第二学期四班家长会ppt

欢迎您尊敬的家长我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”

。家长会议程1、班级的一系列活动及情况2、存在的问题及下一阶段工作思路3、需要家长配合的工作及事项4、个别交流班级的一系列活动及获奖情况安全教育感恩教育环保教育心理健康教育创文活动教育上学期又再次获文明班称号，每月获星级班的称号，这个学期的墙报评比获一等奖。文明有礼的同学王晓晴冼晓琳叶津池杨旖霖梁伟豪吴宇斌莫婉晴谢翠儿邓俊盈李嘉豪陈晓岚谈学棉黎俊朗梁俊杰傅婷琳等

冼晓琳温梓曦罗晓辉涂繁淼冯俊豪阮健为谢翠儿欧阳沛诗梁柏维邓俊盈刘在宇陈晓岚杨旖霖您的骄傲：课堂发言积极的同学有：被评为各类标兵的同学有：存在的问题及下一阶段工作思路

班级现状分析优点：(1)大部分学生学习主动性有所加强，班干部管理班级的能力不断提高。(2)组织纪律观念有所加强，班级凝聚力较强。(３)大部分学生班级工作积极主动。存在不足学习：一、小部分同学学习被动，不能专心听讲；作业很马虎或不能完成作业；学习成绩很差。二、学习上的“粗心大意”。（1）、审题习惯不好。（2）、书写习惯不好。（3）错误整理的习惯不好。（4）、检查习惯不好。

一、上课质量决定成绩1、有些学生学习态度较差，上课注意力不集中，觉得自己能听懂，不愿意做笔记，课堂效率低。透过成绩看问题

二、态度产生差距2、有些学生学习目的性不明确，学习态度较差，导致学习无动力，自控能力差，未能养成良好的学习习惯，有些学生有偏科现象。透过成绩看问题

三、作业质量值得重视

有些学生作业马虎，作业差错多，字体不端正；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。透过成绩看问题2.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差。1、部分学生纪律意识不强，有违反纪律的现象。3.小部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、游戏卡、游戏机等回校。需要家长配合的工作1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。（请督促孩子背书，默写，听写，并签名。）3.定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。4.多引导孩子提出问题，多阅读课外书。

5、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.8、警惕：注意孩子的安全！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！二、学习上的“粗心大意”。学习：一、小部分同学学习被动，不能专心听讲；班级现状分析了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功1、部分学生纪律意识不强，有违反纪律的现象。（3）错误整理的习惯不好。被评为各类标兵的同学有：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。同时，还要启发孩子自己多讲故事。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功二、学习上的“粗心大意”。1.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：7:15-7：50到校中午放学：11:10下午上课：2：00—2：20进校门下午放学：5：00作息时间表希望家长配合的事项

名师提醒：小学四年级是个"陡坡"家长要引导

小学四年级学生，心理和行为都会发生质的变化，是不安的开始。同时学习任务相对加重，家长需引导他们翻过这个“陡坡”。假如不重视这个时期的积极引导，孩子到高年级再来弥补学习上的缺陷，就可能困难多了。1.大量观察。人的想象总是以自己头脑中的形象为基础的。因此，父母要从孩子小时候起，尽可能地多让孩子感知客观事物，并引导孩子全面、仔细而且深刻地观察，以便孩子头脑中积累大量的真实的事物形象。2.让孩子多听故事。多听故事，就是通过的描述使孩子在头脑中进行再造想象。因此，父母要让孩子经常听广播中的评书连播、电影录音剪辑、相声等节目，还要抽空多给孩子讲故事。同时，还要启发孩子自己多讲故事。开始可以复述故事，渐渐自编故事，这对发展孩子的创造想象是有益的。3.大量阅读。如果孩子能够自己看书，这对她想象能力的发展就有利了。因为靠听别人讲故事，总归有局限，如果自己通过视觉来阅读，就可以经常主动地进行再造想象。所以，只要孩子达到一定的识字量，就要及早指导孩子阅读，而且还要多给孩子买些书，为孩子大量阅读提供条件。4.多实践。常言说：“实践出真知”。对孩子来说也是如此。经常让孩子完成一些力所能及的任务，支持孩子多做一些自己喜欢做的游戏，让孩子适当看看电视和电影……这都有助于孩子积累经验，发挥想象能力。5.丰富语言。尽管孩子的头脑里有丰富的形象，但是如果没有丰富的语言，也难以形成丰富的想象。所以，语言表达能力的增强对提高想象力十分关键。培养孩子的想象能力（1）、审题习惯不好。二、学习上的“粗心大意”。因此，父母要从孩子小时候起，尽可能地多让孩子感知客观事物，并引导孩子全面、仔细而且深刻地观察，以便孩子头脑中积累大量的真实的事物形象。（3）错误整理的习惯不好。（3）错误整理的习惯不好。所以，语言表达能力的增强对提高想象力十分关键。二、学习上的“粗心大意”。3、需要家长配合的工作及事项1、班级的一系列活动及情况一、上课质量决定成绩1、有些学生学习态度较差，上课注意力不集中，觉得自己能听懂，不愿意做笔记，课堂效率低。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。同时学习任务相对加重，家长需引导他们翻过这个“陡坡”。学习：一、小部分同学学习被动，不能专心听讲；多听故事，就是通过的描述使孩子在头脑中进行再造想象。环保教育心理健康教育记好班科任的电话邝老师：卢老师：唐老师：

学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。

（1）、审题习惯不好。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.一、上课质量决定成绩1、有些学生学习态度较差，上课注意力不集中，觉得自己能听懂，不愿意做笔记，课堂效率低。（2）、书写习惯不好。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功2、有些学生学习目的性不明确，学习态度较差，导致学习无动力，自控能力差，未能养成良好的学习习惯，有些学生有偏科现象。同时学习任务相对加重，家长需引导他们翻过这个“陡坡”。开始可以复述故事，渐渐自编故事，这对发展孩子的创造想象是有益的。被评为各类标兵的同学有：安全教育感恩教育1、部分学生纪律意识不强，有违反纪律的现象。冼晓琳温梓曦罗晓辉涂繁淼冯俊豪阮健为谢翠儿欧阳沛诗梁柏维邓俊盈刘在宇陈晓岚杨旖霖多听故事，就是通过的描述使孩