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文档简介
第22课时代特点鲜明的明清文化(二)【学习目标】1.知道四大古典小说及其思想艺术特色,明清戏剧、书法绘画等成就;2.体会四大名著的反封建的内容,具有鲜明的时代特点;3.学会鉴赏文艺作品,产生阅读文学名著的欲望。【重点难点】学习重点:《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点学习难点:了解明清文化的时代特点【学习过程】一、自主学习:(依据自学提纲,精读教材,思考并动手初步解决问题)(一)古典小说的高峰作品名称成书时间作者体裁主要内容《三国演义》我国最早的一部
小说描写了
末年和
时期错综复杂的
与
斗争《水浒传》我国第一部以
为题材的长篇小说描写北宋末年
领导的梁山泊农民起义,歌颂了农民的
精神《西游记》一部充满浪漫主义气息的
小说根据民间流传的
故事创作的,歌颂了人民蔑视
、勇于
的精神《红楼梦》是我国
的高峰,具有高度的
和
,在世界
上占有重要地位描写四大家族的
,和
与
的爱情悲剧,深刻鞭挞和的揭示了必然崩溃的历史趋势(二)戏剧的繁荣1.是明朝后期最负盛名的戏剧家,代表作是《》。2.清朝中后期以徽剧、汉调为基础,融合吸收了其它剧种的曲调和表演方法,在世纪中期初步形成一个新的剧种──。(三)书画的成就1.明朝书法家的作品,兼有“颜骨赵姿”之美。2.明末画家擅长泼墨,其作品《墨葡萄图》;朝的“”,其中成就最为突出的画家是,其作品有《兰竹图》。二、合作探究1.中国民间有这样一种说法:“老不看三国,少不看水浒,男不看西游,女不看红楼”。你认为这种说法有道理吗?为什么?2.明清时期小说的思想特点是什么?文化上的这种特点说明了什么?2.根据《三国演义》这部作品,你能说出历史与历史小说的区别吗?3.从几位文学大家身上,给你最大的感触是什么?三、典型示例:1.从唐、宋、元到明清,中国古主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了A.统治阶级文化生活的需要B.商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要C.中央集权不断加强的需要D.儒家思想正统地位逐步提高的需要2.我国古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是①诗②词③小说④曲A.③①②④B.①②④③C.①④③②D.③②④①答案解析:1、B2、B四、系统总结:(构建网络图)五、达标检测:1.古典小说的创作进入成熟阶段是在A.秦汉时期
B.隋唐时期
C.宋元时期
D.
明清时期2.“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”的历史故事能从下面哪部小说中读到A.《西游记》
B.《水浒传》
C.《三国演义》
D.《红楼梦》3.古代中国文学的发展经历了唐明清小说,高峰迭起。明清很多小说注重描写商人的活动,揭露官场的腐败和社会黑暗,并初步表现出抨击封建制度……逐利生财等新思想。以下具有浪漫主义色彩的神魔小说是A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《西游记》D.《水浒传》4.今年中央欢晚会上,一相声节目将我国古典文学名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》和《西游记》内容都穿插其中。上述古典文学名著成书于A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期5.下列作品中深刻地描写封建社会末世的社会生活,揭示其必然走向崩溃的历史命运的是A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《西游记》6.在“我期待的奥运开幕式”调查中,其中获得选票最高的是京剧脸谱,被称作的京剧是中国经典文化的代表。京剧形成于世纪末
中期
世纪末
世纪初
7.明朝画坛中踞统治地位的是
A.花鸟画和山水画
B.水墨写意话
C.人物画
D.风俗画
8.“扬州八怪”指清朝八位
A.画家
B.小说家
C.书法家
D.诗人
9.明朝小说和戏剧在思想上的共同点是
A.都维护封建专制
B.都有很高的艺术性C.都有反封建思想
D.都运用了浪漫手法
10.明朝的说书人在说书时不可能选择的内容是A.《红楼梦》的爱情故事B.郑和下西洋C.开凿大运河D.戚继光抗倭11.小说是明清时期最突出的文学成就,众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是()A.三顾茅庐——《三国演义》B.大闹天宫——《西游记》C.武松打虎——《聊斋志异》D.黛玉葬花——《红楼梦》12.下列相关内容连线》
曹雪芹
第一部以农民起义为题材的长篇小说
《水浒传》
吴承恩
最早的长篇历史小说
《西游记》
施耐庵
古典小说的高峰
《红楼梦》
罗贯中
充满浪漫主义的长篇神话小说13.阅读下列材料19世纪初年的流行语:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”请回答:(1)《红楼梦》的作者是谁?生活在什么朝代?(2)这部著作的主要内容是什么?(3)你对《红楼梦》又怎么样的评价?六、当堂反思:通过本节课的学习,你有哪些收获与不足?第22课时代特点鲜明的明清文化(二)达标检测答案1、D2、C3、C4、D5、A6、B7、A8、A
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