四年级美术下册导学案-10. 中国龙2-湘美版_第1页
四年级美术下册导学案-10. 中国龙2-湘美版_第2页
四年级美术下册导学案-10. 中国龙2-湘美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级美术下册导学案-10.中国龙2-湘美版知识点概述在本节课中,我们将学习中国龙的形象、特征和神话故事,并通过绘画创作的方式体现出来。知识点1:中国龙的特征中国龙是中国传统文化中的一种动物形象,有着极高的地位和象征意义。它的形象千姿百态,但一般表现为长条形巨蟒或蛇的形状,身体较长而弯曲,没有翅膀,但自有一种神奇的飞行能力。中国龙的颜色通常为蓝色、黄色、红色等,寓意着不同的象征意义;身上有着许多鳞片,头顶上有双象征权力和尊严的龙角,四肢有爪子,眼睛有珠子,有条须须从嘴巴呈现出来,通过绘画的方式,我们将学习和表现出中国龙的特征。知识点2:中国龙的神话故事中国龙的形象和神话故事与中国古代文字、神话故事以及人们的生产、生活、精神文化密切相关,体现着中国传统文化的历史底蕴和人文精神。通过学习中国龙的神话故事,我们可以了解到中国古代人民关于神话、传说、信仰、生活、价值观念等方面的文化精神内涵,我们可以通过绘画创作的方式表现出这些神话故事中的主题和氛围。知识点3:绘画创作通过学习中国龙的特征和神话故事的内涵,我们可以运用我们的绘画技能进行创作,让我们的作品更加生动形象。本节课将引导你掌握如何运用颜色、线条、形状等美术元素,进行创作并表现中国龙的形象、特征和神话故事的意境,体现中国传统文化的独特魅力。学习目标了解中国龙的形象和特征,能够通过绘画表现出来。了解中国龙的神话故事及其相关文化内涵,能够通过绘画创作表现这些内涵。运用绘画技能进行创作,让作品更加生动、形象、有感染力,体现中国传统文化的独特魅力。学习内容及步骤步骤1:了解中国龙的特征请观看老师所准备的相应学习资料,了解中国龙的特征,包括形状、颜色、身体特征、头部特征等方面,理解中国龙在中国传统文化中的象征意义和地位。步骤2:学习中国龙的神话故事请阅读老师所发放的相关文献,了解中国龙与神话故事的相关内容。例如:“盘古开天地”、“神农氏”、“太昊得龙气”、“瑞雪兆丰年”等传说故事。通过故事中的人物、情节、地点、氛围、感受等方面,了解中国古代人们的智慧、信仰、价值观念、文化精神等。步骤3:进行绘画创作根据老师的指导,运用颜色、线条、形状等美术元素,进行绘画创作,表现中国龙的形象、特征和神话故事的意境。注意色彩的搭配、线条的粗细和用途、形状的变化等方面的表现,让你的作品更加生动、形象、有感染力。思考问题中国龙在中国传统文化中的比喻意义是什么?有哪些与中国龙相关的传说故事?他们有什么共通点?你的绘画作品中,你想要表达什么主题、氛围和感受?是哪个神话故事的表现?课后作业完成课堂上的绘画创作任务,提交作品。阅读并背诵相关的中国龙神话故事,进行下节课的分享和讨论。参考资料《龙的文化与神话故事》《中国传统文化精神内涵与现代文化转化》《传统文化课程与现代教育》

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论