广播操:学习5-8节 游戏:跳绳 说课稿2022-2023学年体育与健康一年级_第1页
广播操:学习5-8节 游戏:跳绳 说课稿2022-2023学年体育与健康一年级_第2页
广播操:学习5-8节 游戏:跳绳 说课稿2022-2023学年体育与健康一年级_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广播操:学习5-8节游戏:跳绳说课稿2022-2023学年体育与健康一年级一、教学目标1.知识目标了解广播操和跳绳的基本知识。2.能力目标掌握广播操和跳绳的动作。培养同伴合作意识。3.情感目标培养学生热爱体育运动的兴趣。培养学生团队精神和集体意识。二、教学重难点1.教学重点掌握广播操和跳绳的动作。培养同伴合作意识。2.教学难点将广播操和跳绳的动作融合到游戏中。三、教学过程1.热身教师带领学生做好热身准备活动。2.学习广播操教师先演示广播操动作,带动学生跟着模仿。广播操的第5-8节较为复杂,需要进行细致的分解说明,并反复演示,帮助学生掌握。3.学习跳绳教师先向学生介绍跳绳的基本知识和技巧。然后,将游戏规则告知学生:同桌一组,一人跳绳,另一人拍手,每组依次角色互换,30秒内不停地跳。教师带领学生练习跳绳,逐渐增加难度。4.游戏:跳绳广播操将广播操和跳绳结合,进行游戏:同桌一组,一人跳绳,一人拍手,另一人根据广播操的指令做相应的动作。每组依次轮换,直到跳绳30秒结束。5.总结教师与学生共同总结今天学习的内容,激励学生发表自己的感想和想法,分享今天的收获,鼓励学生积极参加体育活动。四、教学反思在本次教学中,教师通过结合广播操和跳绳的方式,让学生在游戏中学习,培养了同伴合作意识和体育运动兴趣。教学反思中,教师需要从以下几个方面进行总结:1.教学过程安排是否合理?是否能够顺序、鲜明地完成教学内容的任务要求?2.教学手段是否得当?是否采用了一些方法和手段让学生掌握本学科的基本知识和技能,并且使得学生在互动中加深对广播操和跳绳的理解与认识。3.教学效果是否良好?学生是否

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论