新人教版三年级上册语文阅读与理解专项水平练习及答案

10/18人教版三年级上册语文阅读与理解专项水平练习及答案〔通用名称〕醒脾开胃冲剂〕谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子〔炒〕〔规格〕14g〔剂型〕颗粒剂〔是否处方〕非处方〕醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。〔用法用量〕142〔留意事项〕不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。药品性状发生转变时制止服用。儿童必需在成人监护下使用。请将此药品放在儿童不能接触的地方。如正在服用其他药品，使用本品前请询问医师或药师。〔贮藏〕密封。“遵医嘱”的意思是 。“食用”和“服用”一样的是 ，不同的是 。2．以下说法正确的选项是〔 这款药不能自己到药店购置，必需去医院挂号在医生处购置。款药可以到药店购置，但是必需要坐诊医生开处方，才可以购置。C．这款药可以依据自己的病症到药店自行购置。3．消灭哪种状况，医生可能建议服用这种药？〔 〕C．赵强参与800米跑，只跑了400米不到就胃不舒适了。D．纪清常常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。种花的邮差有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开头每天来回五十公里始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。“这样的路还要走多久呢？”时，心中总是有些。有一天当他送完信，心事重重地预备回去时，刚好经过了一家花店。“对撒播着野花种子。各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停留。他们快活。再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是( )A．摇摆． B．眼 C．动 D．来晃去写出下面词语的反义词。荒凉——〔 〕 圆满——〔 〕 持续——〔 〕3．邮差没种花之前，经过从邮局到村庄的道路时，心情会是( 。A．快活 B．无所谓有点失落、圆满 4．概括这篇短文的内容。搭船的鸟〔节选〕翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还。它还有一张红色的长嘴。什么呢？莫非它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。加点词语的近义词。秀丽──〔 〕把选文内容补充完整，填在文中的横线上。作者将翠鸟与鹦鹉进展 ，进一步突出 。选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的 。“ ”“ 个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。匝匝的绿叶，我观察金色的阳光在闪耀。我似乎观察了你光明的眼睛。秋天，你静静地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳动着，发出粗大。了叶，好让阳光给我们更多的温和。1．找出短文中表示时间的词语。2．联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是 ；②“欢快地开放在枝头上”的“开放”意思是 ；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是 。3．找出比方句，用“ ”划出来，句子中是把 比作 4．这篇短文是按 挨次写的。人,却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地远眺。燕子最终又回来了,衔着泥草,忙劳碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这地方觉察了工场,找到了工作,在向我(报 告它们的欢快……接着,它们又出去了。不知从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此强健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此明媚的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!写出下面词语的近义词。强健— 明媚— 2〔〕A．春风 B．桃花 C．燕子 草3．燕子忙劳碌碌飞来飞去的缘由是〔〕A．燕子在劳碌地建窝B．燕子受到惊吓以下哪一项不是燕子衔回来建窝的材料？〔〕泥草 B．虫子 C．泥沙 枝5．最终一个自然段表达了作者什么样的感情？迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国工作。有一天，当他〔象像〕寻常一样在车库工作的时候，突然观察一只老鼠很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳动着。出于古怪心，他每天都要〔带代〕一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼〔晴睛〕细细地观看，直到老鼠跑走为〔至止〕。不久，他失业了。正值他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只这样诞生了。他因此一举成名，成为宏大的艺术家。用“／”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。按意思在文中找词语并写在括号里。形容生活贫困，格外失意。〔 〕比方因做某件事成功而一下子知名。〔 〕“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：〔 A．面包和老鼠。·迪斯尼。C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。“他因此一举成名，成为宏大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。〔 〕B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。〔 〕C．沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳动的老鼠。〔 5．这个故事说明白什么？〔 〕A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。B．任何人在困难面前都不要低头。C．创作是离不开对生活的认真观看与体验的。6．沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？用“ 出文中提醒缘由的句子。马蹄莲我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间，它又坚韧，是我最宠爱的花。三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得格外茂盛，远远望轻地旋转，转出最美的舞步。走近细看，马蹄莲又是另一种姿势了。看，薄薄的、淡绿的、略微透亮的它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药，具有清热解毒的成效，又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅秀丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕吐，所以不行以与它有“亲切接触”。1．作者按肯定的挨次描写马蹄莲，首先从远处看，接着 从马蹄莲的叶脉、叶片、 、 、 、 、花蕊等方面进展了介绍。以下哪一项为哪一项人们不行以与马蹄莲有“亲切接触”的缘由？〔 A．它格外高雅。 B．它全身有毒。 C．它格外松软。3．作者写这篇文章是为了〔 〕A．记叙马蹄莲的生长过程。大自然有很多奇特的声音。便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，似乎呢响细语，让人感受到大自然的温顺；当狂风吹起，整座森林都感动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音布满力气，令人感受到大自然的成力。哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。1．依据意思在文中找出相对应的词语。形容小声说话。 〔 〕形容声势浩大，不行阻挡。 〔 2．文中的”音乐家”指的是 和 。文中有很多表示声音的词，请找出并写下来。选文中的中心句是 。全文主要运用的修醉手法是 。好玩的小刺猬刺猬是一种好玩的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿格外锐利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶狠的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 )自己，还用它来搬东西呢！夏天，正值人们入梦乡的时候，它静静地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锐利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。我来露一手：依据短文填空。刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 的四条腿 ，跑起来很快。爪子 、 。浑身长满了 。4．选一选：以下句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( 5．想一想：认真读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？赵州桥格外雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。寻常，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简洁被大水冲垮，减轻了桥身的重量，节约了石料。依据自己的理解，在括号里填上适宜的词。〔〕的设计〔〕的创举〔〕的桥身〔〕的石料用文段中加点的关联词造句。被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上波浪线。这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“ ”。周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷 来竹篾，且要绿皮的有韧性的，如同女孩子绣花挑线一般认真。我们把竹篾放到火堆上 了，再 的和轱辘似的等几何外形， 在一起，悉心 成了形态各异的风筝的。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在的桑皮纸上勾画一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开头放吧。咳！风筝！风筝！全向空中，去亲吻白云。似乎争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！以下表示动作的词语填入短文中适宜的位置。弯 系 找 拼 烤我们偷偷 篾，且要绿皮的有韧性的，如同女孩子绣花挑线一般认真。我们把竹篾放到火堆上 了，再 的和轱辘似的等几何外形， 在一起，悉心 好，就变成了形态各异的风筝的骨架。2．短文其次自然段描写了“我们” ，第三自然段描写了“我们” 。3．短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的〔 A．高 B．多 C．美4．短文题目中的“……”省略的内容，最适宜的是〔 A．欢快 B．风筝 C．童年起初四周是清寂的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便观察一只大飞了起来。接着又观察其次只,第三只。我们连续拍掌,树上就变得吵闹了,处处．(chǔ 都是鸟声,处处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我留意地看着,眼睛．(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上．(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村．(huà 去的时候,我回头看那被抛在后面是鸟的天堂啊!给文中加点字选择正确的读音。用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。按文中内容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 是 。(3)最终一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是由于 ;其次个没有加引号是由于 把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这确实是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞美。这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?朝阳和夕阳为什么都是红色早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；黄昏，我们在西边的天空的光线。早晚的太阳为什么总是红红的呢？有人告知我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感到惊异吗？或许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗？这里其实说看了这些小家伙，它们会把一局部阳光散射开来，把另一局部阳光挡回去。早晨和黄昏，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。1．文中画“ ”的句子运用了〔 法。A．比方 B．拟人 C．夸大2．以下有关太阳光的说法正确的选项是〔 〕A．太阳光是红色的。 B．太阳光是白色的。太阳光是无色透亮的。 D．太阳光是由七种颜色组合而成的。家伙”中的“这些小家伙”不包括〔 〕A．气体微粒 B．灰尘 C．小水滴 种颜色的光线4．以下说法正确的选项是〔 〕A．中午的太阳会发出红红的光。B．早上太阳光可以一齐射到地面上。C．大气本身是无色透亮的。D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。5．朝阳和夕阳为什么都是红色的？〔 〕阳光的力气很强，全部的光线都可以射到地面上。大气层很薄，全部的光线都可以一齐射到地面上。C．由于太阳本身就是红色的。地面上。一夜秋雨可是种在旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴得叫人有点伤感了。②昨夜，已经很久没有听到的大自然音乐，又重奏起来了。雨“淅淅沥今夜这样，睡得如此平稳、舒心。③早晨，我走上露台看我心爱的花儿：啊，她们跟昨天完全不同了，一株人，布满着欢欣。园里更是一片清爽，一花一草都被浇得一尘不染，不再像昨天那样无精打采了，连小鸟的叫声也显得洪亮多了。对它偏爱。或许是不同时代的人对相像的景物有不同的感受吧。1．关于第①段中的“憔悴”一词在文中的意思，以下说法正确的选项是〔〕A．可以依据两个字的偏旁断定词的意思肯定和心情有关。B．可以结合上下文猜测它和“青翠饱满”的意思不同，甚至相反。C．假设不知道这个词的意思，可以临时跳过去。2．第②段中“大自然音乐”指的是〔〕。雨声

风声3．第③段中的“生气”表现在哪儿？〔〕A．一株株花儿昂起头。B．一株株花儿湿漉漉的。C．鸟儿的叫声洪亮多了。D．一花一草都被浇得一尘不染。4．依据短文内容填空。古代诗人对秋雨有那么多 ，而作者却对它偏爱，我知道是由于它像 。走在放学回家的路上走在放学回家的路上，我宠爱做一些“自己和自己玩”的玩耍，比方闭着眼睛走路。通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，可以大胆地“瞎走”。这时候，走在阳光里，你肯定可以想象得出，那有多舒适！暖洋洋的太阳道。我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿……绵、湿答答的？原来，我闯进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”“你的鞋？怎么会掉到田里？”田里的呀！粗暴——〔 〕 放松——〔 〕2．画“ ”的句子 运用了的修辞手法，形象地写出了 。文中“自己和自己玩”的玩耍，是指 的玩耍。正值“我”玩得起劲儿、沉醉在自己的世界里时，突然一个踉跄，“我”闯进了 ”的 陷进了烂泥团，失踪了！4．依据短文内容推断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。闭着眼睛走路”的玩耍时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，确定可以大胆地“瞎走”。〔 〕玩“闭着眼睛走路”的玩耍时，差点从钢索上掉了下去，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着“