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文档简介
口语交际1交朋友________________________________________________________人,他们都在做什么?2通过练习,激发结交朋友的兴趣,能在新环境中主动结交朋友,知道与人交往时要大方热情,有礼貌。心。创设一定的环境,激发学生结交朋友的兴趣,并敢于表现自己。一激趣导入。________________________________________________________________________________________________________________往的情景。来,加入到他们的队伍。引导学生领会图画内容并用自己的语言简洁地说说画面的内容。三讲故事,让学生感知怎样与别人交朋友。出示课文插图,根据图画编故事。小红和佳佳是幼儿园的好朋友,她们又到同一个学校来看到三个男同学正在玩皮球,小红说:“拍皮球真有趣,________________________________________________________________________________________________________________起玩。”主动跟他一起玩,也可以与他成为朋友。友。答话时要热情,友好。________________________________________________________2创设在校园内认识其他班级同学的情景。“我是,请问你叫什么名字?欢迎到我们家来做“欢迎到我家来玩!你叫什么名字?我是我们来做!?六拓展练习。布置学生在一个星期内认识全般每一个同学,与同学七教师总结,鼓励学生口语交际的兴趣和信心。______________
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