2023年特岗教师岗前培训总结整理

年特岗教师岗前培训总结整理“特岗老师岗前培训总结”范文，盼望对你有参考作用。

特岗老师岗前培训总结1

今日进行了我县20xx年特岗老师岗前培训，今年我县招录的中学校特岗老师一百多人参与了本次培训。

领导支配我担当学校班的班主任，学校班的各科老师共46人，其中只有4名男老师，其余都是女老师，这种男女的性别比超出了此前我印象中分布状况，学校老师的性别比也是如此。以前扫瞄网页的时候了解到在高校中的女高校生比男高校生多，那么在就业的时候，适合女高校生选择的职业，报考和录用的人数多也是正常现象，但性别比如此失调，本人认为此现象并不正常，也会对教育的进展产生不良影响。

一、性别失调的缘由分析

男女老师的比例失调的缘由是多方面的，或许和以前网络上消失的现行的教育制度更加适合女生的进展有关。学校生中的男同学比女生更加活泼好动，更渴望获得更多的动手机会，不管是语文课、数学课、自然课、社会课等，但是由于广阔农村学校教育硬件资源和软件资源的匮乏，加上现有的师资有待进一步提高等，实行的大班额上课禁锢了男同学“好动”的天性，女生天生比较“文雅”，更适合在大班额的教学现状。尽管各地都不同程度地实行了新课改，但是并没有转变旧体制下的教学的本质，不管实行哪种新课改的教学模式，都只是或多或少地解放了同学，还是教学进度打算了每堂课要学习多少文本内容，老师依据教学进度支配同学进行所谓的自主、合作、探究学习，很难实现同学依据自己的爱好选择学习内容，在老师的指导下，渐渐拓展和爱好相关的内容，进而完成有关学习内容。现在农村的学校科学课是很难按要求开课的，社会课也难以保证，同学动手的机会更少。户外活动更难开展，由于同学的平安是压倒一切的，谁也不能保证进行户外活动不出问题，多一事不如少一事，谁还去组织课外活动。男孩下课在校内跑跳打闹是不提倡的，活泼好动的男同学更难适应学校的学习生活，渐渐对学习失去爱好，所以学校和学校往往是女同学成果比男同学好，得到更多表扬和荣誉，激发出更多的内驱力而学得更好。男生则由于好动时常犯点小错受到老师的批判，较少获得老师的关注和期盼，如此造成恶性循环，男同学的学习爱好一点点被磨掉，所以学校和学校阶段辍学较多的是男同学。在高中虽然男生的成果有所抬头，但由于基础薄弱等缘由而无力挽回大局。

二、男女老师性别比例失调造成的影响

现在农村的学校、学校同学基本上都是留守儿童，父母长期在外地打工，因此他们更多的是缺乏父爱和母爱，尤其是父爱，由于支撑一家生活重担的人往往是男人。同学可以从母亲和女老师获得母爱，农村的男生更难从父亲处获得父爱，随着男老师数目的削减，男同学更难从男老师处获得“男性之爱”，对男同学男性的性格形成，培育男性的阳刚之气更加不利。或许会造成更严峻的“阴盛阳衰”，更难在社会上找到男子汉，可能会消失更多的“娘娘腔”。我不敢更多地想象会消失什么后果。其次，男性的思维方式、处世风格等和女性是有很大不同的，长期受女老师的影响，对这些方面的进展是不利的。

令我感到欣慰的是，通过批改他们的前测卷，他们书写的功夫还是不错的，一些特岗老师的字很好，书写很规范，比我想的要好得多。这批特岗老师绝大部分都是本科，他们有系统的学科学问，布满了活力，假如在工作中得到准时有效地引导，他们会发挥出应有的作用，对农村教育的进展起到很大的促进作用。他们是在新的教育理念下培育出来的高校生，应当具有新的教学理念和系统的教育学、心理学的学问，他们以后很可能会成为新课改的中流砥柱。我心中隐隐的有这样的一个担忧，他们会不会在现在功利教育的束缚下，慢慢失去自己的活力和思想，唯教育行政的指令是瞻。

作为即将走上工作岗位的新老师来说，我们对于教学实践、课堂教学的开发与管理、班级的管理等应当具备的阅历与方法有所缺失。但依据教育教学要求，为使特岗老师树立正确的教育教学理念，把握新课程标准、教学方法和教学基本技能，提高专业化水平，有效地实施课堂教学，满意教学需要，为构筑具有创新、有效的课堂，提高教学质量服务。为此河南老师教育网特开设“远程教学”模式对我们进行岗前培训。

此次老师岗前培训的内容特别丰富，包括老师职业道德、老师心理健康、新课程课堂教学、教学新技能、教育技术力量、素养教育与创新等诸多方面的学问。乐观地学习、仔细的倾听与记录使我收获颇丰。现将我的“特岗老师岗前培训”总结如下：

一、树立自信，忠于职守。

在远程教学培训中，使我印象最深的是一位老师讲的“才智型老师的实践品性”中有这样一句话：作为老师首先要具有乐观的自信，自信就是在一切事物未发生之前你对其进展趋势的心理预备状态或把握度，自信助推教育机灵。我很观赏这些话语，只由于拥有了这样的状态，虽然作为新老师，但至少这些话会激励我时刻做好预备，能英勇的、坦然的面对将来将要发生的那些不论工作或生活中那些未知的事情。自信是胜利的垫脚石，只要我坚决意志布满信念的工作，认定自己所做的都会得到认可乃至胜利，那么忠于职守，仔细对待工作中的每件事，遵守学校的教学规章制度等工作将会是水到渠成的事了。

二、关爱同学，榜样激励。

在培训中，老师们讲到自己心路历程的时候，大多都体现出了他们师德的灵魂，就是关爱同学。其中，杨卫平老师讲的《奉献就是获得》让我记忆犹新，在她的经受中让我深切感受到爱的气息，杨老师当时的神态历历在目，她由刚入职时在孩子们面前所呈现的野蛮、鲁莽的教育形象通过时间的雕琢、岁月的磨砺慢慢成为师生心目中暖和、细腻的形象，我信任杨老师的蜕变基于她对同学们爱的心肠。她对同学的严慈相济，不仅体现出关爱同学，还在