安徽省毫州市涡阳县2024届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析

安徽省毫州市涡阳县2024届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是()①加入CaO②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④2．下列实验基本操作的图示正确的是A．取用固体药品 B．读出液体的体积C．过滤浑浊河水 D．熄灭酒精灯3．下列结构示意图表示阳离子的是()A． B． C． D．4．有关氧气的叙述正确的是（）A．氧气化学性质活泼，通常能与所有物质反应B．用带火星的木条是否复燃来检验氧气C．鱼能在水中生存，因为氧气易溶于水D．氧气能支持燃烧，所以氧气是一种高能燃料5．如图是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子），下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．该反应的生成物不属于氧化物C．氢气与氧气反应的分子个数比为1：2D．反应前后各元素的化合价没有改变6．下列实验现象描述中正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B．镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体C．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法不正确的是（）选项物质杂质试剂操作方法A锰酸钾高锰酸钾无充分加热至不再产生气体B氧化铜碳无在空气中充分灼烧C氯化钠溶液碳酸钠适量稀盐酸滴加稀盐酸至刚好没有气泡出现D氢气水蒸气浓硫酸通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶干燥A．A B．B C．C D．D8．钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是（）A．碳酸钠 B．硫酸钠 C．碳酸氢钠 D．氢氧化钠9．绝大多数原子的原子核中含有（）A．质子、中子、电子 B．质子、电子C．中子、电子 D．质子、中子10．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A．八月桂花飘香，说明分子在不断地运动B．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大C．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关D．空气中的氧气和海水中的氧气都能供给呼吸，说明同种分子性质相同11．下列实验操作正确的是A．快速制备大量CO2 B．分离沉淀碳酸钙C．收集CO2气体 D．检验二氧化碳气体12．要想学好化学就得有化学思维，结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是()A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在通常状态下，氨气是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：①______；②______。（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是____________，试管口塞一团棉花的目的是____________。（3）制取氨气反应的文字表达式：氯化铵＋熟石灰氯化钙＋氨气＋水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是______（填字母）。收集装置是______（填字母）。（4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是______（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：______________；文字表达式是：_____________。（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是_______，说明________。（6）氨气在纯氧中燃烧，化学方程是，把图乙中第三个方框补充完整。_____14．请你结合下列装置图回答问题:（1）上图中，仪器b的名称是______________________________；（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的符号表达式是.___________________；（3）小王同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替E装置，那么小王在使用F装置时,操作过程中应先_______________；然后将产生的气体从_______________端（填c或d）通入。（4）装置B可用于实验室制取氧气，反应的符号表达式是:_________________；（5）装置G可用于实验室制备二氧化碳，则如何检查该装置的气密性_________________；实验室制备二氧化碳的符号表达式__________________；（6）请阅读表中资料后，回答下列问题:物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热能溶于水，密度比空气大实验室制取氯气____________________（填可以或不可以）采用装置A或B。15．在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：①______；②______。（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是________________________，试管口塞一团棉花的目的是____________。（3）制取氨气反应的文字表达式：氯化铵＋熟石灰氯化钙＋氨气＋水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是______（填字母）。收集装置是______（填字母）。（4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是______（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：________________________________________；文字表达式是：_________________________。（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是__________________，说明__________________。（6）氨气在纯氧中反应的化学方程是4NH3+3O22N2+6H2O，把图乙中第三个方框补充完整_____。16．（1）下图为配制氯化钠溶液所用到的仪器。其操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为_________（填字母序号）。（2）实验室要配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为________g，需要水的体积为________mL（已知：水的密度为1.0g/mL）。其中玻璃棒的作用是______________________。（3）若配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是___________。①氯化钠固体不纯②装瓶时，有少量溶液洒出③量取水时，仰视读数④称量时，放砝码的一端忘垫质量相同的纸片A①②③④B①③C①②③D①③④三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．市场上某补钙制剂的说明书如图所示，请计算：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为___________；（2）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧三种原子的个数比为_____；三种元素质量比为____；（3）此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为______，每日补充钙的质量为_______；18．为测定菱铁矿石中碳酸亚铁FeCO3的含量（假设其中杂质的成分不溶于水，也不参加反应），某化学小组进行如下的实验，请回答下列问题：（1）用36.5%的浓盐酸配制100g14.6%的稀盐酸加入水的质量是_________；（2）写出菱铁矿石中加盐酸的化学反应方程式________________________；（3）列出该菱铁矿石中发生反应的物质的质量（x）的比例式_____________；（4）该菱铁矿石中碳酸亚铁的含量是___________________；（5）最终烧杯中溶液中溶质的质量分数为25%，则过滤后需蒸发水的质量是______________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）空气中含有多种成分，是一种宝贵的自然资源。（1）空气中稀有气体的体积分数约为_____；（2）由于氮气的化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”），所以灯泡中充入氮气可以延长使用寿命。（3）鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水。这种说法正确吗？_____（填“正确”或“不正确”）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，①加入CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，②加入氢氧化钙，使溶液中的溶质增多。①②均能将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液。由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度后氢氧化钙的溶解度变小，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，还可以采取③升高温度的方法。故①②③符合题意，正确选项是C。2、C【解题分析】

A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，瓶塞要倒放，图中所示操作错误；

B、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，不能俯视或仰视；故操作错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；

故选C。3、B【解题分析】

A、该微粒中，质子数＝核外电子数＝10，为原子，故A错误；B、该微粒中，质子数＝11，核外电子数＝10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故B正确；C、该微粒中，质子数＝核外电子数＝16，为原子，故C错误；D、该微粒中，质子数＝17，核外电子数＝18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故D错误。故选B。【题目点拨】明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。4、B【解题分析】

A、氧气化学性质活泼，但是不能与所有物质反应，A选项叙述不正确，不符合题意；B、氧气助燃性，能使带火星的木条复燃，用带火星的木条是否复燃来检验氧气，B选项叙述正确，符合题意；C、鱼能在水中生存，说明氧气中溶有氧气，不能说明氧气易溶于水，C选项叙述不正确，不符合题意；D、氧气能支持燃烧，所以氧气是一种助燃剂，不是燃料，D选项叙述不正确，不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查氧气的物理性质、化学性质、氧气的用途和氧气的检验方法。氧气不易溶于水且密度比空气密度大，氧气能支持呼吸，氧气的化学性质活泼，能够支持燃烧，可以用作助燃剂；检验氧气的方法为用带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，则说明该气体是氧气。5、A【解题分析】

由微观示意图可知，该反应为：【题目详解】A、由分析可知，该反应符合“多变一”特征，属于化合反应，选项正确；B、该反应生成物是水，由两种元素组成的纯净物，且含有氧元素，属于氧化物，故选项错误；C、由分析可知，氢气与氧气反应的分子个数比为2:1，选项错误；D、反应前氢元素和氧元素化合价都为0，反应后氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，各元素化合价均有改变，选项错误；故选A。6、B【解题分析】A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟；B.镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体；C.木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体；D.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。点睛:观察不能确定物质的种类，所以描述现象不能说出生成物的名称，“烟”是指固体颗粒弥漫，“雾”是指液滴弥漫。7、A【解题分析】

A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、碳在空气中充分灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、碳酸钠能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，滴加稀盐酸至刚好没有气泡出现，说明碳酸钠被恰好反应完全，故选项所采取的方法正确。D、浓硫酸具有吸水性，能把杂质除去，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：A。8、A【解题分析】

化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【题目详解】A、白色固体可能是碳酸钠，故A正确；B、白色固体不可能是硫酸钠，这是因为反应物中不含有硫元素，故B不正确；C、白色固体不可能是碳酸氢钠，这是因为反应物中不含有氢元素，故C不正确；D、白色固体不可能是氢氧化钠，这是因为反应物中不含有氢元素，故D不正确。故选A。9、D【解题分析】本题考查的是原子的构成，要根据原子的组成，原子核的构成解答本题。原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，而原子核是由质子和中子构成的。因此一般来说，构成原子的微粒有三种，即质子、中子、电子，但氢原子特殊，氢原子核内无中子，只有1个质子。所以应当理解为绝大多数原子的原子核中含有质子、中子、电子。点评：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，一个原子核中一定由质子，不一定有中子。10、B【解题分析】

根据分子的基本性质分析判断，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔。发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔；同种物质的分子性质相同。【题目详解】A、八月桂花飘香，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到。此说法正确。B、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，但分子的体积不变。此说法错误。C、分子在是不断运动的，湿衣服晾在太阳底下温度高，分子运动的快。所以湿衣服晾干的快。此说法正确。D、空气中的氧气和海水中的氧气都是由同种的氧分子构成的，同种分子性质相同。所以，都能供给呼吸。此说法正确。故选：B。【题目点拨】利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象是正确解答本题的关键。11、C【解题分析】

A、实验室中制取二氧化碳所用的药品是块状的石灰石或大理石与稀盐酸，而不能用硫酸，因为碳酸钙与硫酸生成的硫酸钙是一种微溶物，覆盖在石灰石上而阻止反应的进一步发生，不能持续得到二氧化碳，故A错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故B错误；C、二氧化碳的密度比空气大，收集二氧化碳可用向上排空气法，故C正确；D、用澄清的石灰水检验二氧化碳时，为了使二氧化碳与澄清石灰水充分接触，二氧化碳应该长管进入，故D错误。故选C。12、D【解题分析】

A、氮气化学性质稳定，用作保护气，故A不正确；B、红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟，不能产生雾，故B不正确；C、分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气，发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故C不正确；D、生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台、水槽气体不易溶于水且密度大于空气；防止高锰酸钾粉末进入导管。A、DE；发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体；B中棉花变红；分子在不断运动、【解题分析】

（1）①仪器的名称为铁架台；②仪器的名称为水槽；（2）氧气不易溶于水且密度大于空气，故可采用向上排空气法或者排水法进行收集；试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）用氯化铵和熟石灰制取氨气需要进行加热，故发生装置选择A；氨气易溶于水，密度小于空气，故采用向下排空气法进行收集，故收集装置选D；（4）硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，需要用水进行吸收，故收集装置选E；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体；该反应的文字表达式是：；（5）浓氨水具有挥发性，故几秒钟后观察到的现象是B中棉花变红，说明分子在不断运动；（6）氨气在纯氧中反应的化学方程是：；故反应后生成6个水分子和2个氮分子，故微观示意图中应该有6个水分子和2个氮分子，故需要在图中添加一个水分子和一个氮分子示意图。14、分液漏斗装满水d用弹簧夹夹住乳胶管，向长颈漏斗中注水，若形成一段稳定的液柱，则气密性良好不可以【解题分析】

（1）仪器b为分液漏斗；（2）实验室加热高锰酸钾制氧气，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，表达式为：；（3）气体难溶于水，若用F装置直接收集，则需要知道该气体密度，但此时只已知该气体难溶，因此可将F装置装满水，再收集，气体密度小于水，因此水从下口挤出，故气体需要从上口d通入。（4）装置B用于实验室制取氧气，则为固液不加热，因此为过氧化氢溶液制取，表达式为：；（5）装置G制备二氧化碳,需先检查装置气密性，用弹簧夹夹住乳胶管，向长颈漏斗中注水，若形成一段稳定的液柱，则气密性良好；实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应，表达式为：；（6）实验室制取氯气，根据表格可知：反应物为固体和液体，且需要加热，因此只能选择A装置制取。15、铁架台水槽气体不易溶于水且密度大于空气防止高锰酸钾粉末进入导管ADE发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体硫＋氧气二氧化硫B中棉花变红分子在不断运动【解题分析】

（1）据图可知仪器①是铁架台；②是水槽；（2）用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水；用向上排空法收集氧气，是应为氧气密度比空气大；试管口塞一团棉花是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），发生装置选择固体加热型，应选A；常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，故收集方法只能用向下排空气法，应选D；（4）硫燃烧时生成有毒的二氧化硫气体，瓶中事先放少量水能够吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气，故应选用E为收集装置；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体；反应的文字表达式是：硫＋氧气二氧化硫；（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态；实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红，说明氨水呈碱性；再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是试管B中白色棉花变红，说明氨气分子不断运动；（6）由NH3在纯氧中燃烧的化学方程式可知：4NH3+3O22N2+6H2O，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，第三个方框中缺少1个水分子和1个氮气分子，即。16、CBDEA15g135搅拌，加速溶解D【解题分析】

（1）配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签，可知配制溶液的正确操作顺序CBDEA。（2）150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为150g×10%=15g。需要水的质量为150g-15g-135g，折合体积为135mL。配制过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（3）①氯化钠固体不纯，导致食盐的质量偏小，溶质质量分数变小；②装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数；③量取水时，仰视读数，导致水多，溶质质量分数变小；

④称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片，则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量，食盐的质量变小，溶质质量分数变小；①③④正确，故选D。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4306：11：772：11：1128%37.2mg【解题分析】

根据葡萄糖酸钙的化学式（C6H11O7）2Ca可知：

（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为：（12×6+1×11+16×7）×2+40=430；

（2）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧的原子个数比为：（6×2）：（11×2）：（7×2）=6：11：7；

葡萄糖酸钙中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×11）：（16×7）=72：11：112；

（3）此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为