2023年高中职业生涯规划医生(9篇)

年高中职业生涯规划医生(汇总9篇)高中职业生涯规划医生篇一

在新的一年里，我科室的进展总体以改革创新的意识，务实求真的精神，踏实工作作风为己任。医院药剂主治医生这份工作让我被责任二字有了更全新的熟悉。新的一年里我会不断地提升自身的医药学问，也会不断地提升自己对患者的服务水平。通过不断地提升自己，能够为我院内制造更大的经济效益，也能为患者供应更良好的服务。下面就是我20xx年的工作方案支配。

药剂是每个医院必备的基础药物，我们需要对药物进行更严格的筛选，以及对供应商进行更严格的审核。20xx年是一个特别关键的一年，在今年个人的平安必定是受到关注的。受20xx年肺炎疫情的影响，我们也深刻熟悉到医药对人们健康的平安有多重要。所以药品的平安是我们药剂师的首要检查任务，只有确保患者吃到廉价平安的药，这才是身为药剂师最重要的支配之一。

如今国家的药物基础政策是加强基础药物的使用，优先选购较为基础的药物。并且提倡临床医生优先使用国家的基础药物，争取在药物的使用率上达到90%。我们药剂师也会严格的根据国家政策来执行，通过引进低价优质的药物来实现这一政策的支配。当然我们也会联系各科室进行沟通询问，满意整体医院的药物引进。也会观看整体医院的病况，进行提前的储备，确保能够在疾病爆发期能有药物进行治疗，以及有笑的进行规范化的统一整理。

2022年的肺炎疫情影响着整个社会的进展，这也让我们深刻的知道医生职责对病患有多么重要。在将来我们会落实各科室人员的职责，通过这种方法能够加强医生的医德医风的问题，也能够有效的训练自身的医疗团队。在今后爆发重大疫情或者感染病的时候，我们能够有效且有规律的进行演员的治疗以及医生的支配。只有通过日常的不断训练以及不断落实，在危难时刻我们才能够不慌乱，有秩序的进行科室人员之间的调动。

高中职业生涯规划医生篇二

为确保**乡社区全科医生团队家庭签约服务工作的顺当开展，特制定本方案。

紧紧围绕“以人为本、关爱健康、构建和谐、精诚勤慈”的服务宗旨，通过推行乡村卫生气构全科医生团队家庭签约服务，更加充分地体现乡卫生院服务团队的优势和特点，实行网格化管理服务，更加稳定乡村全科医生团队与居民的契约服务关系，提高居民对乡卫生服务的信任程度，切实为居民供应主动、连续、综合、共性化的服务，引导更多的居民到乡卫生院就诊，促进分级诊疗、有序就医格局的形成。

服务宗旨：以人为本、关爱健康、构建和谐、精诚勤慈。

服务理念：与健康相约、增生命颜色。

（一）工作原则

1、充分告知。通过广泛宣扬，使全体辖区居民了解乡卫生院服务机构地点、服务团队的联系方式和服务内容、家庭医生式服务概念。

2、全面推广。乡村全科医生团队家庭签约服务模式在全区范围内全面普及，每个团队每月入户建档、随访、宣扬等公共卫生服务工作不少于15天。

3、突出重点。依据实际服务力量，首先以辖区的老年人、婴幼儿、孕产妇、慢性病患者为工作重点，优先掩盖、优先签约、优先服务。

4、自愿签约。充分考虑到居民对乡卫生院服务机构的信任程度，敬重居民个人意愿，在坚持居民自愿的前提下，与居民签订《焦作市全科医生团队签约服务协议书》，开展契约关系的全科医生团队家庭签约服务。

5、规范服务。依据《关于印发焦作市20xx年基本公共卫生服务项目实施方案的通知》焦卫基妇?20xx?6号文件精神，****开展签约服务实行划片负责制实施方案要求，结合自身服务力量，明确服务内容，制定服务标准和规范。

6、强化考核。将乡村全科医生团队家庭签约服务工作实施状况、签约状况、供应的服务内容和质量，列入对乡卫生院服务机构、团队及个人的考核内容。

（二）工作目标

1、根据“分片包干、契约服务、团队合作、责任到人”的原则，建立“辖区医生与居民契约式服务关系”，量化乡卫生院医生基本医疗和公共卫生服务任务。

2、20xx年第一季度在9个村方案签约总户数为800分别为：*村140户；*村120户；*村60户；*村40户；*村50户；*村50户；*村190户；*村120户；*村40户；启动全科医生团队家庭签约服务工作。

依据辖区居民实际户数，由全科医生、护士、公共卫生人员、信息员等8人组成。

（一）服务方式

居民可在乡卫生院服务范围内，依据自身意愿自由进行签约。凭身份证明或户口薄进行签约。签约周期可视状况敏捷把握，原则上一个周期不应少于1年，期满后如需解约需告知服务团队并签字确认，不提出解约视为自动续约。

（二）服务内容

签约居民可在免费享受国家、省、市所规定的12项基本公共卫生服务以

及根据国家、省、市、区所规定的基本医疗服务报销政策基础上，还可享受到以健康管理为主要内容、主动服务为主要形式的六类共性化的服务和优待措施。

1、“健康状况早了解”，进行个人健康评估及规划。依据居民个人健康信息，每年对其进行1次健康状况评估，并依据评估结果，量体制订共性化的健康规划，使居民不仅知道自己的健康状况，同时知道如何自我干预。

2“健康信息早知道”，进行健康“点对点”管理服务。准时将健教材料发放到签约家庭，每年不少于1份；准时将健康大课堂和健康教育讲座等健康活动信息和季节性、突发性公共卫生大事信息告知签约家庭，每年不少于1次。

3、“分类服务我主动”，进行健康“面对面”指导服务。依据居民不同健康状况和需求，以慢性病患者为首要服务对象，供应主动健康询问和分类指导服务，每年不少于4次。

4、“贴心服务我上门”，进行连续跟踪服务。对空巢、行动不便并有需求的老年人供应上门健康询问和指导服务。

5、“转诊医院我联系”，开设绿色通道。对于高血压、糖尿病等慢性病有并发症或因病情需要转诊的签约患者，以及需要由知名专家会诊的签约患者，可由乡村全科医生团队联系医生和医院，削减病人等待的时间，第一时间入院治疗。

以上服务为共性化服务项目，不收取费用。乡卫生院服务机构可依据自身状况增加、细化服务项目，如涉及收费项目，则根据有关文件标准执行。

（三）服务流程

1、宣扬。乡村卫生服务全科医生团队通过多种渠道与辖区家庭取得联系，宣扬和解释家庭医生式服务，充分告知并引导居民签订协议。

2、签约。根据自愿原则，与情愿接受服务的居民签订《****生院全科医师团队签约服务其次团队续签协议书》并存放于家庭健康档案中，共同履行协议条款。居民可依据自身健康需求，在医生建议下，选择详细所需的服务项目。原则上为一年一签。

3、服务。根据协议商定，全科医生团队落实各项服务承诺，并将各类服务具体内容记入健康档案、工作表格，以备考评。

4、评价。全科团队为居民供应服务后，应准时把握居民评价，依据居民反映，对服务内容和服务质量进行不断改进及提高。

5、总结。并定期收集、上报工作动态。

（一）把握分管区域的基本状况，包括居民的人口学状况，五类重点人群的基数、慢性病分布状况、本区域人群的主要健康问题等。充分利用现有乡卫生院服务机构积累的高血压、糖尿病两类慢病管理人群的档案材料，建立高血压、糖尿病患者绿色通道，使每一位患者都有一位医生对应管理，通过规范化管理，使得高血压、糖尿病患者的健康状况和生命质量得到有效提升。

（二）通过各种形式，为服务对象供应常见病、多发病的诊治和开展家庭病床、家庭护理、疾病筛查等工作。

（三）根据政府规定的项目，依据各个家庭成员的详细状况，落实相应的公共卫生服务工作，建立和管理家庭健康档案，充分利用乡村资源，开展健康教育工作，执行有关防保任务，影响和转变居民的建康观念和行为生活方式，降低多种慢病的危急因素，削减并发症的发生和致残。

(四)以上门服务和门诊医疗相结合，以户为单位常规访视，对重点慢性病实施规范化管理，协作开展康复期精神病人的监护和康复。了解辖区内残疾人等功能障碍患者的基本状况和医疗康复需求，供应康复指导和询问。

（五）做好老年人、残疾人、重性精神病人、妇女、儿童五类重点人群保健管理工作。由全科医生团队做好登记，实施有效管理。

（一）高度重视，加强领导。卫生院服务机构要将全科医生团队家庭签约服务工作作为一项重要任务来抓，根据要求落实责任，分工协作，做好保障。要将全科医生团队家庭签约服务宣扬、保障、效果及居民满足度等，纳入对职工的绩效考核。

（二）深化发动，广泛宣扬。利用各种媒体和方式大力宣扬乡卫生院全科医生团队家庭签约服务工作。乡卫生院服务机构都要在居民易于观察的位臵安装卫生服务全科医生团队公示牌或宣扬栏，公示牌要标明全科医生团队人员姓名、联系电话、投诉电话；宣扬海报张贴至村十字路口或人群聚集地方，家庭医生式服务联系卡发放至每一户家庭。做到公示牌深化社区、联系卡深化家庭、家庭医生式服务深化人心。

（三）加大投入，供应保障。各卫生服务机构优化和完善现有人员服务力量，加大卫生人才队伍建设，加快补充卫生服务人员。要充分考虑医务人员工作乐观性，制定可行的激励措施，为工作的顺当实施制造良好基础。

（四）强化培训，提高力量。对卫生服务全科医生团队进行多层面、多角度业务技术、服务理念等培训。着力加强医患沟通技巧和全科医学服务理念的培训，改善医生的服务方式，利用规范的诊疗活动和急躁的服务态度，提高居民的信任度。

（五）狠抓落实，务求实效。乡卫生院服务机构实施全科医生团队家庭签约服务工作，要坚持求真务实精神，真抓实干，讲求实效，决不能搞形式主义、走过场。要乐观开展健康教育、中医技术、妇幼保健、基本医疗、精神卫生、慢病指导、康复辅导、免疫规划、体质监测和助老扶残等“十大服务”进辖区进家庭活动。创新辖区卫生服务模式，不断提高辖区卫生服务水平，使辖区卫生服务真正贴近百姓，深化人心，打造有苏家作乡特色的社区全科医生团队家庭签约服务。

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全科医师签约服务其次团队

高中职业生涯规划医生篇三

卫生下乡工作是促进农村卫生事业的进展、构建和谐社会的重要举措。自石家庄市卫生局开展“千名医师下乡村”活动开展以来，我们良好的完成了支援任务，取得了肯定的成果，但是经过这一年的工作还是发觉了一些问题:比如人员的调配等等。为进一步规范我院卫生下乡工作，加快其正规化、系统化建设，更好的完成市卫生局的任务，依据我院实际状况，现特制定了卫生下乡工作制度。请各科室仔细学习文件精神，在实际工作中切实贯彻执行相关工作制度，推动卫生下乡工作迈上一个新台阶，提高到一个新水平。

一、支援目标

通过实施城乡医院对口支援工作，关心受援医院提高服务力量和水平，改善和加强管理。通过三年的建设进展和对口支援，使受援医院的管理水平、学科建设、服务力量显著提升，并持续改进和提高。

二、支援内容

(一)依据上级文件要求，我们每次需要向受援卫生院派遣3名支援人员，原则上以中级职称为主，依据当地卫生院特色，驻守受援医院开展临床诊疗、教学培训、重点学科建设等技术救济活动。

(二)依据受援地区需求，支援医院不定期派出专家到受援医院进行专题讲座、教学查房、手术示教、危重病例抢救等。

(三)与受援医院建立疑难重症会诊、转诊绿色通道，免费接收受援医院医务人员到支援医院接受住院医师、专科医师培训或进修学习。

(四)根据医疗技术分类分级管理的规定，关心受援医院开展相宜技术和新技术、新业务，结合实际拓展服务范围。

三、详细实施措施

(一)在确保支援工作的持续性和稳定性的前提下，医务人员3个月轮换一次，中途不行换人。轮换人员于各季度首个周一为交接日。为合理搭配资源，医院将各个科室下乡进行了排序，盼望各科室严格根据挨次派遣人员完成下乡任务。

(二)如科室有人员进修、休假或者其他因素导致不能下乡的状况，可提前向医务部申请后延。由医务部核实状况后打算该科室是自动后延还是调至最终一批。在全部科室轮转完成前每个科室只可申请后延一次。

(三)如有个别医务人员涉及到晋升职称需要下乡的，可向医务部提出申请，由医务部和申请人及下批下乡科室沟通后优先支配需要晋升人员下乡。

(四)凡是由意外大事导致下乡挨次或人员转变的，由医务部在本月的质控动态上进行公布，请各科室留意质控动态以便准时支配本科下乡工作。

(五)支援人员派驻期间由受援医院统一管理，并参加受援医院的相关业务和管理工作，参加当地义诊、突发公共卫生大事医疗救治等工作。

(六)全部下乡人员在下乡期间不担负本科任何工作，科室不得以任何理由将其从下乡单位调回，如有特别缘由，由科室主任或个人向医务部提出申请，医务部上报领导审批后再行打算。一旦发觉科室擅自将下乡人员调回科室工作，或个人无故回科工作的将赐予下乡个人及科室每工作日40元的惩罚。

(七)下乡人员需要请假并低于3天的，先向受援医院负责人请假，待批准后电话通知医务部备案;需请假3天以上的待受援医院负责人批准后，书面对医务部主任说明缘由。

四、下乡考核及奖惩措施

(一)全部派遣人员在下乡期间除日常工作外，必需完成其教学、查房、考勤等考核任务。(详细内容见附表)

(二)教学任务每两周一次，授课时间严格根据两周一次进行，下乡结束时授课低于四次者，或每次授课时间间隔低于一周者均视为不合格;查房任务每周一次，下乡结束时查房低于8次者视为不合格;全部派遣人员在下乡期间必需每天填写考勤表，简洁记录当日工作状况，考勤率低于80%视为不合格。

(三)以上三项考核一项未完成扣除一个月的下乡补助;两项任务未完成的扣除两月下乡补助，并通知受援医院不予给其填写《医生到农村医疗卫生气构服务鉴定表》，三项任务均未完成的，扣除两月下乡补助，不予填写《医生到农村医疗卫生气构服务鉴定表》，支配其重新下乡进行考核并对其所在科室进行500元的惩罚。

(四)在下乡期间，下乡人员的每月考勤将由医务部上报，拿院平均奖。下乡结束后(或下乡结束前一周)将任务考核表及下乡总结交至医务部，由医务部审核完成后赐予下乡补助，并通知当地卫生院填写《医生到农村医疗卫生气构服务鉴定表》。

(五)前往xx下乡的个人补助根据每月22天，每天20元，共三个月进行发放。

(六)凡是派遣人员下乡的科室医院将赐予每科每人1000元的科室嘉奖，并与年终绩效挂钩。无特别缘由拒不派遣下乡人员的科室将赐予每科20xx元的惩罚。

卫生下乡对我院来说是一项艰难的政治任务，各级领导机关非常重视。我们肯定要克服各种困难，最好的完成下乡任务，把我们医院的精神，我们的医术、我们的影响带到基层。在给基层人民带来健康的同时，让基层人民了解我们的医院。所以盼望各科室严格根据本文件执行更好的协作医院完成下乡任务。

高中职业生涯规划医生篇四

作为一名医生，每天都需要为很多的病人诊断，这就需要我们对自己的工作有所规划，只有这样才能遇事不乱。下面是我给大家带来的临床医生工作方案，欢迎大家阅读参考!

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部方案上半年以强化基础护理学问为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案，每年组织考试、考核x次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在20_年内_项基本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士方案支配操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关学问的学习把握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。

(二)、加强人文学问的学习，提高护士的整体素养

组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行争论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的实施方案。

支配全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。

(三)、更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术项目及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。同时，有方案的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二、加强护理管理，提高护士长管理水平

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培育，当今社会人群对护理的服务需求，下半年年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。

(二)、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的学习沟通，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程掌握，确爱护理工作平安、有效

(一)、连续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发觉问题，解决问题的力量，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量管理的意识，提高护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员常常深化各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生看法，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书实行质控员—护士长—护理部的`三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。

(四)、加强护理过程中的平安管理

1、连续加强护理平安三级监控管理，科室和护理部每月进行护理平安隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复消失的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的平安管理责任，杜绝严峻差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件

设施的常规检查意识，平常加强对性能及平安性的检查，准时发觉问题准时修理，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质量

(一)、在培育护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。

(二)、注意收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡看法、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，猎取病人的需求及反馈信息，准时的提出改进措施，同时对护士工作赐予激励，调动她们的工作乐观性。

五、做好教学、科研工作

(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教老师及实习生的看法。

(二)、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，常常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，支配小讲课，了解实习方案的完成状况，做好出科理论及操作考试。

(三)、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评比活动。

今年，在院的领导下，在同事的关怀、支持和关心下，本人注意提高政治修养，加强世界观改造，能够遵纪守法、强化业务学习、不断提高业务力量，努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，严格落实各项规章制度，在医疗工作上取得了肯定的成果，圆满完成了上级交给的各项工作任务。

一、加强政治学习，坚决政治信念

从端正思想熟悉入手，正确处理学习和工作关系，乐观参与组织各种政治活动，做到：不缺课、不早退、仔细学、仔细记、写体会、谈感受、说想法，不断提高自身修养和政治理论水平，为做好临床工作奠定了思想基础。

二、遵守规章制度，强化作风纪律

作为一名医务工，本人平常注意强化作风纪律观念，严于律己，能够仔细落实各项规章制度，以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素养养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起，持之以恒的把强制性的规定、被动式的听从转变为自觉行为，坚决避开和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，做到工作之前有请示、完成工作有汇报，踏踏实实、一步一个脚印的提高自控力量，做到坚持原则，按规章制度办事。

三、强化业务学习，增加服务意识

医学卫生是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学学问，乐观参与院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新学问和新进展。在工作学习期间，乐观参加科室的业务学习并争论发言，提出自己的见解。在科室主任、老师的指导下，乐观参加外科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，仔细认真，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教育，我更加娴熟把握了外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案。参与了医院组织的“三基”考试并顺当过关，多次参与医院组织的“心肺复苏’’考核并取得成果。参与了腹腔镜学术会议，拓宽了视野。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的学问结构，丰富了自己的临床阅历，增加了自己的服务意识。

四、崇尚新技术，进展新业务

在外科主任的领导下，乐观尝试新的腹腔镜技术，三孔法腹腔镜下胆囊切除术、眼科取异物石术、腹腔镜下胆总管探查术等等，提高了手术质量，缩短了手术时间和病人的住院时间。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注意细节，加以改正和提高，告辞对于自己的傲慢自满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成果。

(1)依据科室现行工作模式，制定并完善科室各级人员的各班工作制度、工作流程、岗位职责及绩效考核标准，仔细履行。在科室实行科主任―主治医师―住院医师三级轮换管理体系，层层把关，切实保障医院制度、职责及流程的精确     落实，提高医疗质量，亲密医患关系，保障医疗平安。

(2)和医院签署综合目标管理责任书，根据医院要求，仔细履行综合目标管理责任书的详细内容，实行目标管理责任制，严格管理，严格执行，加强过程管理和环节掌握，顺当完成各项工作指标。

二、强化自身学习，加强自身管理力量，提高医疗质量，保障科室顺当进展

(1)每季度在科教科组织的论坛会议上，与其他科室人员彼此沟通、沟通、借鉴，取长补短，提高自身管理水平。

(2)本着“以病人为中心，提升医疗服务质量”的服务思想，在工作中对待病人态度和气、作风端正、接诊病人细心、诊疗病人急躁，且对病人多解释，多劝慰，多理解，多暖和，多关心，提升科室服务质量，亲密医患关系，促进医疗质量。

(3)科室成立质控小组，建立切实可行的质量掌握方案和定期效果评价制度，使科室三级查房、会诊、疑难病例争论等各项工作得到落实，使各项医疗质量得以充分保证。

(4)教育医护人员明确岗位责任制的重要意义，健全科室各项规章制度，不定期检查各项医疗状况和岗位责任制的落实状况。结合工作中存在的问题持续改进并疗建立医疗缺陷防范措施，实行医疗缺陷责任追究制，教育医务人员将医疗平安放在首位。

(5)加强医疗文书的管理，使医疗文书标准化、规范化、明细化。定期抽查，对不足之处晨会准时反馈，在电子病历的开展下，做好时效性、精确     性、准时性的书写质量，确保病历的完整性。

三、强化自身学习，提升专业水平，做好连续教育

(1)随着老龄社会的深化，骨质疏松也渐渐成为困扰老年人口生活质量的重要目标之一，在脊柱病人相对较多的状况下，连续做好骨质疏松骨病的治疗，丰富临床阅历，拓宽自身理论学问及专业水平，于20_年_月_日已派科室住院医师附_三院进修学校。

(2)在去年举办的脊柱研讨会中，连续和_高校_教授保持合作，开展脊柱微创手术，并举办x次全区性骨科连续教育项目。

(3)依据科室现有人员的结构层次实行分层次培训，住院医师要结合本职岗位，进行专业技术学问和技能的培育，娴熟把握专业技术，参加科研立项，能解决较简单的疑难病症。主治医师要紧密结合自己的专业，通过自学、脱产学习、医院培训自觉严格的补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法。副主任及主任医师要严把质量关，引导低年资技术人员的全面进展，想方设法提高专业团对的业务素养。

(4)仔细对待医院培训中心组织的各种培训，尤其是住院医师规范化培训和专科医师培训，培育高级的骨科后备人才。

(5)重视科研培训，加大科研力气，灌输科研意识，连续做好科研立项的申报及论文的撰写。使骨二科走在医院的前列，为科室和个人赢得荣誉。

四、严格教学管理

(1)教学人员构成：目前科室医师共有_名，其中主任医师x名，副主任医师x名，主治医师x名，住院医师x名。

(2)结合科室小组构成及职称状况，成立教学小组及总带教，科主任亲自把关，以仔细负责的态度完成教学任务。

(3)加强对教学实施过程的量化监控，充分调动带教人员的乐观性，有方案地加强带老师资培育。将教学工作纳入质控范畴，确保教学质量。

(4)科室定期对进修、实习同学支配专科学问讲座及三级查房，每天查房结合病人状况进行相关提问并学习，督促同学利用业余时间努力学习，出科前进行理论及技能考核，并完成相关病历书写。

五、以身作则，抓好医疗平安管理

(1)对全科医护人员进行医疗平安教育及相关法律法规的学习，依法规范行医，严格执行人员准入及技术准入，定期举办医疗纠纷防范及处理讲座、培训、考试。

(2)加强医疗平安防范，从掌握医疗缺陷入手，严格执行《医疗纠纷、医疗事故处理及责任追究制度》，从其它医院发生的医疗事故及纠纷中总结阅历，不断进取。

(3)从掌握医疗缺陷入手，强化疑难、医源性损伤、特别、危重、严峻并发症、存在纠纷隐患的病人随时上报科主任。

(4)科室定期召开医疗平安会议，通报科室存在的平安隐患，总结阅历，杜绝医疗纠纷及事故的发生。

在辛勤的工作中，我们走过了20_年，我们本着“以病人为中心”，给病人送去了光明，带来了生活上的福音，然而略感圆满的是今年综合目标并没有达到医院预期的经济目标，盼望在20_年，我们骨二科在做好医疗质量和医疗平安的管理下，提升科教研力量，强化“三基”培训，圆满完成各项综合目标管理任务。

一、仔细执行药事管理相关制度

依据我院药事管理与药物治疗委员会的药品遴选结果，制定我院的用药基本名目，并保证名目内的药品供应，保证临床的用药需求。开展药事委员会的日常工作，收集临床用药看法及新药申请，做好新药的前期审批工作及后期应用的不良反应及临床反馈工作，满意临床用药需求，保证群众的用药平安。加强不良反应监测工作。加强与各科室的合作，主动收集及发觉药品的不良反应，准时反馈，为临床用药供应参考。

二、完善职效考核制度

制定药械科职效考核制度，细化各项考核指标，坚持执行全面质量考核，通过对各种制度、考核标准的严格执行，实行弹性工作制、整顿劳动纪律，使工作达到规范化、程序化、标准化。

加强药品管理，保证临床用药。加强药品储备管理，每月定期对科内工作流程及各岗位的工作质量进行抽查，并督促科室工作人员仔细执行各项管理制度，加强药品质量管理，在购进验收、入库养护等环节的质量管理，每月进行药品储备质量、效期等盘点，将检查结果汇总，发觉问题准时妥当处理，保障患者用药平安。严格执行国家药监局《医疗机构药品使用质量管理暂行规定》的要求，制定出我院《药品验收质量管理制度》、《药品储备养护质量管理制度》《近效期药品标识管理》等一系列管理措施并相继实施，杜绝医院因药品过期造成重大医疗事故和医院的经济损失。

三、加强理论学问的学习及人才培育

制定药械科连续学习制度及业务学问定期考核制度，定期开展业务学习及服务技能和态度的培训，提升药学人员专业素养，不断提高病人的满足率。每月组织一次业务学问学习，按时按质完成。在繁忙的工作中，按时完成院务布置的任务。通过法律法规和理论学问的学习，加强药品管理的法律学问、质量意识和平安意识，加强对病人的责任感。

在工作中肯定做到诚意、亲切、和谐的态度。对病人就象对待自己的亲人一样，语言亲切，态度和谐，构建良好的就医环境。不能与病人及病人的家属争吵，语气要委婉，不能有被投诉现象发生。要求本科室人员严格执行院方规章制度。在岗时做到：不迟到、不早退、不脱岗、不窜岗、不干私活等与工作无关的事。未经科室负责人同意，不得任意调班、代班。科室人员必需保持_小时通讯畅通。上班时不能窜岗，坚守自己的岗位。

1、防止医疗纠纷，确保医疗平安。

(1)严格依法执业，规范执业行为。

(2)仔细履行行业准入制度，把好异地执业准入关。

(3)严格执行医疗纠纷、医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制。

(4)仔细组织学习并全面贯彻落实医疗卫生法律法规、医疗制度及医疗操作规程，严格按医疗操作规程开展医疗活动。

(5)加强对纠纷多发科室的巡查，加强对问题医生的重点督导。

2、加强学科建设，创建学科品牌优势，增加核心竞争力，力求快速实现我院实力增长由资源依靠型向力量依靠型转变。连续把妇产科作为我院重点学科进展，加快人才引进步伐及人才培育力度，培育合理人才梯队，为申报市级重点专科做好预备。其次，做好乳腺外科建设工作，将其作为我院的特色重点专科培育。增设痛苦门诊，拓展骨科业务范围。巩固进展血液净化中心工作，将血液净化中心做大做强。

3、加强门诊建设，规范专科、专家门诊，改善专家门诊诊室条件，力争将内科专家门诊、糖尿病专科门诊规范到位。

4、以加强住院医师管理为着眼点，抓好三基三严工作，强化内涵建设，挖潜增效，内强素养，外树形象，强化医师业务培训与技术考核，探究建立岗位考评机制和激励机制，提高全院医师技术水平及工作乐观性。

(1)不定期对住院医师基本理论学问、基本技能操作进行抽考，成果记入年终考评。

(2)每年进行两次三基学问闭卷考试。对考试成果优异者，赐予嘉奖。

(3)对新入院医技人员进行岗前培训，尤其是法律、法规及医疗文书书写规范的培训。

(4)对参与执业医师考试的高校生重点强化培训。

5、加强对医疗环节的全程监控。每月对全院医疗文书(申请单、报告单、处方、门诊病历、住院病历)抽查x次，并对医疗过程进行不定期抽查，对检查中存在的和潜在的问题准时反馈，提出处理看法和整改措施，并进行追踪检查。每季度或半年召开一次医疗质控专题会，对医疗不合格项进行处置并在医院局域网上公布。

6、负责突发公共卫生大事的指挥和协调。并在六月底进行一次突发公共卫生大事应急演练。

7、抓好传染病疫情上报、登记和管理工作，并对传染病学问进行一次考试。

8、负责医疗投拆的接待、登记和协调处理工作。并力争作到每起纠纷有缘由分析、整改措施。进一步完善医疗纠纷的处理方法，将医疗纠纷的处理措施进一步明确化。

9、加强临床用血工作的管理，确保成份用血率_5%。

10、加强药品使用管理工作，注意抗生素的合理应用，定期督查临床医生是否合理应用抗生素。发觉问题准时整改。组织相关专业学问讲座。

二、医疗业务目标方案

开拓医疗市场，加强与上级医院和下级医院的联系。

1、加强与上级医院医务部门的联系，力争多取得上级医院业务技术的支持。

2、加强与乡镇卫生院及社区卫生服务中心(站)的联系，尽力为他们供应技术指导。

3、连续抓好重大疾病出院后上门访视工作。

4、组织一次进修医生联议会。

1、组织院内(副)主任医师、业务骨干开展专题讲座。

2、依据科室专业进展需求，选派医师到上级医院进修学习。

3、卫技人员三基年度考核x次。加大初级医师技能考核力度。注意人员岗位职责、规章制度、相关法律学问考核。

4、抓好进修生、实习生的管理工作。

5、抓好医学科研、论文、新技术、新项目的'收集、整理工作。

高中职业生涯规划医生篇五

在新的一年里，我们科室将加大肺系病专科疾病的讨论、新技术的开展、中医特色项目的开发及专业人才队伍的建设，以西医治疗无有效方法的病种为突破口，逐步探究形成肺病专科特色病种的中医治疗优势。连续开展“程序化温馨服务”，以“专业求生存”，以“特色求进展”。严格根据三甲医院标准化的建设标准来进展，打造科室精品品牌。

目前奥林巴斯支气管镜已于去年底购入，并已派专人外出进修学习支气管镜使用技术，方案3月份开头投入使用，填补我院纤维支气管镜技术的空白，扩大呼吸系统疾病诊治范围及种类，如肺部肿块良恶性的鉴别、肺间质纤维化、不明缘由咯血或胸腔积液等疾病的明确诊断，随着技术的成熟和病种的增多，逐步开展支气管镜下治疗，如钳取气管内异物、治疗大咯血、吸引下呼吸道分泌物、支气管肺泡灌洗治疗、气道肿瘤的治疗等。方案重点偏向肺癌的镜下诊断与治疗方面，以此可以减轻肿瘤科病人太多的压力。

聘请山东省中医院的肺病科主任省级闻名专家陶凯教授，自20xx年12月21日开头定期（2周1次）到我院坐诊，关心科室吸引病源，扩大影响。陶教授尤其在肺纤维化的中医中药治疗方面有很深的造诣，中医特色鲜亮，疗效显著，在省内以及国内均有很高的知名度。盼望以此为契机，学习借鉴陶教授的丰富阅历，如分期辨证、宏观辨证与微观辨证相结合等，加上中医特色治疗，如中药穴位贴敷、电脑中频离子导入、中药穴位注射等，形成我们科室治疗肺纤维化的中医特色优势。该病目前西医治疗除肺移植外，尚无有效治疗药物。盼望以此病的中医特色治疗为突破口，吸引更多的肺系病病人，扩大科室的影响力。

“支气管哮喘”是临床常见病、多发病，在我科已形成“分期分治，内外合治”中医整体疗法的特色治疗，并进行临床观看及阅历总结，方案进一步深化讨论，因此乐观申报有关支气管哮喘的课题2项（均已立项），今年按方案进行科研进程。

孙丽凤副主任拜师北京东直门医院国家级名老中医呼吸病专家武维屏教授，通过与武教授合作，请她来医院坐诊及学术指导为契机，把支气管哮喘的中医特色治疗更加完善地开展起来，吸引更多的病人来我院就诊。

高中职业生涯规划医生篇六

提升基本医疗和公共卫生服务力量，对全市基层医疗卫生气构的临床执业助理医师进行全科医生转岗培训。加强以全科医生为重点的.基层医疗卫生队伍建设。

选派有较扎实理论基础和临床诊疗技术、男50岁以下、女45岁以下的单位业务骨干。城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院从事医疗工作的注册执业（助理医师。实行个人自愿和组织推举相结合。

全市12人，依据省卫生厅《关于下达20xx年基层医疗卫生气构全科医生转岗培训方案的通知》文件。其中城市社区卫生服务机构2人、乡镇卫生院10人。

理论培训1个月，根据省卫生厅和卫生部颁布的基层医疗卫生气构全科医生转岗培训大纲》培训共12个月。临床科室轮转10个月，社区实习1个月。省卫生厅制定实施方案，并组织实施。培训时间从20xx年xx月起—20xx年5月完成年度全科医生转岗培训工作。

临床轮转和社区实习支配在经省卫生厅批准的全科医学临床和社区培训基地进行。理论培训集中在南昌高校连续教育学院培训基地进行。

临床培训和社区培训根据按需、分程、个体化原则，理论培训为全科医学及相关理论。以全科医疗岗位任务需求为导向，实行一对一的老师带教制（每名老师带教2—3名学员依据培训大纲结合自己的培训需求，本着“缺什么，补什么”原则，急诊急救、内科、外科、妇产科、儿科、传染科等专业科室进行临床实践。培训方式实行集中理论学习、导师带教、个别面授、临床观摩、参加查房和病案争论等方式，增加培训效果。

市财政依据国库集中支付规定，中央财政培训经费补助标准每人10000元。经费使用由省财政拨付各设区市。市卫生局按确定的方案和经费标准拨付理论、临床、社区培训基地。

一理论培训补助经费1640元1个月用于培训费、教材、住宿、伙食补贴、结业综合考试考核、证书。

住宿费、生活补助费、管理费。其中带教费180元/人月、住宿费200/人月、生活补助费300元/人月、管理费80元/人月。二临床轮转补助经费7600元10个月、每月760元用于带教费。

三社区实习补助经费760元1个月用于带教费180元/人月、住宿费200/人月、生活补助费300元/人月、管理费80元/人月。

由省全科医学管理办公室负责组织结业考试考核，培训结束。分临床实践操作和理论两部分，临床实践操作战总成果60%理论占40%考试考核成果合格者颁发“全科医生转岗培训证书”并可转注册全科医生执业范围。

省卫生厅已下达各市医改目标任务，一基层卫生人员全科医生转岗培训是落实医改工作的重要组成部分。各单位主管部门要高度重视，加强对培训的组织、协调和领导，落实各项培训工作。

落实培训人员。培训人员须填写《省全科医生转岗培训申请表》附表2一式二份，二各县（市、区卫生局要依据安排的培训方案。一份留市卫生局，一份培训报到时交理论培训基地，市卫生局资格审核盖章后，将培训人员名单于6月8号前报省全科医学教育管理办公室备案。

规范各项管理制度，三各临床、社区培训基地要加强培训管理和落实带教老师。严格根据《基层医疗卫生气构全科医生转岗培训大纲》要求，仔细组织教学，保证培训质量。市卫生局将适时组织专家对培训过程进行检查和督导。

工资福利待遇根据国家有关政策执行，四各培训人员派出单位要全力支持选派的人员参与培训。培训期间。工龄连续计算。培训期间派出单位不得以任何理由要求派出人员回单位上班，不得扣发培训人员工资和福利。

高中职业生涯规划医生篇七

卫生下乡工作是缩小城乡卫生差距、促进农村卫生事业的进展、构建和谐社会的重要举措。自石家庄市卫生局开展“千名医师下乡村”活动开展以来，我院于20xx年接承了卫生院的对口支援工作。开展支援工作一年以来，我们良好的完成了支援任务，取得了肯定的成果，但是经过这一年的工作还是发觉了一些问题：比如人员的调配等等。为进一步规范我院卫生下乡工作，加快其正规化、系统化建设，更好的完成市卫生局的任务，依据我院实际状况，现特制定了卫生下乡工作制度。请各科室仔细学习文件精神，在实际工作中切实贯彻执行相关工作制度，推动卫生下乡工作迈上一个新台阶，提高到一个新水平。

一、支援目标

通过实施城乡医院对口支援工作，关心受援医院提高服务力量和水平，改善和加强管理。通过三年的建设进展和对口支援，使受援医院的管理水平、学科建设、服务力量显著提升，并持续改进和提高。

二、支援内容

（一）依据上级文件要求，我们每次需要向受援卫生院派遣3名支援人员，原则上以中级职称为主，依据当地卫生院特色，驻守受援医院开展临床诊疗、教学培训、重点学科建设等技术救济活动。

（二）依据受援地区需求，支援医院不定期派出专家到受援医院进行专题讲座、教学查房、手术示教、危重病例抢救等。

（三）与受援医院建立疑难重症会诊、转诊绿色通道，免费接收受援医院医务人员到支援医院接受住院医师、专科医师培训或进修学习。

（四）根据医疗技术分类分级管理的规定，关心受援医院开展相宜技术和新技术、新业务，结合实际拓展服务范围。

三、详细实施措施

（一）在确保支援工作的持续性和稳定性的前提下，医务人员3个月轮换一次，中途不行换人。轮换人员于各季度首个周一为交接日。为合理搭配资源，医院将各个科室下乡进行了排序，盼望各科室严格根据挨次派遣人员完成下乡任务。

（二）如科室有人员进修、休假或者其他因素导致不能下乡的状况，可提前向医务部申请后延。由医务部核实状况后打算该科室是自动后延还是调至最终一批。在全部科室轮转完成前每个科室只可申请后延一次。

（三）如有个别医务人员涉及到晋升职称需要下乡的，可向医务部提出申请，由医务部和申请人及下批下乡科室沟通后优先支配需要晋升人员下乡。

（四）凡是由意外大事导致下乡挨次或人员转变的，由医务部在本月的质控动态上进行公布，请各科室留意质控动态以便准时支配本科下乡工作。

（五）支援人员派驻期间由受援医院统一管理，并参加受援医院的相关业务和管理工作，参加当地义诊、突发公共卫生大事医疗救治等工作。

（六）全部下乡人员在下乡期间不担负本科任何工作，科室不得以任何理由将其从下乡单位调回，如有特别缘由，由科室主任或个人向医务部提出申请，医务部上报领导审批后再行打算。一旦发觉科室擅自将下乡人员调回科室工作，或个人无故回科工作的将赐予下乡个人及科室每工作日40元的惩罚。

（七）下乡人员需要请假并低于3天的，先向受援医院负责人请假，待批准后电话通知医务部备案；需请假3天以上的待受援医院负责人批准后，书面对医务部主任说明缘由。

四、下乡考核及奖惩措施

（一）全部派遣人员在下乡期间除日常工作外，必需完成其教学、查房、考勤等考核任务。（详细内容见附表）

（二）教学任务每两周一次，授课时间严格根据两周一次进行，下乡结束时授课低于四次者，或每次授课时间间隔低于一周者均视为不合格；查房任务每周一次，下乡结束时查房低于8次者视为不合格；全部派遣人员在下乡期间必需每天填写考勤表，简洁记录当日工作状况，考勤率低于80%视为不合格。

（三）以上三项考核一项未完成扣除一个月的下乡补助；两项任务未完成的扣除两月下乡补助，并通知受援医院不予给其填写《医生到农村医疗卫生气构服务鉴定表》，三项任务均未完成的，扣除两月下乡补助，不予填写《医生到农村医疗卫生气构服务鉴定表》，支配其重新下乡进行考核并对其所在科室进行500元的惩罚。

（四）在下乡期间，下乡人员的每月考勤将由医务部上报，拿院平均奖。下乡结束后（或下乡结束前一周）将任务考核表及下乡总结交至医务部，由医务部审核完成后赐予下乡补助，并通知当地卫生院填写《医生到农村医疗卫生气构服务鉴定表》。

（五）前往下乡的医生个人补助根据每月22天，每天20元，共三个月进行发放。

（六）凡是派遣人员下乡的科室医院将赐予每科每人1000元的科室嘉奖，并与年终绩效挂钩。无特别缘由拒不派遣下乡人员的科室将赐予每科20xx元的惩罚。

卫生下乡对我院来说是一项艰难的政治任务，各级领导机关非常重视。我们肯定要克服各种困难，最好的完成下乡任务，把我们医院的精神，我们的医术、我们的影响带到