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文档简介
分香蕉北师大版数学二年级上册第七单元
平均分成3堆,每堆有几个苹果?12÷3=4(个)想一想每袋装4个,需要几个袋子?12÷4=3(个)想一想想一想需要只小兔才能一次运走。520÷4=5(只)想一想(1)每个篮子里装2个松果,需要
个篮子。(2)如果有6个篮子,平均每个
篮子装个松果。9318÷2=9(个)18÷6=3(个)想一想(1)一共收了个西瓜。(2)每个纸箱装4个西瓜,需要个纸箱。24620÷4=6(个)练一练1.圈一圈,填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。8÷2416÷44练一练2×61212123441243312622说一说这节课你有什么收获?作业:
必做:课本65页第2题、第3题在2
号本完成。
选做:做个小老师,将今天的知
识教给爸爸妈妈。花
园北师大版二年级上册
教学目标
1.学习目标描述:创设具体的情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题,提高解决有关“倍”问题的能力。
2.学习内容分析:本课是学生在认识平均分与除法意义的基础上学习的。倍是一个生活中常用的概念,教材没有给它下定义,而是结合花园的具体情境,让学生通过摆一摆、圈一圈、填一填等实践操作活动,体会倍的意义。对倍的意义的理解,教材要求学生既学会画图表征,而且能用算式求解,有意识地渗透形数结合的数学思想。教学目标
3.学科核心素养分析:在画一画、算一算、说一说等活动中,体会借助几何直观分析数量关系、寻找解题思路的重要性。体会生活中处处有数学,激发学习数学的兴趣。新知导入1.摘苹果9÷38÷427÷912÷63÷118÷618÷914÷232新知导入2.填一填。(1)
是
的(
)倍。
(2)
是
的4倍,
有(
)个。==(个)6÷2333×41212新知导入
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
求一个数的几倍是多少,用乘法计算。新知导入春天在哪里呀春天在哪里,春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂。新知讲解你能根据图中的数学信息,提出一个用乘法或除法解决的问题吗?
的只数是
的几倍?
有多少只
?新知讲解学习任务:
画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?请用自己喜欢的符号表示出蜻蜓和蝴蝶的只数。新知讲解
的只数是
的几倍?√√√√××××××××××××△△△△○○○○○○○○○○○○新知讲解
要求蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍,应该怎样列式呢?并说说你是怎么想的。
12里面有3个4
12是4的3倍12÷43答:蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。新知讲解有多少只蜜蜂?画一画,算一算。蜜蜂的只数和小鸟有关。小鸟有9只,蜜蜂的只数是小鸟的3倍,蜜蜂有多少只?新知讲解你能用画图的方式表示出蜜蜂和小鸟只数之间的关系吗?新知讲解要求蜜蜂有多少只,应该怎样列式呢?想一想,并说说你的想法。本题实际是求3个9是多少,用乘法计算。9×327只答:蜜蜂有27只。新知讲解什么是2倍呢?我们看看淘气是怎么画的。
把4个
看成1份,那么10个
表示这样的2份。
其实每一份画几个图形没有关系,关键是画出这样的2份。新知讲解什么是2倍呢?笑笑又是怎样表示的呢?
我收集的画片数是淘气的2倍,就是把淘气收集的看成1份,我有这样的2份。
淘气的一份如果用画一个
,笑笑的2份就画2个
。你能举例画一画、说一说什么是2倍吗?课堂练习1.画一画,算一算。
的个数是
的3倍。
的个数是
的5倍。
=(个)2×36=(个)1×55课堂练习2.想一想,说一说。红绳:绿绳:8米32米红绳长(
)米,绿绳长(
)米,绿绳的长度是红绳的(
)倍。=32÷848324课堂练习3.9棵
我的棵数是它的3倍。45棵
(1)黄玫瑰有多少棵?
(2)红玫瑰是蓝玫瑰的几倍?9×3=27(棵)答:黄玫瑰有27棵。45÷9=5答:红玫瑰是蓝玫瑰的5倍。课堂练习4.拓展应用:鸭有8只,鸡的只数是鸭的4倍,鸡和鸭一共有多少只?鸡比鸭多多少只?先算出鸡的只数。8×4=32(只)32+8=40(只)答:鸡和鸭一共有40只,鸡比鸭多24只。32-8=24(只)课堂总结通过今天的学习,你有哪些收获?我知道求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。我还知道求一个数的
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