红十字急救员培训总结

红十字急救员培训总结篇一：应急救护培训心得应急救护培训心得学校为了给我们普及急救知识，邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，他以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。培训老师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征，它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏CPR）和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序：①评估环境；②救护员体位；③判断意识；④高声呼救；⑤翻转体位；⑥判断呼吸心跳；⑦胸外按压：每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复；⑧打开气道；⑨人工呼吸；⑩复原体位。五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法最后，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对CPR和包扎有了深入的了第1页共9页解，也基本掌握了一点救护技术。为更好地掌握所学知识，我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们可以很好的应对突发事件，我们一定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。感谢学校提供这样的培训机会，这节课我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到了–生命的脆弱和庄严。总之，通过这次活动收获很多，作为一名大学生更是社会的一份子，将来遇到各种突发事件，在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅对他人是一种帮助，对自己也是一种自我精神的升华。因此，急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识，学好救护知识也会使我们终身受益。今后在紧急时刻，我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。篇二：红十字会培训总结篇一：红十字会急救技能培训活动总结红十字会急救技能培训活动总结根据自治区红十字会盟红十字会《关于开展2021年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让社区、师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下；一、活动主题红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，红十字会救护师深入到社区和学第2页共9页校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。通过活动，不少群众表示，通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。使他们获益匪浅，二、组织安排为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。三、活动情况9月8日，在晨会课上，红十字会会长启动了“2021世界急救日动员”仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。并且深入到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。总而言之，通过本次活动，参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。篇二：红十字会会员培训大会总结红十字会20～20年度运动会前培训大会工作总结20年11月13日晚，红十字会运动会前培训大会在充分的准备和努力之下拉开了帷幕。在大家的共同努力之下，培训大会取得圆满成功。在举行培训大会之前，我们通过微博、海报、会员群、班群等方式进行了宣传，让更多人了解到红会的活动，这为这次大会能顺利进行奠定了基础。总的来第3页共9页说，这次培训大会在全体工作人员的努力之下，实现了使每一位新成员都可以学到一些必备的急救常识，让每一位会员都体会到红会的温暖的目的。对比上一次宣誓大会有很大的进步但同时也出现一些失误值得我们去反思并吸取经验，争取在以后的活动中避免犯同样的错误。总结如下：一、成功经验：1、前期工作准备充分，提前安排好各个部门的工作并且分工明确，工作效率高。2、本次活动加大宣传力度，除了海报、微博宣传，还有发布到各系会员群和各班班群，达到了预期的效果。3、在情景剧排练过程中，各理事积极主动，认真努力，特别是录音，很棒！4、各部门工作人员对自己部门工作认真负责并能够很好的完成任务，并且在工作之余，增进了各部门理事之间的交流。5、培训过程中穿插了情景剧、现场演示、培训内容互动、丝竹表演和抽奖环节，增添了现场气氛。6、情景剧的录音播放和演剧配合得不错。7、主持人应变能力强。二、不足之处：1、存在工作人员迟到现象，导致延误现场工作安排。2、播放太慢，麦克风提前检查不够仔细导致后来杂音很大。3、个别培训部理事部分培训内容不够熟练导致中间有讲错的现象。4、在写策划书的时候没有确定谁引领会员，只是写没有安排到工作的理事全部帮忙引领会员，导致培训当天没工作的理事都坐在那聊天，不知道自己要干嘛。这就导致后来叫的引领的工作人员对座位安排不熟悉，工作效率不够高。三、建议：第4页共9页1、全体工作人员需准时到场，有事不能到场要及时同负责人请假，并找人代替自己的工作。2、各部门工作应积极协调，互相合作，提高效率。3、会前需检查好多媒体设备，特别是麦克风。播放要和讲解人配合好。4、提前检查好各种培训过程中需要用到的东西，保证没有出现信息出错及没有遗漏东西5、提前培训好各工作人员，避免出现工作失误。6、落实到每位新人的具体工作，避免新人无事做而聚集聊天。7、各部长需详细给新人讲解会议需要注意的事情，提高工作效率。个人总结：作为第一次作总负责人的我来说，这无疑是一次很大的挑战，从来没有完整的策划过一次大型活动，因此刚开始的时候真的很棘手，不知道从何做起，不知道有哪些需要注意的东西，因此也因为这样跟部分理事发生了争执，也许是因为我没有经验，也许是因为我个人处理方式不同，总之，对于这些我真诚地跟那些理事道个歉，下次我会注意的。记得在还没写这份策划书之前我还叫了一个会写剧本的老同学但不是红会理事帮忙写了一份剧本，不是因为我自作主张，而是我想找一些可行的方案之后再找大家开会讨论哪种可行，这样会节省很多时间，可惜没想到在我说出来之前大家就已经知道这事了，所以就造成了一些误会。还有有些人会问为什么我要找非红会理事的同学写，我们红会也有话剧组的怎么不叫他们写？这个问题我觉得我也有必要解释一下，那是因为去年我们红会也有演情景剧，所以如果是我们红会的理事写就会跟去年的有点类似，我本来想今年改变一下的，可能是因为我比较喜欢实际一点的，比较贴近现实的，所?其实我觉得那个同学写的还不错的，因为很符合我的想法，贴近现实，不过最后陈诺还是重新写了一份，因为这部分最后要由陈诺负责的，所以就用了他那一份，中文系写得肯定更有分量啦，在这说声：陈诺，辛苦了。接着就说到策划书的事，其实这份策划书是经过了多次改动的，我觉得这份策划书最大的亮点就是各部门分工详细，然后用表格更加清晰易懂。不过最不好的就是流程那部分不够详细，没有经费预测和注意事项，还有没有备份方案，假如丝第5页共9页竹协会的无法来参加的话要怎么解决，如果轮到杨医生那个环节了杨医生还抽不出空来怎么办？又假如杨医生来到了我们培训已经结束了该怎么处理之类的，所以希望下一次可以更加完善。然后就说到执行工作了，各部门都能按策划书安排下来的工作认真完成，但是我的安排还是有很多疏忽，比如我写着外联部安排一个人负责买抽奖环节所需的奖品，却迟迟没有告诉她奖品是什么，再如我要宣策部准备演剧需要的工具却没有去落实演剧到底需要什么工具，还有我叫两个主持人要在10号前把主持稿写出来，却没有详细的跟他们说清楚整个环节是怎样的。这些不足都是我在之后工作中有待提高的。然后到了大会当天，记得在宣誓大会的时候我是比新理事要求到的时间提前了15分钟到的，可是这一次因为一些意外的事情耽误了，所以我在6点03分才到达课室，虽然说我这个可以不算迟到，但由于我上次才跟大家强调了一下时间观念的问题，结果这次我自己迟到了，该好好检讨一下。不过令我感到欣慰的是，在我去到教室的时候已经看到部分宣策部的理事在黑板上用粉笔描着字，还有一些在寻找移动桌椅，还有在完善那个嘉宾座卡座，另外的宣策部理事和其他部门新理事一起在打气球，看着大家已经动起来了，我真的很开心，说明红会的理事都是挺积极的。接着就是各部门工作陆续就绪，有个不足的就是我当时安排工作人员的时候忘记排开演剧的了，有些工作人员又要演剧，导致一些工作分工不平衡，忽略了细节这个也是我在之后工作中需要注意的。到了培训大会结束了，我还犯了一个错误，就是忘记对这次会议进行总结了，作为一个总负责人我是不合格的，但是作为一个工作人员我已经尽力的，我还会继续努力，争取下一次做得更好！20-11-15篇三：红十字会创伤急救培训总结红十字会创伤急救培训总结20年9月20日下午，我参加了八一学校组织的红十字会的创伤急救培训。红十字国际委员会1863年由亨利·杜南创立于日内瓦，红十字国际委员会是一个独立、中立的组织，其人道职责主要源自1949年《日内瓦公约》。该组织资金主要来自于各国政府以及国家红十字会和红新月会的自愿捐赠。宗旨是为战争和武第6页共9页装暴力的受害者提供人道保护和援助。现在的红十字运动仍然秉承着红会的基本原则：人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍。这次学校展开红十字活动教育，让我真正认识认知了红十字会，不是天价餐费，不是天价帐篷，更不是郭美美，而是红十字组织崇尚人道主义的精神和扶危济困的宗旨，特别是她那“让世界充满爱”的深情呼唤，深深地打动了我。今年的“世界急救日”的主题是“急救与日常及灾难中的危险”。围绕这一主题，红十字会救护师在学校大礼堂现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解。我们先看了一个车祸得短片，并认识到创伤是不可不免，人人身上都可能发生。这次活动主要介绍创伤出血、伤口、骨折的现场急救技术和搬运方法。活动中指出，我国车祸的发生率和死亡率皆居世界之首位。活动告诉我们：现场救护的目的是1、抢救、延长伤病人生命；2、减少出血，防止休克3、保护伤口；4、固定骨折；5、防止并发症；6、快速转运。现场救护的原则是先救命后治病，先重伤后轻伤，先分类再后送。先抢后救，抢中有救，相互配合，各负其责。台上为我们讲解的奶奶已经六十多岁了，却依然邀请我们互动。我们班男生坐在第二排，是离讲台最近的男生，在奶奶讲解如何解救落水的人时我们班所有男生上台互动，我站在讲台底下扮演落水者，在大家把我“救”上来后，奶奶夸奖我说是我自己的求生意识让我自己从台边翻上来的。时间飞逝，回到班后，每个班级都有红十字会员开展红十字急救知识讲座，下发了绷带和三角巾，仔细讲解了创伤现场救护四项技术中的包扎和骨骼固定，我上台参与的了固定的演示，最后我和我的小伙伴刘渝凡相互包扎、固定完成了要求。总而言之，通过本次活动，参加活动的我对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了我的自救互救意识和技能，使他们获益匪浅。篇三：红十字会心得体会第7页共9页当前，我们每天都在对突如其来的自然灾害所担忧，我们的急救工作也在如火的进行着。为提高学生自救、互救的能力，增强学生的安全意识及应对突发意外事件的能力，为掌握必要急救技能，提高学生应急能力，完善学校应急机制学校组织了部分学生参加急救培训。其中我就参加了学校组织的心肺复苏急诊培训，还参加过学校组织的地震实战演习的急救工作。对于急救心肺复苏基本生命支持的标准技术操作流程有了一定的认识，认为要提高心肺复苏术CPR）存活率，强调整体技能操作环节的无缝隙衔接。本次培训内容包括三个方面：一、救护新概念、心肺复苏二、创伤救护三、发生紧急状况时的实际操作方法。首先，急救老师为我们讲解了何为心肺复苏抢救，心肺复苏又称CPR是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施。在我国，人们对于这一技术的掌握不足10而成功率更是远远低于1。因此，提高学生们的自救互救能力非常重要。然后急救老师又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。接着，急救老师又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。最后让我们全体的学员都上台进行心肺复苏实际操作。虽然一开始还不太熟练但是在急救老师的指导下还是顺利的完成了。通过这次的学习，我深层次地了解了各类突发事件及意外的处理方法，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。应急救护是每个人必须掌握的技能，当人的生命在紧急危难的情况下可以救人一命。我想我们学校的学生在安全知识这方面还是很匮乏的。所以我回去后，大力宣传急救知识，增强学生们的安全自救和互救的能力，为同学营造一个安全、良好、舒适的学习氛围。通过这次学习我认为在进行急救