山东省莱西市初中生物八年级期末深度自测提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（

）A．运动系统由骨、关节组成B．关节由关节头、关节窝和关节腔组成C．骨骼肌由肌腹、肌腱、血管和神经组成D．关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性

2、2022女足亚洲杯决赛90分钟后的加时赛，王珊珊抓住机会传球给肖裕仪，后者一蹴而就，将球打进韩国队门框。中国女足以3比2逆转韩国女足获得冠军。女足顽强拼搏的精神和精湛的技术收获点赞无数。下列相关叙述不正确的是（

）

A．图中A、B、C、D分别代表骨、关节、神经系统、呼吸系统B．女足队员完成“传球”这个动作依赖的运动系统是由肌肉、骨和关节组成C．女足队员王珊珊要顺利完成传球动作，需要受到神经系统的调节D．肌肉细胞的E作用是线粒体进行消化和吸收作用，为传球动作提供能量

3、我国古籍《草木疏》上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物能通过（）来传递信息。A．声音B．气味C．动作D．语言

4、《鹬蚌相争》这则民间流传的寓言故事中，鹬和蚌的行为分别属于（

）A．取食行为、防御行为B．攻击行为、防御行为C．取食行为、攻击行为D．攻击行为、攻击行为

5、“小蝌蚪找妈妈”是我们耳熟能详的故事。关于青蛙的生殖发育，下列叙述不正确的是（）A．发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．在水中产卵，卵外有坚韧的卵壳保护C．生殖和发育离不开水环境的依赖D．蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸

6、下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是（

）A．与真菌相比，细菌没有成形的细胞核B．真菌不含叶绿体，主要依靠孢子繁殖C．霉菌、蘑菇等真菌属于真核生物D．人体常谈“毒”色变，这说明病毒对人类有害无利

7、2020年12月31日，国务院联防联控机制举行发布会，宣布国药集团中国生物北京公司的新冠病毒疫苗获批附条件上市。2021年1月1日起，我国重点人群开始接种我国首批新冠病毒疫苗。下列对于新冠病毒和新冠病毒疫苗说法正确的是（）A．新冠病毒疫苗是由无毒的或减毒的病毒制成B．新冠病毒结构简单，细胞内没有成形的的细胞核C．新冠病毒是细菌病毒D．新冠病毒的遗传物质是蛋白质

8、输卵管堵塞的直接后果是（

）A．不能分泌雌性激素B．不能产生卵细胞C．无法完成受精过程D．受精卵无法分裂和分化

9、如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述正确的是（

）

A．图示昆虫的发育过程和螳螂相同B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

10、关于青春期的特点，以下叙述错误的是（

）A．身高突增、体形开始发生变化B．心脏、肺等器官功能明显增强C．生殖器官完全发育成熟D．对异性产生朦胧的好感

11、下列有关人体的生殖和发育的叙述不正确的是A．人体的个体发育是从受精卵开始的B．人体的胎儿时期在妈妈子宫内度过C．第二性征的出现与性激素的分泌有关D．青春期逆反等心理问题可不用理会

12、泸州合江被称为“中国晚熟荔枝之乡”，合江荔枝是泸州市合江县特产，中国国家地理标志产品。而“带绿”又是合江荔枝的精品。农民繁殖“带绿”常用的方法是将“带绿”枝条嫁接到其他荔枝树上。下列说法不正确的是（

）A．这种繁殖方式属于有性生殖B．嫁接的关键是将接穗与砧木的形成层紧密结合C．嫁接的优势是保持接穗的优良性状D．采用此方法能迅速扩大“带绿”品种的繁殖量

13、某同学是一个青春期的女生，她对人的生殖、发育及遗传等现象非常感兴趣，下列观点正确的是A．胎儿在子宫内发育，通过胎盘和脐带获取营养物质B．身高和体重突增是青春期发育的最突出特征C．父亲近视，该同学进入初中以后也近视，这是遗传现象D．该同学体细胞中的性染色体组成为XX，都来自母亲

14、Y-STR检测技术是通过比较Y染色体上的遗传信息来进行个人识别，常用于对犯罪嫌疑人的初步判定。从男性体内提取的以下细胞中，不一定能用于此技术检测的是（

）A．精子B．白细胞C．神经元D．肌肉细胞

15、保护生物的多样性应在哪三个方面采取保护措施（）A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈C．遗传、物种、生态系统D．物种、种群、生态系统二、填空题

16、人和脊椎动物的运动系统由骨、____________、骨骼肌组成，其中_____________起动力作用。幼年时骨能长长和长粗，骨膜内层的_____________与骨的长粗和骨折后的修复有关，骺端________________与骨的长长有关。

17、屈肘时______收缩，______舒张，抬椅子时肱二头肌和肱三头肌都______。

18、由于自然条件的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物，被称为___．

19、光合作用吸收_____，产生_____维持碳﹣氧平衡。

20、人类的体细胞内有_________对染色体，其中1对与性别决定有关，这对染色体叫做_________________。

21、病毒是一类________的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由________外壳和内部的________组成。

22、我国婚姻法规定：_____________血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

23、青春期的性发育包括______的发育和______的发育。

24、始祖鸟和古鸟化石为__________起源于古代的__________动物提供了证据。

25、达尔文的自然选择学说理论告诉我们，自然选择是通过_________实现的，环境的定向选择作用决定着生物进化的_______。三、综合题

26、图一为关节结构模式图，图二为骨、关节和骨骼肌的关系图，请据图回答：

(1)图一中能使关节牢固的结构是__________（填数字）

(2)图二中A表示_________动作，此时1的状态是________。

(3)图二中的3和4分别表示骨骼肌的肌腱和肌腹两个部分，所以一块完整的骨骼肌应该属于_______（填“组织”或“器官”）。

(4)人在完成图二中A和B两个动作时，不仅需要运动系统的参与，还需要在_____系统的调节以及其他系统的协调配合下才能完成。

27、图中A、B、C、D、E、F分别表示不同生物的繁殖方式。请根据所学知识回答问题。

(1)果农为提高樱桃的品质，常采用图B的栽培方法。选择寿命长、抗逆性强的大叶草樱桃品种作为砧木，果肉甜美的优良红灯品种的健壮枝条为接穗，保证①成活的关键是使①与②的____________紧密结合,则所结果实的性状与____________________（填“接穗”或“砧木”）品种相同。

(2)图中的生殖方式属于有性生殖的有____________________。

(3)C与D相比,____________________（填字母）幼体与成体的差异更大。

(4)图F所示鸟卵结构中,将来可以发育成雏鸟的结构是________________________（填序号）。

28、图为鸡受精卵内部结构示意图，据此回答问题：

（1）从图中可以看出，鸡的生殖方式为______；通过孵化，图中[①]______可以发育成小鸡；图中③的作用主要是为胚胎发育提供______。

（2）如果一只母鸡孵了10枚蛋，其中一半是未受精的卵，这窝蛋最多可以孵出______只小鸡。已知鸡受精卵中的染色体数为39对，则未受精的卵中染色体数为______。

（3）基因在生物体内所起的重要作用______；从图中可以看出，基因和染色体之间的关系是______。

（4）鸡冠有单冠与玫瑰冠之分，这在遗传学上被称为相对性状；图中⑥（Aa）表示染色体上控制相对性状的基因，假设由A控制显性性状（单冠），a控制隐性性状（玫瑰冠），现有一只基因组成为Aa的单冠母鸡，与一只玫瑰冠公鸡交配，所产下的受精卵全部孵化，理论上推算，这些小鸡长大后是玫瑰冠的比例为______。

29、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别：E无______结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨______构成。若能从B中提取抗生素，则该抗生素对E生物感染引发的疾病是否具有治疗作用？______。

(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别：A无______，因此属于原核生物。多数细菌和真菌属于生态系统的______，对自然界的物质循环起着重要作用。

(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有______（填序号）。

(4)制作馒头、米酒时都要利用到图中的______（填字母）。

(5)由于以上生物体内都无叶绿体，所以它们的营养方式均为______。

30、图1是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图2是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎、两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：

(1)由图1中信息可以判断，单眼皮为_____________（填“显性”或“隐性”）性状。请根据图1中信息推测小雅外公的基因组成为_____________。

(2)小雅的父母如果再生一个孩子，则这个孩子是双眼皮的概率是_____________。

(3)图2中的双胞胎如果是男孩，则b所含的性染色体是_____________。

(4)小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是图中的_____________（填写字母）。

(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，_____________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

31、黄瓜是餐桌上常见的蔬菜。请回答下列问题：

(1)黄瓜的一朵花中只有雄蕊或雌蕊，属于______（填“单性花”或“两性花”）。

(2)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图1可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是果实的苦味素含量______。

(3)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食。苦味素的合成受基因控制。黄瓜果实的苦与不苦是一对______。根据图2杂交实验结果可知，显性性状是______，若用B、b表示控制该性状的基因，子二代果实苦的基因组成是______。

(4)研究发现通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这体现了生物的性状是由基因和______共同决定的。

(5)野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实带有苦味的，极少会出现二者均不苦的个体，请你从生物进化的角度推测其原因是______（填选项）。

a．不苦的黄瓜易被害虫啃食而淘汰

b．为了不被害虫啃食产生的有利变异四、实验题

32、某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。请你参与他们的活动，并完成以下探究方案。

(1)提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为？

(2)作出假设：________________________。

(3)第一步寻找有菜青虫卵的叶片，将菜青虫的卵隔离孵化，发育的幼虫隔离饲养。目的是________。

第二步准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是________（“甲组”或“乙组”）。

(4)实验过程中，每一组菜青虫的数量应为________（填“A”或“B”），你的理由是________________。

A．1只

B．10只

(5)在农业上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，干扰雌雄菜粉蝶之间的________，阻止其交配产卵，以达到控制害虫数量的目的。

33、同学们还记得巴斯德做过的鹅颈瓶实验吗？今天我们将沿着科学家的脚步继续我们的探究。为了探究肉汤保鲜的方法，生物实验小组同学做了如下实验：将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟后，都放在室温25℃环境中若干天，回答下列问题。

(1)将两装置装好后都加热至沸腾的