实习生评估表word版

实生工表现评表注：工作表现评估表由轮岗部分指导老师填写填表日期：年月日II实习期间综合评估（请在前面的方框划√)1工作主动性•推而不动，不能完成分配的任务，得过且过2•不推不动，以完成分配的任务为目标，缺乏进取意识，不积极4•工作较为主动，能够自觉做准备、预防工作，能够接要求完成指派任务6•主动学习相关知识，主动思考问题，主动提出解决方案，按时按质按量完成工作任务8•工作积极主动，优质高效完成工作任务，积极探索未知领域，主动帮助他人102工作执行力•不能独立开展工作，凡事需要他人指导和帮助，对交办的工作推三阻四，不愿承担工作2•在他人指导下能够完成简单的工作任务，但应付了事，需要不断修正改进4•依照工作指示能够独立完成分派任务，但需要不断督促与检查6•能够独立承担起负责的工作项目，有良好的业绩表现，能够指导他人8•完全胜任本职工作，创造性地完成工作任务并能够带动团队完成工作目标103工作责任感•消极颓废，浑噩噩，敷衍了事，害怕承担责任2•有一定的责任意识，但习惯推卸责任，在压力下才肯承担4•能够对自己的事情负责，承担应负的责任6•责任意识较强，忠于职守，尽心尽责，为损害他人和集体利益感到不安8•勇于承担责任，能够放心交付其工作，关心他人和企业的共同发展，处处为企业着想104时间管理能力•没有工作计划和条理性，分不清主次缓急，经常不能在时间限度内完成工作2•有简单的工作计划，但容易被突发事件打乱，需要时常督促才能按时完成任务4•做事具有一定的条理性，能够分清主次缓急，只要是有时间要求便能按时完成任务6•有良好的工作计划，能够应付繁杂的工作安排，总能按时完成工作任务8•科学有效分配时间，妥善处理重要与紧急的关系，能准时甚至提前高质量的完成任务105创新思维能力•墨守陈规、思想守旧、拒绝接受新生事物、新想法和新思维2•循规蹈矩，能够按照原先的经验进行思考，不善于变通想象力观察力较弱4•能够从多个方面观察问题，有一定的观察力和想象力6•愿意接受新观念，发散思维，主动进行思考，探索解决问题的新方法8•思维流畅、变通、独创，极强的想象力、观察力、融会变通能力和流程优化能力106团队协作意识•习惯自我为中心的思维模式，封闭自己，不与他人沟通合作 2•在工作压力或要求下，被动接受他人的沟通与协作要求，拒绝妥协与接受差异4•能够与他人合作并体谅与理解别人，与工作中的各方保持联系共同完成目标6•乐于与他人沟通，接受差异，容人之短，以目标为导向积极协调与他人的关系8•优秀的团队沟通能力与协作能力，角色适应能力极强，带动他人融入国队107潜在领导能力•目标不清晰，自以为是，没有原则，信誉很差2•有目标但目光短浅，统筹能力较差，以强制命令实现目标，强调个人权威，信誉一般4•目标较为清晰，能够按照目标合理安排，但不懂得合理授权，强调层级，较好的信誉6•有愿景并能制定清晰目标，有激情但不够理智，良好的个人信誉，有一定人格魅力8•愿景清晰明确，恪守诚信为本，善于合理授权，平等待人，谦虚执着，理智真诚108发现问题能力•事不关己，高高挂起，问题摆在眼前而无动于衷2•在持续的点拨与提醒下能够发现表面问题，但抓不住问题本质4•只需给出关键提示便能够发现问题本质，较快认清和把握问题存在的根源6•逻辑分析能力较强，能够发现问题根源和来龙去脉8•预见性地发现问题，举一反三，对问题本质把握的非常准确109解决问题能力•面对问题束手无策，不去考虑解决方法，在指导下依然不能解决问题2•面对问题，能够有所行动，能够在他人提醒于指导下找到解决表面问题的方法和途径4•能解决较表面问题，具有一定的分析能力，能够对复杂问题提出解决意见和建议6•积极行动，提出合理的解决方案，能够解决较复杂的问题8•协调各方资源，全面分析各种因素，预见性地、创造性的解决各种问题1010工作完成质量•对工作没兴趣，认为工作没有挑战和价值，敷衍了事，完成的工作通常需要返工2•缺乏认真和敬业精神，但能够按照要求进行工作，工作质量不高4•工作态度尚好，基本能达到工作目标，认为工作挑战性和价值一般，没有成就感6•态度良好，认可工作，愿意为工作进行有益思考，工作完成质量较高 8•敬业认真，理解工作的价值并乐于接受挑战，优质高效并能够创新性的完成工作曰10备注：满分100分，60以下较差，61-75一般，76-90良好，90以上优秀得分Ill实习期间工作描述您认为该学员在部门工作中做得比较好的三个方面：123

您认为该学员在以后的工作中需要改进、加强的三个方面：123