第13课 我的动物朋友 教学设计-三年级上册小学美术（苏少版）_第1页
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文档简介

第13课我的动物朋友教学设计-三年级上册小学美术（苏少版）教学目标学习如何用水彩画画动物形象提高学生对不同动物特征的理解及感知能力增强学生对动物的兴趣，培养爱护动物的观念教学重点学生能够掌握水彩画基本技巧学生能够用水彩画出属于自己的动物形象学生能够将所学的动物知识和技巧应用到生活实践中教学难点学生能否将动物形象与真实动物相结合学生能否将所学的动物知识和技巧灵活应用教学方式教师讲解、示范学生自学、实践小组合作互评、展示教学工具水彩画颜料大、中、小型画笔水彩画纸挂图、图片教学内容及进度安排时间内容5min师生问候、复习前面的课程内容5min介绍本次课程内容及目标10min讲解水彩画基本技巧及注意事项20min示范如何用水彩画画动物形象10min生活中常见的动物特征的探究和讨论30min学生自行绘制动物形象，并互相展示10min整个班级进行点评和分享经验5min整理画具，举手示意整个课堂活动结束教学步骤第一步：复习前面的课程内容学生和老师互相问候，并在回忆上一节课程的基础上学习本次课程内容。第二步：介绍本次课程内容及目标老师介绍本次课程的教学目标，引导学生理解学习目标的意义。第三步：讲解水彩画基本技巧及注意事项老师针对水彩画的基本特点，阐述水彩画的色彩与水份控制方法，讲解如何控制画笔与颜色以达到理想作品的效果。第四步：示范如何用水彩画画动物形象老师现场示范如何利用所学的颜色与控制方法绘画出有神的动物形象，孩子们在老师的帮助下也可实践尝试。第五步：生活中常见的动物特征的探究和讨论老师带领同学们一起探讨生活中常见的动物，感性理解动物的特征和不同之处。在生活中，同学们也可不时观察并记录动物的跑跳动作、音色以及特别的表情等，以便在美术创作中应用。第六步：学生自行绘制动物形象，并互相展示学生们使用所学的技巧及知识自由创作，尝试着将自己的印象和感受画在纸上。在作品完成后，学生们有机会将自己的作品在讲台上展示，与大家分享。第七步：整个班级进行点评和分享经验为了培养学生的创造性思维以及相互帮助的精神，班级将进行相互点评和表扬，这样学生们更有动力去发挥自己的特长和创造力，并且学生在同学的建议中也可以更好地完成自己的作品。第八步：整理画具，举手示意整个课堂活动结束在巩固了本章内容的基础上，要求同学们仔细整理自己的画具，表现出真正的爱护物品，并举手示意课堂结束。教学评价通过这次课程，不仅可以提高学生们的绘画技巧，更重要的是激发学生对动物的兴趣和好奇心，以及对保护动物的认识和责任感，这样可以让学生进一步拓宽眼界，享受绘画

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