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角的度量上高敖阳小学左毛选义务教育教科书小学数学四年级上册角的度量义务教育教科书小学数学四年级上册1小学人教四年级数学《角的度量》课件2小学人教四年级数学《角的度量》课件3114115小学人教四年级数学《角的度量》课件611=60(读作:60度)11=60(读作:60度)722=120(读作:120度)22=120(读作:120度)811=60(读作:60度)11=60(读作:60度)9

把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度

,记作“”。1°1°把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,102份所对的角呢?2°2份所对的角呢?2°115份呢?5°5份呢?5°1210份呢?10°10份呢?10°13角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。仔细观察,量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心0刻度线0刻度线角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。仔细观察,14用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心15用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。50505050500用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心16判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是80°判断(请用手势“”或“”表示)。这个17判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是110°判断(请用手势“”或“”表示)。这个18判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是40°判断(请用手势“”或“”表示)。这个19角的度量量角器中心点0刻度线?度

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