第三单元+走向未来的少年+复习课件 部编版道德与法治九年级下册

九年级下册第三单元走向未来的少年

核心素养道德修养健全人格责任意识学习主题生命安全与健康教育国情教育内容要求（1）掌握处理负面情绪和减压的方法。（2）热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。（3）以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。

走向世界大舞台

1.我们为什么要为世界添光彩？（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（2）每个人都是这个世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。2.我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

少年当自强

1.青少年成长与国家的关系。（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。（3）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。2.青少年要具备怎样的情怀和抱负？（1）对国家：传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（2）对人类：了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（3）对世界：我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。

学无止境

1.我们应怎样积极面对当下的学习？我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。2.怎样正确认识学习压力？产生原因对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求我们要迎接升学、就业的挑战具体表现感到担心、紧张、焦虑正确态度是一种正常心理现象，我们要坦然面对3.缓解考试压力的方法有哪些？（1）转移注意力。（2）保持身体放松。（3）自我暗示。（4）保持适度紧张。4.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所具备的一种能力。5.为什么要在实践中学习？（1）在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。6.怎样在实践中学习？（1）要在生活和工作中学习，主动服务社会。（2）要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（3）必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。7.为什么要树立终身学习的理念？我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。8.终身学习需要养成的习惯有哪些？（1）主动学习。（2）及时调节自己的学习方式。（3）坚持不懈。（4）培养敏感性。

多彩的职业

1.走向未来，我们为什么要做好职业准备？（1）从事一定的职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。（2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。（3）在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。（4）今天，人们的就业方式越来越多样。这对就业者的素质提出了更高的要求。2.走向未来，我们应怎样做好职业准备？（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（4）要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。（5）要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。3.为什么要具有敬业精神？（1）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。（3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。4.怎样培养敬业精神？（1）在未来的工作中要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。（2）要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。5.初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？（1）增长知识、培养能力。（2）增强法治意识、涵养道德、健全人格。

回望成长

1.初中三年来，我们都收获了什么？（1）在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。（2）参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。（3）结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。（4）不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。（5）逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。2.为什么过程和结果同样重要？（1）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。（2）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。3.初中毕业，为什么要慎重选择？在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。4.初中毕业，我们应怎样抉择？（1）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。（2）要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。5.初中毕业后，我们将面对哪些选择？我们应怎样正确面对这些选择？（1）面临的选择：①也许我们会进入更高一级学校；②也许我们会步入社会，开始新的旅程。（2）正确面对：未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

走向未来

1.我们为什么要畅想未来？（1）为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。（2）更是为了很好地服务社会和国家。2.我们应怎样畅想未来？（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。（2）激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。（4）不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。3.时代为我们成长提供了怎样的机遇？国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。4.走向未来，我们应怎样抓住机遇、迎接挑战？（1）在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。（2）我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！

1.青年兴则国家兴，青年强则国家强。2.让学习成为一种生活方式。3.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。4.做好升学和职业选择的心理准备。5.结果很重要，过程同样重要。6.未来，无论身在何处、走向何方，我们都要努力奋斗，实现自己的人生价值。

1.国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。解读：国家即使再大，爱好战争必然灭亡，天下即使安定，忘记战争必然危险。这启示我们要有忧患意识，居安思危。2.学至于行之而止矣。行之，明也。解读：学习这件事要付诸行动才有资格去终止它，一旦你学以致用，就会深刻了解其中的道理。示例：“学至于行之而止矣。行之，明也。”这句话启示我们（

C

）A.学无止境B.学贵有恒C.在实践中学习D.学习让人聪明C

1.岁月如歌，青春正好。青少年接受红色教育、传承红色基因、铺好青春底色，有利于（

C

）①培养高尚情操，坚定人生方向②形成独特个性，追求与众不同③引领价值判断，明辨是非善恶C④养护自身精神，体会成长快乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】

国家高度重视青少年的发展。题干中青少年接受红色教育有利于培养高尚情操，坚定人生方向；引领价值判断，明辨是非善恶；养护自身精神，体会成长快乐，故①③④正确；青少年接受红色教育与形成独特个性，追求与众不同没有直接联系，故排除②。2.对下面漫画中的学生，你的正确建议有（

A

）①调整心态，坦然面对②自我暗示，调节情绪③树立信心，应对挑战④依赖父母，摆脱压力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A【解析】

本题考查正确对待学习压力、控制情绪的相关知识，根据教材所学，结合漫画信息：学生面临学习、升学、考试压力，应该调整心态、坦然面对，通过自我暗示来调节情绪，要树立应对挑战的信心等，故①②③符合题意。④表述错误，我们要养成自立自强的习惯和品质。3.如下漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到（

B

）B①弄清自己的真实情况，慎重地选择②总结经验吸取教训，提高选择能力③把别人的意见作为选择的唯一标准④考虑目标的重要性和实现的可能性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】

本题考查对作好人生选择的理解。漫画告诉我们漫漫人生路，如水中乘船，充满无数选择，每一条船都会带来相应的后果和责任，我们要学会选择，弄清自己的真实情况，慎重地选择，考虑目标的重要性和实现的可能性，还要善于总结经验和吸取教训，提高选择能力，才能更好的扬帆远航。①②④符合题意，③错误，要弄清自己的真实需要，多方面收集信息。4.★转观念

强素质少年强则国强。同学们以“新时代的青少年应该‘强’在哪里，如何变‘强’”为话题，展开了讨论。以上两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。（4分）【解析】

要求学生依据“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”这一知识，对两位同学的观点作出正确判断，得出青少年光有理想和本领还不够，必须增强责任意识，有担当精神，才能促进个人的成长，助力国家繁荣、民族复兴，成为真正的强者。【答案】两位同学的观点都是片面的。（1分）新时代的青少年不仅强在有理想、有本领，更强在有担当（或不仅强在有执着的信念、过硬的本领，还强在有优良的品德、丰富的知识）；（2分）变强不仅要树立理想、认真学习，更要重视实践，在实践中提升自身素质。（1分）5.★我爱你，中国“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”活动最后，全场师生同声高歌《我和我的祖国》，抒发爱国情怀，将活动推向高潮。请从个人成长和国家命运联系的角度，谈谈如何唱好你的“赞歌”。（4分）【解析】

可依据教材知识，结合实际，从个人与国家同呼吸，共命运；树立远大理想，为国效力；刻苦学习，早日成才等方面作答即可。【答案】个人的成长与国家的命运息息相关；关注国家发展；作出正确的人生选择；要努力学习等。（4分，答出两点即可）提升练一、选择题1.漫画《只会读书可不行》提醒我们（

D

）①学习中有苦也会有乐②将读书与实践相结合③要树立职业平等观念D④要提高劳动实干能力

A.①③B.①④C.②③D.②④2.（2022·江苏扬州）扬州市“最美绣郎”朱军成飞针走线三十五载，被评为非遗传承人。他带领乡亲