湘美版三年级书法上册《第13课 提》教学设计_第1页
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湘美版三年级书法上册《第13课提》教学设计一、教学内容及目标1.1教学内容此次教学的主要内容为《湘美版三年级书法上册》中的第13课“提”。通过本次教学，学生将学习以下内容：学习提字的基本笔画结构及技巧；掌握提字的八种线条构造方法；了解提字的写作要点及注意事项。1.2教学目标能够正确掌握提字的基本笔画及技巧；能够熟练掌握提字的八种线条构造方法；能够按照提字的写作要点及注意事项书写规范的提字作品。二、教学步骤及重点难点2.1教学步骤本次教学将分五个步骤进行，具体步骤如下：第一步：导入通过简单的介绍提字的基本知识，提高学生对提字的了解。第二步：示范讲解基本笔画及技巧通过黑板上的展示和教师的示范，讲解提字的基本笔画及技巧。第三步：示范八种线条的构造方法通过黑板展示和教师的示范，讲解提字的八种线条构造方法。第四步：指导学生练习写字教师指导学生练习写字，帮助学生掌握提字技巧和八种线条构造方法。第五步：总结讲解教师对全课进行总结讲解，巩固学生对提字的理解和掌握程度。2.2重点与难点2.2.1重点正确掌握提字的基本笔画及技巧；熟练掌握提字的八种线条构造方法。2.2.2难点学生对提字技巧和八种线条构造方法的掌握能力；学生对提字的书写规范和注意事项的理解和掌握能力。三、教学方法及手段3.1教学方法此次教学主要采用演示、讲解、指导、总结等多种教学方法，辅以让学生进行自主练习等方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。3.2教学手段此次教学主要采用以下教学手段：黑板；提字练习本；提字纸张。四、教学评价与反思4.1教学评价教学评价主要分为两个方面：考评方式：主要通过学生的书写作品进行考核和评价；评价标准：主要评价学生书写作品的效果和规范程度。4.2教学反思教学内容设计要更贴近学生的实际情况；教学方法要与学生的学

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