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文档简介

第一课：成长在社会 学案九年级第一课：成长在社会复习目标：知识与技能：1.知道人与社会的关系 2.亲近社会的三个要求3.自觉服务社会的两个要求情感态度价值观： 1.学会亲近社会，不做看客 2.善于明辨是非乐于为社会他人奉献爱心学法指导：自主学习小组合作复习过程：一、基础展示，知识梳理.人类社会的含义人与社会的关系⑴⑵我们的社会生活发生了显著变化，能举例加以说明我们关心社会的途径和意义分别是什么？我们亲近社会的要求是什么？⑴⑵⑶自觉服务社会的要求是什么？⑴⑵我们的社会在发展，我们要铭记以下奋斗目标：⑴现阶段全国各族人民的共同理想⑵本世纪前20年的奋斗目标⑶到本世纪中叶的奋斗目标⑷人类社会的最高理想二、巩固练习，连线中考中考说明P262、3、4、5、13、16.三、运用展示，热点透视.在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和看客心态的是（）①看到公共场所乱扔垃圾熟视无睹②在大街上过马路时闯红灯，不走斑马线③在公共场所吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳④在公园随意践踏草坪A①②③B②③④c①③④D①②③④我们青少年关心社会，更重要的是要（）了解社会的变化发展明确作为社会的成员和国家的公民对社会、国家应尽的责任关注时事政治正确认识个人和社会的关系下列属于亲近社会行为的是（）①积极参加志愿者活动，服务社会②去银行储蓄是主动排队③和违法犯罪分子作斗争，哪怕是粉身碎骨④积极参加社会实践，向有关部门提出合理化建议A①②B①②③④c①②④D③④太湖蓝藻事件反映了当前我国社会发展中存在的问题是（）生态环境恶化地区发展部平衡人口少，劳动力不足贫富差距扩大在“我为文明城市添光彩”活动中，某校九年级⑴班学生就“城市牛皮癣”问题进行调查研究，他们通过走访有关行政部门、实地勘察、网络调查等方法进行研究后，写成调查研究报告，并递交市人大。很多对策被市有关部门采用，效果明显，为解决城市牛皮癣问题做出了自己的贡献。如果你是活动的参与者，请你完成下面的问题：⑴例举你所知道的城市牛皮癣有哪些？至少三个⑵调查城市牛皮癣有哪些调查方法？至少说出三个⑶说说我们在参加社会实践中应该具备哪些素质？说出三个即可。⑷有人认为，清除城市牛皮癣是环卫工人的事情，与我们青少年无关。谈谈你的看法。⑸除了清除城市牛皮癣之外

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