体育人文社会学专业课复习方法和答题技巧

体育人文社会学专业专业课复习方法和答题技巧最近很多同学都和我说，初试三本专业课学起来比较困难，今天我就说下专业课学习技巧和答题方法，现在我来说下我们北京体育大学体育人文社会学专业所考的这两门专业课。我们北京体育大学所考得是编号为601的体育基本理论及体育管理学，这三本书名字为《体育原理》，《体育概论》，《实用体育管理学》这三本书共计三百分。《体育原理》和《体育概论》占150分值，《实用体育管理学》为150分。卷面上2部分试题，每部分试题都是名词解释，简答题，论述题。下面我来说下《实用体育管理学》的学习方法和一些答题技巧以及经验。在我们复习这本书目的时候，我想大家肯定和我当初，刚开始看的时候很迷茫，不知道如何是好，首先我希望大家能静下心来把这本书完完整整的看一遍，第一遍可以自己划划知识点，按照我们的大纲，和我们的笔记，刚开始的时候切忌去背，主要是的要先去理解，因为很多人都是第一次接触这本书目。争取用半个月的时间看完第一遍，再看第二遍书目的时候，我希望各位朋友们要结合我们北京体育大学研究生考试的真题来看，把每一道题目都清楚的做好答案，因为名词解释，简单题的答案在我们书上上是清清楚楚的，所以大家要重点记录，因为北京体育大学尤其在这本书上考察的，每年都会有一定重复的题目进入到我们最后的考试试卷中，所以大家不要惹你为10年考了。2011年就不会考，这个都是不能掉以轻心的，我们宁可错杀一千，不放掉一个，这样确保我们最后能拿到高分，例如10年的担量，其实东西的实质没有变，这两本书大部分其实都是相同的，大家在阅读时，也会发现有很多知识点是相同的。所以在总结自己笔记的时候，也要注意这些重复的知识点，因为这个都是重要的。下面我们来谈下《体育概论》这本书，在这本书上我们的重点章是第2章体育的产生，第三章体育的运行，第四章体育的功能，第五章体育的分类，第六章体育的方法，第七章的体育体制。以上这几章的知识点都是相当主要的，大家可能会想问我，为什么体育科学体系这章不算重点呢，其实我想说这章不是很重要，考察的知识点不多，但是在2010年却考察到这个知识点，所以2010点的题目出的有点偏，所以这个也是个风向标，因为书上的内容没有多好，2009年考察的知识点大家看过就可以知道，是相当简单，所以2010年出的题目是难了一些，在2011年的考试中，我个人认为这个难度是在这两年之间的，所以也提醒大家除了我们重点章节要必须全部掌握，细节的知识点也要去了解，为考试做好充足的准备，简答题我希望大家按照我个人的笔记的方法去做简答题的准备，我的笔记有的知识点可能不是很全面，所以大家再看书的时候也要自己去掌握所有的知识点，我不希望大家最后有些知识点漏下来，要掌握的全面，在这本书上，除了第六章的知识点没有涉及过，其他的章节的知识点无论是从简单还是论述题上都已经考察了，所以大家对我们第六章的知识点要引起足够的重视。下面我来做答下2009年的简答题“谈一下人们对体育的社会动因”我之所以作答这个题目，是希望给大家做一个简答题的模板，以后再做简答题的时候希望大家按照我的这个格式去作答，这样的答题也是标准的，好的，下面来答一下。答案：体育产生的内部动因归根于人的需要。人类的需要是体育产生的根本社会基础，任何一种社会现象的产生都离不开人的需要。1.

人的产生的需要生存是人在这个世界上的最基本的前提，有了人的生存才有人类其他活动，因此，人的生存需要是种种文化现象产生的重要社会基础。体育文化与体育现象也不例外。2.

人的健康需要人类追求自身健康的需要是在生存需要基础之上更高的需求，不仅仅是存在而是要更好地存在，因此，人的健康需要就成为体育产生的重要社会基础构成之一。3.

人的精神需要虽然生存是人类最基本的实践活动，但人毕竟不同于动物，在生存的基础上，人有交往的需求，表达和抒发内心各种感情的需要等，我们称之为人的精神需要。4.

人的休闲需要休闲是人类本性的需要，人的休闲娱乐的需要也是体育产生的社会基础之一。这个简答题，我很详细的整理出来了，目的就是让各位同学清楚，简答题的整个答题过程，你不能只回答简单的四条，而是要根据这4条厚的解释，简单的加以解释，这样，看起来你的回答才能有说服力。否则肯定是要扣分的，大家切记，大家在整理自己的笔记时，也要根据实际情况，在后面做上几个简单的知识点回答，其实要把重要的加上就可以了，这个模板就作为我们同学在今后的总结自己笔记简答题时的一个参照。这个就是我对体育概论的一些总结。最后，我来谈谈《体育原理》这本书，这本书的重点是第三章体育本质。第四章体育目的，第五章体育过程与规律，第六章体育途径，第七章体育手段，第八章体育评价，第十章体育文化。第十一章体育体制。这本书相比我们上一本《体育概论》是稍微重要的一些，但是两本书的交叉点也是很多的，比如我们的体育体制，其实像这样的，是在论述题上是应该出的，可是到现在也没有出过，所以大家一定要注意下这章节的知识，两本书要结合在一起，再结合我给大家的论文，因为我的论文里有很多的这方便的知识点，大家要重点去看看，也做好一个答题的笔记。我想说下我给大家我的笔记也不是很全面的，我希望我的笔记只是能给大家减轻一点时间和压力，我还是希望大家能总结出自己的笔记精华，不要完全依赖我的东西，我相信只有你们自己把东西都掌握了，最后的分数也是很高的。好了，以上就是我对三本书重点知识点的概括和总结。在最后我还是要再简单谈下我们在最后考试的时候，卷面的知识点是怎么来答的。首先，在我们进入考场的时候，我们答题只有三个小时，并且要做2张卷子，所以大家一定要充分准备，避免最后答题时间不够，大家自己分配好答题时间。其次，我们再答名词解释，简答题，论述题的时候，也要做到尽量的书面整洁，字迹清洗干净。下面我分别说下各题的答题方法。第一，

再看到名词解释的时候，可能会遇到我们没有见过的名词解释，所以大家不要慌张，不要因为一道题影响到我们其他题，遇到不会的题目时候，要联想一下这个题目是否和我们背诵过的题目有没有能联系在一起的，如果有的话，大家动动脑筋，转换下答案最后就可以成为这个题目的答案，其实名词解释也很简单，大家也可以根据自己的理解去作答，但是这个方法我不提倡，我还是希望大家能准备的充分，因为这个分数是很基础的，大家好好看书，都能拿到最基本的分数。第二，

下面我来说下简答题，简答题的答题方法我已经在我们前面的时候给大家举例了，样板和格式我希望大家按照我做的那样去回答，大家背诵知识点的时候也希望大家不要只背诵大况，希望每个大知识点之后，也能做下简单的解释，这样我们的分数也是全面的。还有看过2010年的考题，大家也不难看出，我们简答题上考察的更加细致，所以我希望大家再准备的时候，在看书的时候也要求大家看的更加仔细，即使碰到不会题目的时候也不要慌张，千万不要把卷面空着，要写一个自己会的，能联系到本题目的。因为这样我们大的分数拿不到，小的分数也是能拿到一点的。第三，

我现在来谈下分值最大的论述题，大家对这个题目，我相信是比较困惑的，我想说对待这个题目时候大家要保持冷静，这个题目所考察的不仅仅是我们对书面知识的掌握，更重要的是我们对课外知识的丰富量，所以看到这个题目时候，首先我们同学应该是在大脑里回忆下，我们背诵的知识点中有那些能用到我们的这个题目上，有的话就全部写在卷面上，其次大家要从我们平时看过的论文中截取一些能用到我们的论述题中的，这个希望大家平时再看资料的时候也自己做下知识的总结，看看适合那类的题目。还有我们的论述题作答时候一定要注意答题的结构，我希望大家能有层次的回答，能分清楚一二三这样的，不要从头到尾就是一个段落，老师再看的时候也不是很舒服，所以大家要记住这个答题的技巧。最后，以上就是本人的在这次考试中的一些心得，我相信可能还不是很全面，我希望各位朋友如果还有什么不会和不明白的，大家可以及时和我沟通，我希望大家遇到问题的时候要及时解决，不要把问