100次/分。【抢救医生】：好的！（心电图室医生做给患者做心）（10分钟后各项检查回报）【抢救医生给予患者亚甲蓝40mg理盐水2l静脉推注。【护士A】：给予患者亚甲蓝40mg生理盐水l静脉推注。【抢救医生】：是的！（在患者家属未到达医院前校医将作为患者的委托接收医交签）【抢救医生】：准备洗胃机洗胃。护士做洗胃操作（模拟人）【护士（护士对抢救医生说）【抢救医生继续治疗。（抢救医生站在床边）医护人员推致患者到留观病房场景2结束。场景：红色区域xxxx，8050g0次/度%者意识已经不清了。【抢救医生】：好的，生理盐水30m胺200mg,化到微量泵里，泵速5ml时,蓝20mg+理水l静推.。通知麻醉科过来气管。告病危，通知医务叫抢救小组来。【护士A】：我在复述一理盐水30ml、多巴胺200mg,化到微量泵里，5ml小时,亚甲蓝20mg+生理盐水l静脉推.”（抢救医生详细介绍具体病情后危，校医表示理解。）（麻醉科医生跑到急救床前）（麻醉师与医师一起向校医告知气管知情谈话。）麻醉科医生开始进行气管插管（模拟人）。给ICU要到ICU，需用呼吸机”【护士B】：好的!（电话打出后）【护士B】：x医生，IU说已做好接收准备。【抢救医生】：好的。麻醉科气管插管完成，