新媒体概论教学大纲

《新媒体概论》教学大纲《新媒体概论》教学大纲一、课程的性质和任务网络与新媒体专业均面向大众传媒组织，培养可以适应大众传媒的需求与变革，从事大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等等业务的媒体从业者。面对瞬息万变的外部环境，具有发明性方略和构思的专业的职业化的媒体新人。为到达这一培养目的熟悉新兴媒体的特点及其运作规律是必须的，因此开设了《新媒体概论》这一课程。二、课程目的对老式的大众传播而言，新媒体的发展是无法回避的。对于传媒行业从业者来说，理解新媒体，熟悉新媒体，学会使用新媒体，不仅是必须的，并且是必备的。结合传媒筹划与管理专业、编导专业学生的专业基础知识和应用需求，该课程教课时理论联络实际，在简介基本理论的前提下，侧重于新媒体的应用现实状况及发展趋势的探讨，培养学生运用基本理论，结合现实资料，进行逻辑推理，科学预测的能力。三、教学课时分派表本课程教学总课时为48课时。详细课时分派参照下表：四、教学内容和规定第一章新媒体导论（一）教学目的简介新媒体的概念，新媒体的技术依托，剖析新媒体的传播特性，探讨新媒体的社会影响。以这几种点为关键对新媒体进行宏观的、总体的简介，为后续学习打下基础。教课时数理论讲授课时：2（三）教学内容1.新媒体的基本问题2.新媒体的优势3.新媒体给传媒业带来的冲击（四）作业谈谈怎么看待柯达破产？第二章新媒体的类型和形态（一）教学目的简介新媒体给新闻传播理论带来的影响，重点分析创新扩散理论。教课时数理论讲授课时：2（三）教学内容1.新媒体给新闻传播理论带来的影响2.新媒体研究理论模型第三章新媒体顾客特性研究（一）教学目的阐释新媒体时代的受众理论，分析网民的心理和行为特性。教课时数理论讲授课时：2（三）教学内容1.新媒体时代的受众理论2.网民的基本特性分析3.网民的心理和行为特性分析（四）作业分析创新扩散理论模型与中国特有的“万现象”的关联。第四章新媒体的类型（一）教学目的理解新媒体中网络传播的类型，掌握网络中的大众传播发展历程，掌握web2.0特性。教课时数理论讲授课时：4（三）教学内容1.网络人际传播2.网络群体传播与网络组织传播3.网络中的大众传播4．Web2.0（四）作业分析博客、微博、专业媒体的关系。第五章web1.0时代新媒体的重要形态（一）教学目的掌握web1.0时代新媒体的重要形态，理解搜索引擎的原理和检索技巧，理解电子商务网站的特点和分类。教课时数理论讲授课时：4（三）教学内容1.搜索引擎2.门户网站3.垂直网站4.电子商务网站第六章博客（一）教学目的理解博客的特点、博客对新闻传播的影响、博客存在的问题。掌握微博的发展、优势、对新闻行业的影响，理解博客和微博的区别。教课时数理论讲授课时：4实践课时：4（三）教学内容1.博客2.微博第七章社交网站（一）教学目的理解社交网站的概念和特点，掌握社交网站对传播的影响和社交网站存在的问题。教课时数理论讲授课时：4实训课时：2（三）教学内容1.社交网站的概念、特点及其发展2.社交网站对传播的影响3.社交网站带来的问题（四）实训规定上网参与或观测西祠胡同安广院BBS的活动，熟悉该小区的特点；小组讨论分析该小区在广院的影响。第八章视频网站（一）教学目的理解视频网站的概念、发展历史及特点，掌握视频网站对传播行业的影响。（二）教课时数理论讲授课时：4（三）教学内容1.视频网站的概念和特点2.视频网站的发展历史3.视频网站对传播行业的影响第九章新媒体宏观管理（一）教学目的理解新媒体带来的负效应，理解发达国家对互联网的管理；理解怎么看待新媒体的双刃性，理解互联网监管的难点和对策，理解网络舆论的特性，掌握怎么引导和规范网络舆论问题。教课时数理论讲授课时：4（三）教学内容1.新媒体带来的负效应2.新媒体的管理对策3.对的看待新媒体的双刃性4.发达国家对互联网的管理5.网络舆论的管理第十章新媒体的微观经营（一）教学目的理解新媒体的盈利模式，掌握网络广告的特点、问题、发展对策；掌握电子商务的概念、分类和特点。教课时数理论讲授课时：4实践课时：2（三）教学内容1.网络广告2.电子商务模式3.收费服务模式（四）实训规定第十一章新媒体中的著作权保护（一）教学目的理解新媒体中著作权保护面临的问题，理解发达国家对新媒体著作权保护的状况；理解掌握“避风港”原则和“红旗原则”；理解网络著作权的技术保护措施。教课时数理论讲授课时：2（三）教学内容1.新媒体中著作权保护面临的问题2.新媒体著作权的法律保护3.“避风港”原则和“红旗”原则4.新媒体著作权的技术保护（四）作业讨论百度文库与否涉嫌侵权。第十二章手机媒体（一）教学目的理解手机媒体的概念，重点理解掌握手机媒体在新闻传播中的应用。教课时数理论讲授课时：4实践课时：2（三）教学内容1.手机2.手机由人际沟通工具向大众媒体的跨越3.手机媒体与新闻传播4.3G：手机媒体发展的催化剂第十三章手机之外的移动信息传播（一）教学目的理解电子阅读器和平板电脑的概念和发展。教课时数理论讲授课时：2（三）教学内容1.电子阅读器2.平板电脑五、考试方式及规定本课程考试以试卷方式为主，百分制。期末考核成绩占总分60％，平时成绩占40％。平时成绩重要根据实训状况给分，详细状况参照本课程实训大纲有关条目。六、教材与参照书1.匡文波主编，《新媒体概论