版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1(苏教版)四年级科学下册第一单元骨骼和肌肉2.关节1(苏教版)四年级科学下册第一单元骨骼和肌肉2.关节121.人身体的骨骼是不是完全合拢的呢?2.人可以灵活地做各种动作与我们身上的哪部分结构有很大关系呢?想一想2想一想23不活动的骨连接半活动的骨连接活动的骨连接3不活动的骨连接半活动的骨连接活动的骨连接34骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做关节。活动一下身体,找一找身上有哪些是可以自由活动的关节?4骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做关节。活动一下身体,找一455肩关节肘关节腕关节膝关节踝关节
人体的主要关节:髋关节55肩关节肘关节腕关节膝关节踝关节人体的主要关节:髋关节56
如果这些自由活动的关节不能自由活动了,会出现什么样的情况呢?想一想6想一想677
1.绑住某个关节时,要用绑带绑住连接关节两端的骨头上。2.绑带不能太松,导致关节不能固定,绑带也不能太紧,导致血液循环不流畅。3.组员相互合作,协助完成。分组实验,体验一下关节被绑住之后做这些动作与原来相比有什么不一样。注意:771.绑住某个关节时,要用绑带绑住连接关节两端的骨头788
实验要求:绑住指关节—写字88实验要求:绑住指关节—写字899
绑住指关节、腕关节—写字
实验要求:99绑住指关节、腕关节—写字实验要求:91010
绑住膝关节—下蹲。
实验要求:1010绑住膝关节—下蹲。实验要求:1011如果没有关节,人的身体就会变得僵硬!实验结论:11实验结论:1112请大家分别活动自己身体的肩关节、肘关节、膝关节这些关节处,仔细体会并比较这几个地方的关节活动时所能做的动作有什么不同?活动一下12请大家分别活动自己身体的肩关节、活动一下1213连连看肩关节肘关节膝关节髋关节桡尺关节指关节旋转屈伸既能屈伸又能旋转13连连看肩关节旋转屈伸既能屈伸1314关节的连接方式
铰链关节:只能朝一个方向(上下)运动,如:膝关节旋转关节:向一个方向旋转,如:肘关节球状关节:既能屈伸,又能旋转,还能向不同方向旋转,如:肩关节14关节的连接方式铰链关节:只能朝一个方向(上下)运动,旋1415这些可以自由活动的关节有什么作用呢?1.不同的关节能使人做多种方式的运动。2.直立时,迅速将脚跟落下,头部能感觉到明显的震动,而腿弯曲时头不会感觉到震动,说明关节具有缓冲作用。15这些可以自由活动的关节有什么作用呢?1.不同的关节能使人1516本课总结人体的主要关节:肩关节、肘关节、腕关节、膝关节、髋关节、踝关节。关节的活动方式:旋转、屈伸、既能屈伸又能旋转。关节的类型
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林师范大学《声乐教学法》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林师范大学《近世代数》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林师范大学《公共事业管理》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 整形医生粉丝互动推广合同
- 吉林师范大学《二维数字动态设计》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 幼儿园中班教师工作总结与心得
- 吉林大学《武术II》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024《熟练工劳动合同》
- 社交能力提升班家长参与协议书
- 2024工程建筑投标的合同模板
- 光州事件与韩国的民主化课件
- 新人教统编版四年级上册道德与法治 第9课 正确认识广告 第2课时 教学课件
- 收取执行款银行账户确认书
- 超星尔雅学习通走近核科学技术章节测试答案
- 初中艺术鄂教七年级上册(2022年新编) 漫步艺术长廊舞剧欣赏《永不消逝的电波》教学设计
- 水电厂检修标准化作业流程图
- 中考数学复习专题课件:瓜豆原理之直线型
- GB 18384-2020 电动汽车安全要求
- 腹股沟斜疝护理查房ppt
- PMC生产计划与物料控制实务课件
- 人工湿地设计规范标准[详]
评论
0/150
提交评论