塘沽一中《体育与健康》课改实施方案

塘沽一中《体育与安康》课改实施方案〔★〕问题的提出：时间中，由于体育课程所表现出的猛烈的学科中心思想颜色，学生在学校中渐渐暴露出了种种缺乏，导致学校体育与终身体育脱节。现如今，安康第一、主动进展已经成为体育教学的主流，而体育学习动机和体育兴趣则是影响学生学习行为和结果的重要因素。是激发和保持学生的学习乐观性，提高教学质量、完成课程目标的重要前提2023年开头在全校范围内进展体育教学改革，增设选修课程，以满足学生们日益增长的学习需求。〔★〕目标定位：通过选修课程的开展，我们期望学生们能够自觉地参与学习，成为学习的主体，增加他们心理安康和社会适应力气，使每一个学生在体育学习和活动中获得成功感，身体素养和运动技能不断得到提高，能够用科学的安康学问指导自己的熬炼，最终在一个或多个运开工程上形成爱好或特长，为终身体育奠定扎实的根底。〔★〕学校根本状况：塘沽一中现有教学班63个，每班50人左右，体育教师11〔见表〔★〕学校有标准400米田径场1块、室外篮球场3块、排球场241座〔4块羽毛球场地1个〔可12张乒乓球台、形体房2〔场地图见附件1〕学校每年都投入一定的经费用于体育器材的配备，上课所需器材根本满足。1：塘沽一中体育师资状况一览表〔11人〕姓名性别年龄职称特长裁判等级职务贾立国男33中学一级篮球、羽毛球篮球一级体卫主任韩勇男33中学高级乒乓球、定向乒乓球二级教研组长高卫锋男37中学高级毽球、武术田径一级备课组长孙金贵男33中学一级篮球、游泳篮球一级备课组长马文明男53中学高级足球、衰弱田径一级体育教师苏宝明男32中学一级羽毛球、拓展田径一级体育教师陈秀成男25中学二级足球、毽球足球二级体育教师王立兵男28中学二级衰弱操、篮球衰弱操一级体育教师任古峰男29中学二级排球、游泳排球一级体育教师刘青男25中学二级篮球、排球篮球一级体育教师刘琳女28中学二级瑜伽、衰弱操田径二级体育教师〔★〕我校选项教学的根本操作程序：从2023年开头，我校就特地设立了体育课改领导小组，由刘福林副校课改的具体实施工作。选项教学首先是从对学生们的摸底及问卷开头的，经过细致深入的调查与分析，依据我校的师资、场地和学生状况，共开设了〔★〕7个运开工8位教师同时上6--75043人左右。今年，我校又缩小了班容量，每次上4—5个班，人数削减到了30人左右。学生们每年开学初通过填写志愿表申报选修工程，志愿表中需要填写三个不同的志愿〔★〔见下表〕高年级的同学班，尽量8个教学班中〔篮球分成男女2个班为了各个工程教学的顺当进展，我们必需保证各选项班人数的大致均等，选项志愿表：备选工程有足、篮〔2个班选项志愿表：备选工程有足、篮〔2个班、排、健、乒、羽、毽班级姓名性别第一志愿其次志愿第三志愿〔★〕我校教学模块的设计：我校体育与安康教学分必修和选修这两大模块，主要有四个系列的内容，包括田径系列、体操系列、民族传统体育系列、球类系列，各系列内容模块与学分的关系如下〔2023年开头实行的〕〔★2〕必修模块

田径模块-----2个学分〔分布在6个学期完成〕安康教育-----1个学分〔分布在6个学期完成〕武术模块-----1个学分〔分布在6个学期完成〕体操模块-----1个学分〔分布在6个学期完成〕足球模块1-6个学分篮球模块 1-6个学分排球模块 1-6个学分选修模块毽球模块 1-6个学分羽毛球模块 1-6个学分乒乓球模块 1-6个学分衰弱操模块 1-6个学分〔★〕排课的方法：〔★〕每周两节体育与安康课，第一节课进展打乱班级的小班化选项教学，高一年级14个班、〕和高二年级23个班、、、、高三各21个班〔7、7、7〕7个班一组进展选项模块的学习。其次节课不分班，由任课教师进展必修模块的学习〔注：必修模块的教学内容是开学初依据学生的调查和场地器材状况由教研组统一制定的〕〔★〕选项教学模块打算的制定：选项课开课之初，我们普遍承受的教材大都是借鉴了体育学院或大学选修教材，为此，我们购置了大量的参考书籍，经过这几年的教学实践，我们也在不断的改进，使教学内容更适合我校高中生的学习与成长。教研组对各选项课教师提出了建议和要求，由各选项教师依据学校要求，结合自身的特点制定出符合自己教学特色的教学打算。教研组提出以下要求：〔一〕模块打算包含的内容〔★〕、教学目标：技能技术、身体素养、心理安康、教学内容：根底学问、技能技术、学习内容：主教材、辅教材、学习策略：学习方法、教法、组织、探究方法、教学重、难点：、考核内容、评分标准〔体能、技能〕占60〔学习态度、心理、情意表现〕20%、参与及出勤占20%、教学设计：教学思路与设想、教学进度及教学效果估量：〔二〕制定打算的要求〔★〕、打算制定要严密、有梯度、可调性要强，表达不同层次的水平目标。、进度不宜过快、要打好根底、循序渐进，必需要有本工程自身特点的专项素养练习。、每节课要做到目标明确、内容有意，决不能上成训练课和竞赛课。、深挖教材中的趣点，创教法，使学生们始终保持较高的兴趣。注、依据现有的场地器材状况制定打算，有困难请多从教学方法上做文章予以解决，鼓舞开发适合自己教学的器材。、评价体系要完善具体，权重比按上面的要求进展设计。模块打算制定一学年，每学期18节课，每节课有不同层次的目标内容。〔★〕学分治理方法：高一年级高二年级高三年级学分选修安康教育操、乒、羽、毽总计333333333331111、高中三年必需修满11学分，每学期修2高一年级高二年级高三年级学分选修安康教育操、乒、羽、毽总计33333333333111学期一二一二一二田径6666662必体操8080081修武术0808801333331116161616161662、因必修模块分布在各学期，每学期如不满18学时，按学时比例赐予相应学分。3、学生参与学分监视治理，每学期末在班内张榜公布全班学分状况，相互监视，在下学期开学前两周进展不合格工程的补测工作。、〔见下表〔★〕塘沽一中2023~2023第一学期体育与安康总课程表星期 星期一节次12高二〔15~22〕

星期二 星期三 星期四 星期五〔416〕高三〔14〕王任选项课：足、篮、排、毽、乒、羽、衰弱操14〕选项课：足、篮、排、毽、乒、羽、衰弱操

高一〔8~14〕〔10〕高〔3〕孙衰弱操

高一〔5、10〕韩、苏高二〔13〕刘高一〔3、9、11〕韩、苏、陈刘、高、刘高三〔6〕王

全组教研〔15~21〕

高三〔1~7〕

高一〔1、8、12〕韩、苏、陈选项课：足、篮、排、毽、乒、羽、衰弱操

选项课：足、篮、刘〔21819〕高二〔3、9、18〕刘、高、刘衰弱操 孙、任、王高三〔9〕王高二〔1、3~7、12〕高三〔8~14〕 高〔61217〕

高一〔2、7、13〕韩、苏、陈6选项课：足、篮、选项课：足、篮、刘、高、刘6高二〔2、8、20〕刘、排、毽、乒、羽、排、毽、乒、羽、高三〔5、7、20〕高、刘衰弱操 衰弱操 孙、任、王 高三〔12、17〕王、任高一〔4、6、14〕韩、高一〔1~7〕 高〔71421〕苏、陈7 选项课：足、篮、刘、高、刘 高二〔1、15、16〕刘、排、毽、乒、羽、高三〔1、8、13〕高、刘衰弱操 孙、任、王 任、孙

全区教研〔★〕选项教学评价方法：传统的评价方法已经不能适应课程的需要，的教学模式需要的评价方法来完善和推动，没有评价就没有目标的实现，没有完善的评价机制，选项教学就实施简洁治理难。为此，我们实行了综合评价方式，这样能更有效的评、学习态度、心理、社会适应评价，所占权重为20%。2、参与和出勤占20%。3、专项素养和运动技能占60%。我们用等级评价法来评定成绩。评价得分评价内容评价要点总分评价得分评价内容评价要点总分自评 互评 师评与行为心理素养力气出勤表现，文明守纪，留意安全。难，意志坚强，心情稳定，有成就感。短，有自我、群体及社会责任感。迟到、早退。占20%占20%评价工程 成绩得分第一项运动技能其次项第三项第一项占60%专项素养其次项第三项总分合计等级评价〔★〕分数等级比照表等级优秀 良好 及格不及格分数85---100 75---84 60---7460以下但是，在这几年的教学实践中，此种评价方法也暴露出很多缺乏，一是教师工作量增加很多，二是学习态度、心理素养、社会适应评价比较抽象，学生们自评、互评往往流于形式，起不到应有的作用。现如今，我们还在乐观探讨和实验中，期望找出更简便、更准确地评价方式。〔附件：塘沽一中运动场地示意图北北形体房乒乓球馆毽球场篮球场地篮球场地健身房和形体房体育馆篮球场排标准田径场球场〔★〕课堂教学与课外体育活动的结合：众所周知，学生们的课业负担不断在加重，尤其是像我们这样的市级重点中学，来自方方面面的压力在无形中缩短着学生们的运动时间，光靠每周的两节体育课是无法从根本上提高学生们身体素养的，如何抓住学生们有限的业余时间自觉地进展体育熬炼是我们争论的重点。在这几年的实践中，课外体育活动作为课堂体育教学的延长和补充，我们尤其感受到了它给学生们带来的提高与好处。我们也正在争论课外体育活动与课堂教学的整合问题，把课余体育锻炼纳入到学生评价中去。现在，我们就把我校的一些特色体育工程做一简洁概述。1、田径工程：我校多年来重视田径工程的普及与提高，在各年级体育教学中重点安排田径工程的教学，保证每学期田径教学不少于一个单元；我们本着高参与、高质量的原则，组织好每年两次春秋运动会和一次的冬季长跑竞赛，我们很多的田径队员是通过运动会觉察并被培育起来的〔★6〕2023年起，我校的春秋两季运动会开头启用学生裁判员，由体育教师进展技术指导。经过几年的实践，我们已经培育出了一批专业水平较高的学生田径裁判员，并且确〔★2〕通过学生裁判员制度，使田径裁判法在学生中得到了普及，并且培育了一大批田径爱好者，有一局部学生主动参与到了校队，充实了我校的田径队伍。在学校领导的大力支持下，田径队各工程的教练员坚持常年训练，在训练中，教练员依据不同运发动的特点分别制定了适合他们的训练打算，并在训练中严格执行，经过系统训练，各工程的运发动在高中学段的成绩都得到了大幅的提高。正是有着良好的田径传统，我校田径队人才辈出，在塘沽区中小学运动会中以确定的优势常年保持第一名，屡次打破区中小学田径运动会最高纪录。在近几年市级基层校及示范校竞赛中始终保持团〔★2〕近四年培育田径国家二级运发动40余人，通过田径特长20余人。2、篮球工程：塘沽一中的篮球运动独具特色，有着良好的群众根底，无论是学生还是教师都乐观参与其中，称得上是校园第一运动，现有教师篮球队2个，教工篮球队在塘沽区小知名气，系统内竞赛蝉联数次冠军；另外2023年成立了学生篮球俱乐部，现有俱乐部12个，常年进展竞赛与沟通，盛况空前，校园篮球俱乐部是塘沽一中学生中篮球爱好者的组织，各俱乐部的成立都由学生自发组织，打破班级、年级的界限，使学生间有更宽广的联系。各俱乐部要制定出本俱乐部的治理章程，对本俱乐部成员在思想、学习、组织纪律、行为标准方面做出严格的规定，制定出本俱乐部的努力方向。各俱乐部要推选出本俱乐部的领导核心，领导治理俱乐部的日常工作。各俱乐部受学校俱乐部联盟的领导和监视，要定期向学校上报本俱乐部的训练、治理状况。各俱乐部可自由聘请教练，以提高本俱乐部成员的篮球技、战术水平，争取联赛好的排名，增加俱乐局部散力。各俱乐部成员最多18人，最少8人，其中校队成员不得超2人，每位成员要在学校俱乐部联盟注册登记。每个俱乐部要设计出本俱乐部的名称、球队队标，要求乐观向上有意，要争取广泛的学生作为俱乐部的〔★6〕从俱乐部开头成立到现在联赛已经打了三届，组织竞赛300多场220多场俱乐部联赛，加上选秀赛120余场，粗略估算3年来参与人次达十万以上，这样的规模在全市也不多见，同时学校建立了俱乐部联赛专题网页进展广泛宣传，塘沽电视台及天津日报均进展过报道，篮球在我校的课余生活中已经形成了一道独有的风景线，现在参与区里的中小学篮球竞赛，队员大多来自于俱乐部，而且有时报多支队伍参与。在此前提下学校男女篮球队训练工作蓬勃开展，教练员多方学习先进的训练理念与方法，细致安排训练内容，灵敏进展教学训练，总结出一套适合学校业余篮球队的训练方法，训练效果显著，在区级竞赛中连续多年保持高中男、女组的冠军，在天津市的各类竞赛中均保持前三甲。2023年---2023年三年蝉联天津市高中男子篮球冠军，代表天津市三次参与〔值得一提的是在2023年学校男女篮球队均获天津市中小学篮球联赛高中组冠30余人。3、衰弱操工程：衰弱操是一项兴的体育工程，它融入了音乐、舞蹈、形体、技巧等诸多时尚元素，深受宽阔学生的宠爱，有着很好的进展前景。学校和体育组高度重视，加大力度，引进北京体育大学专业衰弱操人才，并配套专业形体房，以促进该运动的进展。衰弱操虽然在我校开展虽然短短三年时间，2023年学校开展衰弱操选项课，以女生为主。教师依据该工程的特点和女同学的生理特点，制定科学、合理的课程打算，取得了很好的效果，深受宽阔学生的宠爱，每年选项时衰弱操都是最“抢手”的工程之一。由于学校具备该方面的专业人才和专业场馆，所以开展活动游刃有余。学校2023年举办了第一届“塘沽一中衰弱操街舞大赛2023年11月举办的其次届大赛较之第一届更显成熟专业，深受领导的好评。在此根底上，20231020231月第一次亮相“滨海区衰弱操竞赛”就取得了第一名的好成绩，给学校一个惊喜。此后，他们再接再厉，教练队员上下一心，连续三年蝉联天津市衰弱操比赛第一名。制造一个小的辉煌。之后，校衰弱操队把目标定在了全国上。2023--2023年两次代表天津市参与全国总决赛，均获得二等奖〔★〕为学校体育走向全国做出了奉献。同时，教练员王立兵获得天津市明星教练称号。为了2023年开头特招第一批衰弱操运发动，都是由当地舞蹈特长生组成。现在，一支全的拥有更高竞技水平的衰弱操队已经形成。经过刻苦系统的训练，教练队员众志成城，最终在今年1月份的全国万人衰弱操竞赛中，取得了一等奖的历史〔★4〕4、其它活动：此外，我们和校团委还组织了多支单项体育俱乐部和学生社团，有乒乓球、羽毛球、跆拳道等等，每个俱乐部都有固定的成员，常常进展练习，每学期进展一次竞赛，这些都是由学生会及俱乐部骨干组织完成的。学校体卫处组织的毽球、跳绳、拔河等小型竞赛也受到了宽阔师生的欢送。★4〕十一、 〔★〕阅历与未解决的问题：几年来的课改试验让我们体验到了课改带来的变化，我们的体育教师也在成功与失败中不断进步和成长，在实践中，我们收获了很多贵重的阅历，也无时不刻遇到一些难以解决的问题和困难，在此与大家进展探讨。〔★〕1：各级领导的支持与投入。本次课程改革得以顺当进展首先得到了各级领导的认可课改领导小组通力协调，无论从排课，还是到课外体育活动，学校教务处、德育处、团委等各部门都赐予了大力支持。体育经费也逐年增加，今年，我校又投入了近40万元用于体育器材的更和完善〔★〕阅历2：科研引领实践，加强校本教研，重视教师的个人成长。学校格外留意教育科学争论，创立学习型学科组，培育专家型教师是我校体育组的进展方向，学校鼓舞教师的再提高，常常组织体育教师外出学习，与同行们进展沟通。2023年局部教师参与了在南京东南大学举办的全国第八届中学生运动会科学论文报告会；2023年局部教师参与了在浙江海宁举办的全国优秀课呈现活动；2023年局部教师参与了在上海青浦区举办的全国体育骨干教师交培训班；2023年局部教师参与了在河南郑州举办的第九届中学生运动会科学2023年局部教师参与了在上海华东师大举办的骨干教师培训班。在组内乐观进展教学研讨，把教研工作放在重中之重，在教研中，全部教师互通有无、能者为师，每名教师的争论课都分散了全组教师的才智。在近几年中，我校体育教2023年由全组教师担当的国家级课题《在体育课程中培育学生自主健体力气的试验争论》通过了专家组结题验收获得一等奖，有多位教师在市区级做课评比中获一二三等奖，2023年苏宝明教师还在全国做课评比中获得了特等奖。我校体育教师连续多年在全区根本功大赛中获团体第一名。有数十篇论文在全国论文评比中获奖，2023年，韩勇、苏宝明两位教师被评为区级学科带头人，高卫峰、孙金贵两位教师被评为区级骨干教师。今年，苏宝明教师的跨栏课在市级双忧课评比中获一等奖。孙金贵、贾立国两位教师的课获天津市优秀课评比一、二等奖。孙金贵教师的双杠课还代表天津市参与了全国14省市体育课沟通呈现活动，受到与会专家和同行们的全都好评。★8〕在历年的职称评定中，我校体育教师总能以优秀的业绩脱颖而出。在日常的体育工作中，体育组每名教师都独当一面，有的负责俱乐部治理；有的负责学生体质监测；有的负责档案治理，他们都在实际工作中得到了熬炼与提高。正是有了他们的努力，2023年学校被国家体育总局和国家教育部授予了《全国贯彻两个条例优秀学校》和《全国贯彻群众体育工作先进单位》两个国家级荣誉称号。〔★〕3：培育学生自主力气，减轻教师劳动强度。干负责各项活动的组织与治理，大大减轻了体育教师的劳动强度，也培育了学生们的组织与沟通力气。在教学中，培育体育骨干，利用学生评委进展考评也收到了很好的效果，我们认为是格外值得推广的。〔★〕4：加强课堂常规治理，严格执行各项体育制度。无论教学也好还是课外体育活动，良好的组织纪律性是根本的保证，我们在教学中特别加强课堂常规的治理，为课改的实施供给了有力的保障。此外，我们严格执行各项考试制度及三好班集体、三好学生评定工作，不符合要求的坚决按政策执行，经过常年的坚持，全校师生都生疏到了体育课的重要性，无形中提高了体育学科在学校中的地位。〔★〕5：为学生供给呈现的舞台，营造体育文化气氛。无论在课堂中还是在课余活动中，我们都想方设法为学生们搭建呈现的舞台，搞各项的体育活动正是基于此考虑，我们特别留意课堂教学在课余活动中的延长和进展，课堂学习什么内容，就相应组织什么内容的小型竞赛和呈现活动，这些措施极大加深了学生们对课堂教学的理解，反过来又促进了各项运动竞技水平的提高。此外，我们在校园网上建立了学生们自己的专题体育网页，利用团委组建的校园电台、学生乐队、摄影社、文学社、动漫社等一切可利用的资源为各