上海市-高二生物下学期学业水平模拟考试试题沪科版

PAGEPAGE15上海市高二生物下学期学业水平模拟考试试题沪科版选择题（共40分，每题2分，每题只有一个正确答案）假设在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，换高倍镜后，异物仍在，那么可采取的措施是（）A.调节反光镜B.擦镜纸擦拭目镜C.更换装片D.擦镜纸擦拭物镜衣服的面料材质多样，从主要化学成分上看，以下的面料中与其他的不一样的是（）A.皮革面料B.丝织面料C.毛纺面料D.棉麻面料农民利用马铃薯块茎繁殖新个体的方式是（）A.营养生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖在医学上，常把血清中某些转氨酶的数值作为诊断肝脏疾病的主要依据之一，对此事实，正确的表达是()A.转氨酶对肝脏是有害的B.肝脏是转氨基作用发生的主要场所C.人体中只有肝脏存在转氨酶D.其他器官细胞中无合成转氨酶的基因一位妇女因脑颅内长了肿瘤，结果造成了失明，可能的原因是（）A.脑瘤压迫了视神经B.脑瘤压迫了视觉中枢C.脑瘤压迫了毛细血管D.脑瘤压迫了脊髓图1中为细胞膜的亚显微构造，判断细胞膜内外侧的有效依据是（）A.①B.②④④图1C.③D.④造成同源器官形态功能差异的原因是（）A.进化水平不同B.祖先不同C.生境不同D.变异方向不同HIV是艾滋病的病原体，其有多种传播方式，以下哪种行为不会传播HIV（）A.共用餐具B.共用针头C.患病母亲生育子女D.性行为北美棕熊在准备越冬前都会捕食大量大马哈鱼以及摄入蜂蜜，其目的是（）A.补充蛋白质B.储存脂肪C.储存糖类D.补充核酸在噬菌体侵染细菌的实验中，有关噬菌体蛋白质合成的正确表达是（）A.原料、模板和酶来自细菌B.模板和酶来自细菌，核糖体和氨基酸原料来自噬菌体C.指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、酶和氨基酸原料来自细菌对两只实验小鼠作以下处理：甲鼠切除甲状腺，乙鼠定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只小鼠生长情况是（）A.甲鼠生长发育正常；乙鼠生长发育停顿B.甲鼠生长发育正常；乙鼠体温较低，心跳较慢C.甲鼠生长发育停顿；乙鼠食欲旺盛，但身体消瘦D.甲鼠生长发育停顿；乙鼠行动缓慢，食欲不振图2图2表示克隆羊多莉的产生过程，那么以下表达正确的选项是（）A.多莉的外形更像母羊AB.多莉细胞中的遗传物质主要来自于母羊BC.多莉遗传学上得母亲为母羊CD.多莉的事例表达了动物细胞的全能性胃蛋白酶的活性收受温度和pH值等多种外界因素的影响。当外界条件发生以下情况下，胃蛋白酶的活性变化的曲线正确的选项是（）eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)B.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)C.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)D.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)死海中的盐浓度为23%左右，假设某人在死海中游泳较长一段时间，那么此人体表细胞会发生的现象是（）A.质壁别离B.细胞胀破C.细胞液浓度增大D.细胞质中水分流失假设某基因中A+T=80，此基因合成的蛋白质（仅含一条肽链）含100个肽键，那么该基因中C+G的数量为（）A.220B.223C.520D.526参考教材以及我们所做的生物实验，下表中各选项正确的选项是()选项实验试剂试剂的作用实验目的A秋水仙素诱发染色体数目加倍产生生物新品种B石油醚作为有机溶剂提取色素C生长素促进子房发育成果实培育单倍体无籽果实D革兰氏碘液使得DNA染色观察细胞核“猪链球菌”侵入人体，菌体裂解会释放类毒素，患者出现中毒性休克综合症。从病愈患者血清中提取的抗体对“猪链球菌”患者有显著疗效。以下说法正确的选项是()A.这种抗体的主要成分是RNAB.这种抗体是由T细胞产生的C.抗体的主要成分是蛋白质D.这种抗体是由B淋巴细胞产生的以下处理的小麦胚芽中能向光弯曲生长的是（）ABCD水稻性状中有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，这两对基因自由组合。现有纯合有芒抗病水稻植株与无芒、易感病植株杂交产生F1，那么F1自交后代中无芒植株有120株，那么理论上有芒、易感病植株有几株？（）A.90B.120C.360D.480绿色植物叶表皮细胞中的CO2进入最近的一个叶绿体中参与光合作用反响至少要穿过膜的层数为（）A.6B.5C.4D.3综合题（共60分）生命的根底（7分）观察细胞模式图（图3），据图答复。（在[]中填写相应的数字编号，横线中填写文字）图中eq\o\ac(○,1)所指代的细胞器为____________。图3中A、B细胞与大肠杆菌的最大的区别是__________________________________。图3与A细胞相比，B细胞特有的构造是_______________________（写两项即可）。图3A细胞形成分泌蛋白要经过的细胞器为[][][]A细胞中与能量代谢相关的细胞器为____________。物质变化和能量转化（9分）光合作用和呼吸作用是自然界物质变化和能量转化的根底生物化学反响。图4所表示的是一株代谢平衡（无大量的蛋白质和糖类等生物大分子的合成与分解）的植株（光合作用产物均表示为葡萄糖）中的呼吸作用和光合作用过程。请据图答复：图4中各个字母所指代的物质分别为：E____________G____________发生过程II的构造为____________；过程IV所发生的细胞器主要为____________。经过一段时间分光照后，关闭光源，之后的一段时间内仍然发生的过程为________________________（填罗马数字）图5表示该植物在晴朗夏季白天的某一时段内的水分吸收量（曲线A）和蒸腾量（曲线B），假设净光合作用速率（V光）可以表示为单位时间、单位面积条件下释放O2的量，那么此植株的净光合作用速率（V光）可以表示为（）A.吸水量＋蒸发量B.（蒸发量＋吸水量）/2C.吸水量－蒸发量D.（吸水量－蒸发量）/2以此公式计算6:00时植物V光=_____，出现这个现象的主要原因是________________________________________________。14:00时此植株蒸腾量到达一个较低值的主要原因是______________________________生物体的信息传递和调节（9分）图6表示神经控制胰岛分泌激素的局部信号通路，神经兴奋可促使胰岛产生激素，图7表示在进食后假设干小时内胰岛分泌激素的变化情况。图6中1所代表的构造是____________，2所代表的构造是____________。胰岛可分泌____________和胰高血糖素，这些激素可调节血糖平衡，图7中a、b两曲线分别代表两种激素不同的变化趋势，那么其中表示胰高血糖素变化情况的是___________。图6构造2中传递神经信号的物质为____________。假设给A处施加一个刺激，那么A处Na+变化为____________________，电位变化为__________________________________________________此后，B、C、D各点能检测出同样的电位变化的是________________。假设用蛋白酶处理这两个神经元细胞后，再次刺激A位点，可否检测到胰岛分泌相应的激素，为什么？_______________________________________________________________________________现代生物技术及应用（5分）酒精过敏其实是体内缺少乙醛转化酶导致的一种外在皮肤过敏病症反响。酒精，也称乙醇，在人体内可转化成乙醛，过敏者因体内缺少乙醛转化酶，不能再转化为乙酸排到体外，所以造成乙醛中毒，表现出过敏病症。现由科学家欲通过基因工程的方法在体外合成这种乙醛转化酶。科学家用同种____________切割目的基因与质粒，再在酶的作用下，将两者连接在一起构成重组质粒。构成重组质粒的碱基不可能包含以下哪种？（）A.鸟嘌呤（G）B.尿嘧啶（U）C.胸腺嘧啶（T）D.腺嘌呤（A）科学家将已成功构建的质粒导入一个大肠杆菌中，那么大肠杆菌合成的乙醛转化酶同样具有催化乙醛转化为乙酸的功能，其根本原因是______________________________________。假设已可通过大肠杆菌表达获得有功能的乙醛转化酶，是否可以在饮酒前口服以到达解酒目的，为什么？_________________________________________________________________。遗传信息的传递和表达（7分）如图8所示，DNA可利用其上携带的遗传信息通过一系列的过程最终合成蛋白质。据图答复：（在[]中填写相应的数字编号，横线中填写文字）图9中方框内所示构造是图8中[]的一局部，其根本组成单位是____________图8中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________________，进展的主要场所是[eq\o\ac(○,6)]___________，所需要的原料是_________。以下构造中（图9），化学构造不同的一组是（）A.1和4B.2和3C.5和7D.6和8从化学成分角度分析，与图8中构造⑥的化学组成最相似的是（）A．乳酸杆菌B．噬菌体C．乳腺细胞D．流感病毒生物进化与生物多样性（7分）1960年1月，科学家首次乘坐“的里亚斯特"号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进展科考，在近万米的海底，科学家们惊奇地看到有一条比目鱼和一只小红虾在游动。马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个____________几百万年的前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生____________隔离。造成这种现象的两个外部因素是和__________。从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于造成的。假设人类尝试人工饲养，那么饲养条件中不需要的是（）A.水压B.食物C.氧气D.光照由于地质巨变，最终人类只抢救下一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，那么此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要____________。细胞的分裂和分化（8分）图10、图11细胞分裂假设干时期的示意图，据图答复：图10图11图10细胞分裂过程（B~F）表示的是____________细胞的____________________分裂图10中B细胞所表示的时期同源染色体发生____________行为图11可能表示的细胞分裂过程为__________eq\o\ac(○,1).有丝分裂eq\o\ac(○,2).次级精母细胞分裂eq\o\ac(○,3).次级卵母细胞分裂eq\o\ac(○,4).第一极体分裂A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)B.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)C.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)D.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)假设细胞G与细胞F为同一个细胞，那么J细胞表示的细胞为____________，那么A~J全过程中持续时间最长的时期为图中的细胞__________细胞I中染色体数:染色单体数:DNA数为（）A.1:1:1B.1:2:2C.1:0:2D.1:0:1假设图12表示细胞分化的过程，那么图中各种细胞中分化能力最强的细胞为（）图12A．AB．BC．CD．D遗传优生（8分）已知甲病是一种单基因遗传病，图12为患甲病的家族遗传系谱图（显性基因为A，隐性基因为a），且已知3号为纯合子，据图答复。图12甲病的致病基因位于____________染色体上，属于____________性基因。甲病可能是一下哪种疾病（）A.抗维生素D佝偻病B.血友病C.唐氏综合症D.白化病1号的基因型为____________。假设9号与10号生育子女，那么子女患甲病的概率为____________。从优生学角度建议9号与10号生育____________孩。11号的致病基因来自F1中的____________。假设表现型正常的女性中含有a基因的概率为10%，那么7号与8号生育子女患甲病得概率为_______。

高二生命科学学科学业考试测试模拟试卷答题纸学校__________姓名__________考场号__________座位号__________选择题（40分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.综合题（60分）（一）（7分）21.__________22.____________________23.______________________________24.[][][]25.__________（二）（9分）26.____________________27.____________________28.__________29.__________________________________________________30.____________________________________________________________________________（三）（9分）31.____________________32.____________________33.__________34.______________________________________________________________________35.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）（5分）36.____________________37.__________38.______________________________39.____________________________________________________________________________（五）（6分）40.____________________41.______________________________42.__________43._______（六）（7分）44.__________45.___________________________46.__________47.__________48.__________（七）（8分）49.____________________50.________51.________52._________________53.__________54._______（八）(8分)55.____________________56._________57._________58.______________59.__________60._______

高二生命科学学科学业考试测试模拟试卷上海市金山中学应学超参考答案及评分标准选择题（40分）1.B2.D3.A4.B5.B6.A7.C8.A9.B10.D11.C12.B13.A14.D15.D16.A17.C18.C19.A20.A二、综合题（60分，每空一分）（一）（7分）（三）（9分）31.树突突触32.胰岛素b33.神经递质34.Na+内流内负外正内正外负B、C（填出两个才给1分）35.否，因为离子通道与神经递质受体均为蛋白质，假设经由蛋白酶水解，那么无法发生神经冲动，胰岛也无法接收神经冲动，因此无法产生相应的激素。（四）（5分）（七）（8分）49.初级精母细胞减数第一次50.联会、穿插互换51.B52.精细胞A53.D54.A（八）(8分)55.X隐56.B57.XAXa58.1/4女59.2号60.5%

高二生命科学学科学业考试测试模拟试卷出卷：上海市金山中学应学超双向细目表知识内容学习水平识记理解应用综合分值走进生命科学◆显微镜的根本操作2生命的物质根底◆DNA中得碱基种类；◆生物体各种有机物的存在形式以及不同生命体和构造的有机物组成；◆蛋白质具有功能的条件4◆脱氧核苷酸与核糖核苷酸之间的区别生命的构造根底◆动植物细胞的构造与区别；◆蛋白质合成加工过程中涉及到的细胞器；◆利用模的构造特征判断细胞内外◆叶绿体与线粒体的构造与分布15◆病毒的传播途径◆与能量代谢相关的细胞器；◆渗透作用的原理生命的物质变化和能量转换◆光合作用与呼吸作用中得代谢中间产物及发生的场所；◆糖类蛋白质与脂质的相互转化；◆氨基酸转化的场所；◆光合作用中水与氧气之间的关系15◆温度和pH值对酶活性的影响◆光合作用各反响与呼吸作用反响的条件；生物体对信息的传递和调节◆视觉的产生；◆甲状腺素的生理作用及缺少病症；◆生长素的作用与植物向光生长；◆神经冲动产生的原理17◆抗体的成分与来源；◆胰岛素与胰高血糖素对血糖的调节；◆神经与突触的构造，突触中信号传递的物质；◆神经冲动发生时的电位变化和离子运动以及冲动的传导方向；◆胰岛素的来源；遗传信息的传递和表达◆噬菌体蛋白质合成原料来源；◆RNA在蛋白质表达过程中的作用◆蛋白质表达过程中DNA、RNA和多肽之间的关系14◆基因工程的材料；◆蛋白质表达的场所和原料细胞分裂和分化◆减数分裂的时期、持续时间及染色体行为◆认识理解克隆的过程◆不同性细胞减数分裂的过程；◆减数第二次分裂后期染色体数、染色单体数、DNA数之间的关系12◆动物细胞的有一定的全能性遗传与变异◆生物变异产生的原因；◆基因遗传的过程◆根据遗传系谱图判断疾病种类；两对基因自由组合的遗传规律13◆不同遗传病的类型◆计算子女患病的概率；生物进化◆种群的概念◆生殖隔离产生的外部原因◆基因库与基因频率的改变原因7生物多样性◆造成生物构造多样性的原因；1总分100

高二生命科学学科学业考试测试模拟试卷命题说明上海市金山中学应学超一、命题指导思想1、命题原那么参照的《上海市高中学业水平考试手册》，以现行高中生命科学教材为蓝本，充分考虑了水平考试的性质和高中生物教学的实际情况。试题坚持稳定的水平考试方向，按照《考试说明》中识记、理解、简单应用和综合应用四个层次的目标，遵循6：3：1的难易比例；试题稳中求变，变中出新，突出生命科学学科特色，力求科学性与灵活性的统一，客观地、准确地反映生物教学水平。遵循以下四个命题原那么：方向明确：命题的内容中主干重点内容中占命题的比例较高。难易适度：命题难度不宜过大，主要考察根底知识与能力。语言准确：题意表达，正确、确切，不产生歧义或曲解。材料新颖：试题呈现材料新颖，形式多样，不拘一格。2、教与学情况我校高二年级共11个班级（不含新疆班），每个班级每周3节生物课时，所用教辅教材均为沪教版。根据我校生命科学学业水平测试成绩：A47.34%、B38.23%、C11.14%、D2.78%，我校学生生命科学学业情况良好，经过一个多月的学习，学生对于学习生命科学兴趣浓厚。二、试卷构造试卷构造根本与生命科学学业水平测试保持一致。1、题型构造试卷分第一卷和第二卷两大局部。第一卷客观题为单项选择题，每个小题2分，共20小题，占40分。第二卷主观题为综合题，共8题，每题均以图像或文字素材切入，综合考察相关章节的重要知识点，占60分。（第一卷）客观题卷与（第二卷）主观题卷的比例为40：60。2、内容构造第一册内容占36分，第二册内容占43分，第三册内容占21分；所考的局部内容充分结合生活实例，在试题中所占分值在32分左右。充分表达生命科学与现实生活