学院智慧教室建设项目招标文件

目录公开招标采购公告招标需求投标人须知政府采购政策功能相关说明评标定标办法政府采购合同主要条款投标文件格式第一章公开招标采购公告根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购实施条例》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（注：基建工程、经批准采购进口机电产品的项目，应注明相关法律依据）等规定，经金华市财政局批准，现就该项目进行公开招标采购，欢迎提供本国货物、服务的生产制造厂商或其合格代理商前来投标：一、项目编号：JHCG2022C-017二、采购组织类型：政府集中采购三、采购内容及数量序号采购内容单位数量预算（万元）使用单位上海财经大学浙江学院智慧教室建设项目批1186上海财经大学浙江学院★注：本项目应采购人要求进行在线远程需在线远程演示，远程需在线远程演示的时候，供应商确保网络流畅，电脑要有摄像头和话筒，并提前测试以保证相关设备功能正常。四、投标供应商资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；未被“信用中国”（)、中国政府采购网（）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无；☐专门面向中小企业☐货物全部由符合政策要求的中小企业制造，提供中小企业声明函；☐货物全部由符合政策要求的小微企业制造，提供中小企业声明函；☐服务全部由符合政策要求的中小企业承接，提供中小企业声明函；☐服务全部由符合政策要求的小微企业承接，提供中小企业声明函；3.本项目的特定资格要求：无五、获取招标文件1、本项目招标文件实行“政府采购云平台”（/）在线获取，不提供招标文件纸质版。供应商获取招标文件前应先完成“政府采购云平台”的账号注册；2、地点：政采云平台（/）；3、方式：潜在供应商登陆政采云平台，在线申请获取招标文件（进入“项目采购”，在获取招标文件菜单中选择项目，申请获取招标文件，填写获取采购文件的申请信息，提交后点击【下载采购文件】即可获取招标文件，本项目招标文件不收取工本费。仅需浏览招标文件的供应商可点击“游客，浏览招标文件”直接下载招标文件浏览。4、供应商获取招标文件时须提交的文件资料：无5、提示：招标公告附件内的招标文件（或采购需求）仅供阅览使用，供应商只有在“政府采购云平台”完成获取招标文件申请并下载了招标文件后才视作依法获取招标文件（法律法规所指的供应商获取招标文件时间以供应商完成获取招标文件申请后下载招标文件的时间为准）。注：请供应商按上述要求获取招标文件，如未在“政采云”系统内完成相关流程，引起的投标无效责任自负。提交投标文件截止时间：2022-06-1409:30七、投标地点：开标时间：2022-06-1409:30九、开标地点：十、投标保证金：无十一、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。十二、其他补充事宜1.供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购文件公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起7个工作日内，对采购文件需求的以书面形式向采购人提出质疑，对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。2.其他事项：无十三、业务咨询（招标需求的疑问请向采购人询问或反映）

第二章招标需求（参数中打▲为核心产品，“★”指实质性要求条款，标注“◆”的需要需在线远程演示。）智慧教室采购需求采购单位名称：上海财经大学浙江学院一、项目要求本项目为交钥匙项目，即供方为设备材料供应、调试总承包单位，包工包料（除采购单位指定外），不允许转包及分包，同时配合其它单位做好相关配套工作，相关配套要求应及时提交相关单位。供方负责本项目的整体交验，设备安装完成后，需方按国际、国家标准及厂方标准进行质量验收。供方应向需方提供详细的验收标准、验收手册。当双方对验收标准有争议时，可委托双方一致认可的有资质的相关检测中心进行检测，费用由供方承担。只有在设备完全正常运转、并且可投入正常使用后，设备的安装工作才能认为已全部完成。二、详细技术规范和功能需求表序号功能及技术参数需求一精品型智慧教室（数量：2间；120m2/间；）1▲智慧课堂教学软件系统★支持和学校教学管理平台、视频资源平台等平台实时调用课程资源，实现有效对接，数据共建共享，支持2间智慧教室安装使用。★投标时提供功能现场演示，标注◆的需要需在线远程演示。一、备课系统教师可以通过客户端或移动端在线创建课程、添加课程资料及封面，设置课程管理、添加课程章节及资料，在线创建作业、深度课堂教学互动等功能。◆1.通过客户端或移动端进行一键式课程创建，添加课程名称及课程封面，即实现一门课程的实时在线添加和创建。2.通过客户端或移动端，教师可在线添加PPT，通过云盘直接添加PPT课件或通过教师电脑上传PPT。云存储的方式，一键式插入到PPT课件，方便教师进行课堂授课，还可创建文件夹对PPT进行管理功能。3.课程章节创建，教师可方便添加课程目录及内容。支持一键式导入导出及课程及章节设置等功能。教师还可新创建课程章节，并添加课程章节内容。支持课程富媒体资源建设和创建，教师可一键式插入手机中相关教学音视频、图片等相关教学资源，还可以通过教师PC上传丰富的富媒体资源。也可以一键式调取云盘存储资源，直接插入课程内容。通过智慧课堂系统生成的速课内容，教师可直接通过速课文件夹，选取速课视频，插入课程内容，方便学生进行移动端学习和知识巩固。4.教师可以通过课程资料功能，对课程相关教学资料进行管理。教师可直接通过移动端添加资料，还可创建文件夹对不同的资料进行管理。资料包含相关富媒体资源，可以从移动客户端直接进行在线添加，也可通过上传至云盘的资源一键式调取，还可以通过教师端PC，通过打开浏览器，输入上传码，即可实现对电脑端富媒体资源的上传功能。教师还可以对上传的资料进行管理，设为共享或私有等模式。5.教师可对课程新创建作业，也可从之前教师创建好的作业库直接调取作业发放给学生。新建作业的题型支持多种类型，包括客观题部分的单选、多选、判断等题型，还可以创建主观题部分的填空、简答等题型。教师还可以通过手机拍照直接上传题目等不同的操作，最大化减轻教师工作量，方便教师及时创建课程作业。6.教师可通过客户端或移动端，一键式创建班级。教师可自主化设置班级名称、班级设置管理、学生分组管理等功能。创建班级完成后，会自动生成班级二维码和班级邀请码，学生可通过移动端扫码入班或通过移动端右上角的邀请码功能，输入邀请码即可入班互动学习。生成班级后，移动端会自动生成班级互动聊天组，教师发放的教学资料，教学互动等都会实时呈现，教师还可对班级互动聊天组进行学生禁言、消息免打扰等模式修改和管理，也可对之前发放的历史文件和聊天记录进行搜索查询和管理等功能。二、课堂互动系统支持多种课堂教学互动场景与功能，推动探究式教学模式、启发式教学模式、讨论式教学模式等创新型教学理念的研究与实现。1.课程资源:智慧课堂系统可通过备课系统进行课堂授课，教师可在课堂上直接引用备课系统中已经创建好的课程及资源，包含课程章节内容、作业模块、考试模块、资料模块、学生管理等内容。老师在课堂中，可以随时调用平台中事先准备好的内容，实现课前、课中、课后的连贯性。◆2.资源引用：（1）本地资源：针对教师本地电脑资料，可通过局域网共享相关富媒体资源给学生。同时，支持与学校现有网络教学平台进行对接，教师可在课堂教学时，直接引用已经建设完成的课程资源，并支持在课程教学中进行校本平台资源展示与讲解，提高原有资源应用率，避免二次编辑。（2）云盘资源：可以实现与老师个人的云盘空间进行打通，课前教师将课程的富媒体资源预先上传至个人云盘空间，随时可调取和发放。课中，教师可以随时调用云盘内容，并对常规格式的文档支持在线预览功能。PPT可直接点击上课，将PPT在线打开进行授课也可直接开启同步课堂，实时进行PPT批注和讲解。同时教师可以将课程创建过程中存储在云盘的富媒体资源，进行一键式发放，学生通过移动端或智慧课堂系统进行接收，进行实时学习。（3）其他资源：提供丰富的本科教学资源，相关资源须无版权问题。◆3.同步课堂：老师上课讲解PPT，通过智慧互联黑板，用普通粉笔进行板书进行辅助推演，学生可通过移动终端，进入同步课堂实时同步观看老师当前讲解的PPT内容、教师讲解声音以及教师在黑板上所书写的全部板书的内容，下方聊天室还能够进行实时课堂互动。◆4.速课：当老师结束同步课堂时，弹出结束弹窗，这时可设置是否保存被速课，保存为速课，则将同步课堂开启后教师所讲PPT内容、教师讲述声音以及板书笔迹合成在一起保存到课程-资料-速课文件夹中，老师可把该堂课堂的速课实时插入到课程内容中，还可以将视频资源及时共享发放给学生，学生课后可直接打开速课进行课后复习。5.白板功能：教师可通过白板进行触控式书写，可选择白板底板颜色和触控书写颜色，可调用本地图片资源等进行批注，并可将书写板内容进行保存；6.屏幕控制:支持老师和学生在课堂上通过无线局域网流畅的进行教室屏幕广播、师生多屏互动（带分屏功能）、小组讨论多屏互动等。(1)屏幕广播:老师可以通过教师端大屏，将自己的屏幕传送给学生机，老师端所有的操作都会在学生端实时显示。使不同位置、不同角度的学生都能完整的看到老师的讲解，不会错过讲解的任何一个步骤。(2)定向学生师范:老师在上课时，在班级视图，选择指定1-4名学生，将其屏幕投射到大屏上，同时学生所有的操作会实时显示在大屏上。(3)笔记本、平板多屏互动:可将笔记本、平板内容投射到大屏上，学生可以实现小组式讨论。(4)一键锁屏:老师可以在笔记本、PAD端，对学生的终端进行锁屏功能，锁屏后学生端将受控制，不能进行任何操作，通过老师端的一键锁屏功能，可以有效防止学生在听课的过程中进行其他与课程无关的操作，浏览与课堂无关的内容。◆7.教学互动(1)签到：在上课前及上课的过程中，老师可以通过教师端大屏、手机、笔记本、PAD进行课堂点名，手机发放签到点名支持：拍照、手势、位置、二维码等多种类型。学生收到签到点名可以通过手机、笔记本、PAD端进行签到，学生端确认之后，老师端会显示已签名和未签名的学生情况，点击某个学生，可以查看学生的签到情况。签到点名的数据，最后形成课堂考勤记录。通过与学习平台的对接，汇入学生过程性行为分析大数据。(2)点评：可实现教学互动的生生互评功能，通过学生课堂核心问题的回答与讨论，可实现对单个学生或互动小组进行生生互评，充分实现探究型式学习与互动，提升课堂活跃氛围，打造更加生动的课堂教学环节，营造良好的教育教学环境。(3)随机选人：为活跃课堂气氛，教师可随时发起随机选人，屏幕上快速滚动学生的头像信息，最终定格在某一位学生，通过随机选人选到的同学回答相关问题，也可以继续选人，直到选择到合适的学生为止，随机选人的随机性提升学生的紧张度，促进学生认真听讲。教师也可根据选中的同学回答问题情况进行打分，最终学生所获得的课程分值，通过与学习平台的对接，汇入学生学习过程性评价行为分析大数据中，可作为课程平时表现分进行汇总。(4)课堂抢答。针对课堂上的某一问题，实现学生积极参与抢答，教师可以看到所有学生的抢答情况，并可按排名选择某位学生回答问题，教师可根据回答情况进行评分，做微课堂表现成绩进行实时汇总至教师平台空间，方便及时查看和调取。(5)课堂投票：针对课堂的任意活动，教师可以向学生发起投票，提高学生的参与度，活跃课堂气氛，投票结果可实时呈现，并进行统计分析，可查看每个选项具体选择的人员，进行批量打分。(6)课堂测验问答：老师在授课的过程中，可以发送测验问答推送给学生，学生在学生机上进行回答、提交，老师可在PC、手机终端查看学生答题结果及答题情况分析，可根据数据分析进行有针对性的讲解。问题分为两种模式，第一种是在学习平台中建设课程的时候已经创建好的，可以直接在题库中选取调用；第二种是可以在课堂中即时创建一个新问题，推送给学生在课程随机测验和问答。习题支持多种题型，如单选题、多选题、判断等客观题，也包括简答题等主观题。学生终端可以通过点击、录入文字、拍照上传等方式进行答题。测验问答完毕后，可查看所有或每个学生的考试情况，并自动收集、整理测验数据，形成大数据，辅助教师有针对性的教学。(7)主题讨论：教师在课堂教学中，提高学生活跃调动课堂气氛还可基于教学任务中的相关问题进行讨论，让学生发表自己的看法，教师可根据学生发表的讨论进行词云分析，分析学生发表的讨论高频词进而知晓学生对该知识点的掌握情况。8.学生管理(1)分组：小组研讨性教学场景中，老师在课堂教学中，教师可根据班级成员分成几个固定的班组，基于班组可发放小组任务让小组协同完成及根据小组设置课堂侧屏信息进行小组讨论投屏展示。老师可通过智慧课系统分组功能来进行小组划分，可以选择手动进行分组和系统随机进行分组等形式，分组完成后教师可对不同小组进行资料发放。教师分组后学生收到分组可查看小组成员也可前往组内进行资料共享或查看学生实时上传资料。(2)课后作业管理：教学中教师可通过手机及在教学空间中发放本堂课的课后作业，学生在课后可通过手机、PC进行答题，答完题后老师在第二天可根据学生回答相关情况，对作业中易错题进行重点讲解◆9.课堂信息采集(1)课堂信息采集：智慧课堂系统可以完整的将课堂测验记录、考勤记录、屏幕录制、课堂笔记、老师PPT、资料等数据进行采集整理及自动归类，形成一套大数据分析，最终这些数据可以进入学习平台。一方面老师可以数据分析进行有针对性的授课，另一方面，通过数据分析可以为教学的过程性评价提供数据依据支撑。(2)课堂质量报告：智慧课堂结束之后，会形成一套课堂质量报告。智慧课堂系统可以对课堂的教学中的测验、锁屏、投票、抢答、学生展示、问答、共享屏幕、签到、积分、云盘等操作完整的记录下来，并显示具体的时间，形成时间轴样式的统计，可以对课堂的教学情况一目了然。智慧课堂系统能够统计、分析、监控课堂中所有的教学活动，最终形成一套课堂质量报告，进一步方便学校管理。所有的统计数据均支持列表化与图表化，同时支持原始数据导出，方便学校做个性化的课堂统计分析。三、移动学习系统1.具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。2.按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。3.教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到，显示距离发起者的签到距离。4.教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机收到抢答请求进行抢答。教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。5.教师可以在课堂上实时发布调查问卷，学生通过移动端进行投票。教师端可以立即统计投票结果。6.课堂结束后，可以将所有课堂上发布的控件进行记录，生成课堂历史记录。7.可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。8.教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。9.教师和学生可以开展话题讨论，利用发帖形式进行小组话题交流。10.教师在课前对资料进行云盘存储，课堂上可以利用云盘功能选择和自己课程相关的资料进行资料推送，推送完成后参与教学的学生和教师都可以查看资料的详细内容。11.在线课程的学习、做作业、考试，讨论、答疑等支持闯关模式学习，视频防拖拽、防窗口切换、防跳集等学习监控。12.学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价，可转换为平时成绩；在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。13.可以阅读海量电子图书、报纸、期刊、专题等资源，可以订阅到自己的空间，并进行分类管理；可以对所有精彩的内容进行分享。14.基于真实身份、课程、读书等学习行为及学生活动的社交互动，形成趣味式的成长花瓣，引发学习激励。包括：小组、私有笔记、共享笔记、阅读时间等。15.可以按照组织架构建立通讯录，可查看组织内所有人的联系方式，也可以根据实际情况进行个人信息适当范围的私密保护设置。16.教务通知、教师课程通知、小组通知、个人互相通知的即时消息任意组合设置，实时发送，实时接收，并可查看通知阅读状态，已读和未读名单。教师、学生都可以进行实时的学习通知、组建小组群聊（也可设置屏蔽提醒）、好友验证等即时通信。17.支持教师端通过浏览器打开界面，输入动态码，即可实现教师端课程内容ppt投屏，并具有翻页等功能。◆18.直播：教师与学生均有直播权限。支持使用者对直播画面进行调节，可美颜或添加滤镜。用户可以通过手机观看直播并发送弹幕。直播时，观看用户可实时对直播进行点赞或转发。直播关闭时，可根据用户需要，设置是否对直播画面进行回看。2套2▲智慧教室互动系统智慧教室互动系统包含：智能控制中心主机（包含智能控制软件）、智能互动模块、智能终端、分组研讨系统等互动设备（需满足6个小组互动），搭载一套平板控制器对所有设备进行控制。★为综合考虑兼容性，需提供保障兼容性的方案。一、智能控制中心主机★1、整机要求采用不超过1U高度，方便在讲桌内安装部署；CPU主频≥400GHz，FlashMenory≥256MB，SDRAM≥512MB；要求RS232口≥3个，支持对投影机及其他设备的控制；RS485≥6个，满足对读卡器、功放、PDU电源箱、门禁、触控面板等设备的控制；设备提供I/O口≥4个，可支持IO输入和输出设备；2、设备提供≥4个可控制DC12V电源输出，可给通信设备供电；3、支持插IC卡或刷IC卡联动上课功能，支持离线模式，断网后可继续通过IC卡按课表或白名单控制设备开关；4、提供≥4个PDU电源，对外提供最高AC220V-2.5A交流电源，投影机电源和计算机电源具有延时关闭功能，保证设备正常自动关机后断电；★5、中控提供千兆自适应网口≥12个；中控的以太网口需支持PoE供电，且PoE端口数量≥8个；6、支持扩展物联网控制模块，可实现对教室灯光、空调、窗帘等的控制，以及教室温湿度检测；7、内置风扇，保证设备不会因为温度过高而影响稳定性，风扇支持调速及故障告警功能；8、要求从投影机直接能读取灯泡使用时长读取功能，而不是根据教室的设备开关时长判断统计真实的投影机灯泡用时；9、设备符合CCC认证标准，提供CCC证书扫描件；10、提供软件产品测试报告扫描件；二、智能控制软件：1.提供二种登录方式，支持刷卡登录和用户名密码登录；2.支持上课、下课的场景联动，用户登录成功后，系统自动开启教室内的教学设备；用户点击“下课”，系统自动关闭教室内的教学设备；3.支持免认证方式，用户无须进行刷卡或输入账号的操作，也可控制教室设备；4.支持对教室终端、笔记本电脑、无线投屏三种信号源的灵活切换，满足老师多种上课场景；5.检测到笔记本电脑接入后，信号源自动切换到“笔记本电脑”，无需用户手动切换，快捷方便；6.支持授课模式、小组讨论、小组展示的一键切换，操作简单，方便老师开展分组互动的教学活动，支持设置是否开放多屏互动的控制；7.支持信号源和音量的快捷控制，方便老师在一个页面完成高频操作，无需繁琐的切换页面；8.可分别控制音箱、麦克风的音量大小，以适应老师个人上课需求；9.支持对投影、大屏的开关机控制；10.能够通过无线物联网对教室灯光进行控制，支持对教室灯光的统一开关控制；11.能够通过无线物联网对教室空调进行控制，支持对空调的开启或关闭，支持调节空调温度；12.能够通过无线物联网对教室窗帘进行控制，支持对教室窗帘的拉开、暂停和关起操作；13.支持设置是否开放物联网控制；支持设置是否开放投影、幕布控制；支持设置是否开放大屏控制；支持设置是否开放空调控制；方便管理员根据教室实际情况灵活配置；14.能够设置下课延迟关闭设备的时间；能够设置灯光延迟关闭的时间；15.实时显示当前教室的时间、温度信息针对异常连接情况，要求能够给出相应的提示信息，引导用户解决问题。三、智能互动模块1、整机要求采用不超过1U高度，方便在讲桌内安装部署；2、CPU至少为6核处理器，主频≥1.99GHz，FlashMenory≥16GB，SDRAM≥4GB；★3、HDMI视频输入接口≥2个，输出接口≥3个，最高支持4096x2160@60Hz；VGA视频输入接口≥1个，输出接口≥1个，最高支持1080p@60Hz；USB接口≥6个，4个分别与笔记本、台式机、两块大屏连接，实现两块大屏与台式机或笔记本触控回传功能；2个USB用于设备调试；4、立体声3.5mm音频接口≥2个，1路输入、1路输出；5、硬件无线投屏功能：要求无需安装服务端软件，设备内置无线投屏功能，通过无线AP实现投屏画面和声音传输，支持802.11b/g/n/ac协议；可设置为不释放热点模式，以免对无线环境造成干扰；6、支持至少4路投屏画面对比，对比时各画面始终保持与源设备画面同步，不接受截屏对比方式；7、无线投屏兼容安卓、iOS、Windows系统，投屏画面分辨率达1080P，延迟低于250ms，帧率达30fps，且移动设备在无线投屏时也可连接互联网；8、无线投屏支持自动切换，当有投屏操作时智能控制中心自动输出投屏信号，无需手动切换，当投屏结束后，自动恢复到原有信号；9、支持投屏验证码功能，防止其他教室误投屏到本教室，该功能可设置为开启或关闭模式；10、支持投屏跨三层网络，三层网络环境下设备无需连接局域网即可投屏；11、Windows系统无线投屏支持触控回传；12、配置多屏调度授权后，可配合小子盒子实现多屏调度、小组间自由调度等高级功能；13、多屏调度授权可按不同小组屏数量提供，避免资源浪费，支持2组、4组、5组以上的多种授权方案，最少不低于10个小组的调度；14、配置多屏调度授权后，支持教师大屏和小组屏多画面对比，最多支持4路对比；★15、支持开关机管理、熄屏控制、调度权限控制；采用和智能控制中心主机设备集中供电方式、POE供电无外接电源。16、设备符合CCC认证标准，提供CCC证书扫描件；17、设备具有软件著作权，提供软件著作权证书扫描件；18、设备符合SRRC认证标准，提供SRRC证书扫描件。四、智能终端1、CPU主频≥1.8GHz，FlashMemory≥16G，SDRAM≥4G；2、要求RS232口≥1个，用于控制外设；3、要求千兆网口≥1个，支持PoE供电功能；4、HDMI视频输入接口≥1个，输出接口≥1个，最高支持4K（4096x2160@60Hz）；5、立体声3.5mm音频输入接口≥1个，输出接口≥1个；6、USB接口≥2个，最少1路支持OTG功能。USB接口支持过流保护功能；7、实现投屏功能，兼容安卓、iOS、Windows系统，支持移动设备分辨率达1080P；延迟低于250ms，帧率达30fps；IOS系统设备支持自带的airplay功能进行投屏，无需安装投屏软件类APP；★8、支持无线投屏跨三层网络，三层网络环境下设备无需连接局域网即可投屏，最多可支持6路无线投屏；9、IOS、安卓、Windows投屏时均支持声音传输；★10、支持HDMI外置设备显示和无线投屏同时进行，并可用多窗口拖拽的操作方式呈现对比显示；11、支持投屏验证码功能，防止其他教室误投屏到本教室；12、Window投屏支持触控回传；13、支持移动设备在无线投屏时也可连接互联网；14、流媒体输出功能，将智能终端输出的音视频内容通过以太网络传输给智能互动模块，实现多屏调度功能；15、多屏调度（显示其他屏幕画面时）分辨率达1080P，延迟低于250ms，帧率达30fps★16、教师开启小组自由调度权限状态下，智能终端自行发起拉取镜像画面、广播本机画面、对比本机画面和其他镜像画面；17、所有功能均可以以“窗口的形式呈现”，自由调度模式下，仅“共享窗口”支持调度，保护小组隐私；教师端展示小组或者学生端展示本组时，支持展示全部窗口画面；窗口支持最大化、收起、关闭；方便快捷操作；拖动缩略窗口支持增加窗口、替换窗口、全屏化窗口；拖动大窗口支持替换窗口位置；18、内置白板软件功能，方便学生在交互智能大屏上书写、讨论；19、支持U盘文件播放，包括文档，视频，音频，图片20、支持截取屏幕画面、支持投屏批注、支持截屏和批注文件的保存和扫码带走★21、支持小组设备和中控及互动模块强联动，可在智能盒子中配置网络参数后完成小组认证，并在调度权限下发后，通过小组屏实现多屏调度及分组互动等功能；23、设备符合CCC认证标准，提供CCC证书扫描件；24、设备具有软件著作权，提供软件著作权证书扫描件；五、分组研讨系统★投标时提供◆功能需在线远程演示。1、互动教学模式的屏幕调度系统，可将老师、学生小组的内容凝聚在一起，支持简单、灵活的共享模式，为师生打造一个动态的、灵活的小组协作教学环境；2、在“授课模式”下，所有小组屏幕同步显示教师屏幕的画面与声音，便于小组学生观看授课内容，无需转身或回头，提高学生听课专注度。◆3、在“小组讨论”模式下，所有小组屏幕各自显示本地内容。讨论过程中，允许小组学生的手机、平板、笔记本电脑等移动设备通过无线方式投放到小组屏幕，方便学生之间的讨论与共享，提高小组学习效率；◆4、在“展示模式”下，所有小组屏幕和教师屏幕都显示指定小组的屏幕内容，支持老师选择某个小组进行成果展示，实现小组讨论成果的共享，让课堂分组互动更高效，让主动学习更有趣。5、软件界面提供三种模式，支持老师根据上课需求灵活选择，一键切换到相应的模式下，操作简单方便。6、支持老师在授课过程中对屏幕显示内容进行捕捉，捕捉的截图自动保存到文件夹，方便老师课后从文件夹中带走屏幕截图。◆7、支持不低于10组屏幕的调度功能，每组1台显示终端，通过软件可让多个小组和老师一起参加讨论或演示。支持每组屏幕上显示小组名称；8、支持设置是否开放多屏互动的控制、自由调度控制、录播控制、开关机控制、熄屏控制；9、支持多种手势操作快捷调度、关闭、切换、对比镜像画面；◆10、支持调度多个不同小组显示不同的镜像画面，自由调度模式下支持不低于2路画面对比，多屏调度模式下支持不低于4路画面对比；11、支持一键熄灭唤醒多个大屏；12、支持控制单个或者多个大屏的开机和关机；13、支持控制学生端自由调度权限的开启和关闭；14、支持一键快捷清除所有镜像画面，所有屏幕恢复到自身画面；六、平板控制器1、10.1寸电容式触摸屏，分辨率1280*800；可以同时管理教室内的设备、灯光、窗帘和空调等支持物联网协议的终端。2、可定时让触摸屏进入低功耗模式，触控唤醒，节能环保、延长产品使用寿命；3、灵活安装控制面板（桌面或者壁挂安装），满足不同客户的需求；4、设备提供千兆网口≥1个；USB接口≥2个，USB支持过流保护功能；5、设备符合CCC认证标准，提供CCC证书扫描件；6、提供软件产品测试报告扫描件；2套3教学互动显示系统教学讨论显示系统包含：12套智能侧屏及侧屏包边。一、智能侧屏1、显示尺寸:54.64英寸；显示比例16:9，物理解析度3840×2160，4K极清，大屏机身提供VGA输入口≥1组（每组带音频输入），大屏机身提供HDMI输入口≥2组。大屏机身提供TOUCHOUT≥1组。2、为保证显示效果，屏幕显示部分的面积占比≥80%。3、屏体类型：D-LED背光源，A规屏。4、屏幕对比度≥1200：1，亮度：≥350cd/m²，颜色深度：≥1.07B。5、整机厚度≤86.9mm；待机功耗≤0.5W。6、自带扬声器≥2个，功率≥2*5W。7、大屏机身提供USB接口≥1个。8、触控技术：支持10点红外触控；触摸方式：手指、笔，或其他任何非透明物体。9、书写面采用钢化AG玻璃，硬度≥莫氏7级，防暴、防滑、防炫光；二、侧屏包边根据小组屏大小做嵌入式实木基层包边；具备基本防水、防尘、防磕碰等功能；利于侧屏设备及其他配件设备的安置及布线；大屏四边包边四周可翻转，方便后期维修。12套4高密无线AP1、高密度三射频设计、支持802.11acwave2标准、支持802.11acMU-MIMO整机空间流≥6，wave2MU-MIMO空间流≥4，整机最大接入速率≥2550Mbps；★2、配置2个10/100/1000Base-T以太网上联端口，其中一个支持IOT扩展物联网模块；整机提供3张射频卡同时工作在5G模式；单AP最多可承载不低于150终端同时流畅播放高清720P视频；3、支持苹果iBeacon协议，可扩展摇一摇等丰富的蓝牙应用，可应用于蓝牙定位应用；4、设备可支持不小于32个虚拟AP；★5、为增强无线网络可靠性，支持当AC宕机时，AP切换为智能转发模式继续传输数据，保证无线用户正常使用；6、支持胖/瘦AP两种工作模式的切换，在瘦AP工作模式时，AP与控制器之间采用国际标准的CAPWAP协议通信；7、支持IPv6技术，包括IPv6报文透传，IPv6终端接入认证；8、支持无线频谱分析，可视化射频干扰源对无线局域网的性能的影响，要求提供功能截图证明，保留测试权利；9、支持802.1x认证、MAC地址认证、PSK认证、Portal认证、LDAP认证、无感知认证，WAPI认证，提供WAPI产业联盟成员官网截图及链接作为证明；10、提供国家无线电委员会入网核准证，WIFI联盟认证证书。2只5触控显示器1.可视尺寸（对角线）60.47厘米（23.8英寸）；2.最大分辨率1920x1080，60Hz宽高比16:9；3.亮度250cd/m²（典型值）；4.视角178°/178°；5.面板类型平面转换，3H硬化涂层防眩光；6.背光技术LED；7.连接选项:接口1个DisplayPort（1.2版）8，1个HDMI（1.4版），1个VGA，1个USB3.0上行端口，2个USB3.0端口（侧面）（包括1个USB3.0BC1.2充电端口），2个USB2.0端口（底部），1个模拟2.0音频输出端口（3.5毫米插孔）；8.设计和触控功能：触控功能类型：投射式电容系统；输入：手指输入；触控点：10点触控；响应时间：35毫秒；分辨率：4096x4096；可调节性:高度可调节（90毫米），可倾斜（-5°至60°），可侧转（-30°至30°）；9.安全性:安全锁插槽（不包括安全锁）；防盗支架锁插槽（至面板）10.附件：NB伸缩支架一副。2台6▲互联记忆黑板一、整体设计：1.整机采用三拼接平面一体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁。整体外观尺寸：宽≥4200mm，高≥1200mm，厚≤95mm。整机屏幕边缘采用金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质，有效屏蔽内部电路器件辐射；2.整机均支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔等直接书写。3.整机屏幕采用UHD超高清LED液晶屏，显示比例16:9，屏幕图像分辨率3840*21604.整机采用全金属外壳设计，有效屏蔽内部电路器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。5.侧置输入接口具备1路HDMI、1路RS232；6.侧置输出接口具备1路音频输出、1路触控输出USB、1路TypeC；7.前置输入接口3路USB（包含1路TypeC、2路USB）。8.嵌入式系统版本不低于Android9.0，内存≥2GB，存储空间≥8GB。9.钢化玻璃厚度≤3mm，钢化玻璃表面硬度≥9H。10.采用红外触控技术，支持Windows系统中进行20点或以上触控，支持在Android系统中进行10点或以上触控。11.从内部Android通道切换到内部PC通道后，触摸框在Is内达到可触控状态。12.从内部PC通道切换到外部通道后，触摸框在3s内达到可触控状态。13.前置USB接口支持Android系统、Windows系统读取外接移动存储设备14.整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果，此功能可自行开启或关闭。15.整机内置2.1声道音响，前朝向（避免中高音损失）15W中高音扬声器2个，后朝向20W低音扬声器1个，额定总功率50W。16.整机屏幕拥有更高的色域，色域值≥NTSC72%17.整机采用简洁化设计，独立物理按键通过轻按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。18.支持护眼模式，可通过触摸菜单按键启用护眼模式。19.设备支持通过桌面虚拟按键，一键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与老师人声同时录制。20.用智能电子产品一键式设计：同一物理按键完成Android系统、Windows系统和节能熄屏操作，通过轻按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。21.整机采用左右双侧边栏虚拟按键设计，通过侧边栏可调用音量+/-、亮度+/-、批注、半屏及返回PC通道。22.内置无线传屏接收端，无需外接接收部件，无线传屏发射器与整机匹配后即可实现传屏功能，将外部电脑的屏幕画面通过无线方式传输到整机上显示。23.整机内置无线网络模块，PC模块无任何外接或转接天线、网卡可同时实现Wi-Fi无线上网连接和AP无线热点发射24.Wi-Fi和AP热点均支持双频2.4G&5G，满足IEEE802.11a/b/g/n/ac标准。25.整机内置非独立的高清摄像头，支持远程巡课等应用。★26.对角角度≥120度，拍摄像素≥800万。27.整机内置非独立外扩展的阵列麦克风，可用于一键录屏对教室环境音频进行采集。28.内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，以确保音视频传输稳定且不占用整机设备端口。29.外接电脑设备连接整机且触摸信号连通时，外接电脑设备可直接读取整机前置USB接口的移动存储设备数据，连接整机前置USB接口的翻页笔、无线键鼠等外接设备可直接使用于外接电脑。30.整机具备前置Type-C接口，通过Type-C接口实现音视频输入，外接电脑设备通过标准TypeC线连接至整机TypeC口，即可把外接电脑设备画面投到整机上，同时在整机上操作画面，可实现触摸电脑的操作，无需再连接触控USB线。31.整机内置摄像头（非外扩），PC通道下支持通过视频展台软件调用摄像头进行二维码扫码识别。32.外接电脑设备通过标准TypeC线连接至整机TypeC口，可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑即可拍摄教室画面。33.前置Type-C接口，支持通过不带转换转置的外部线缆，实现外接电脑HDMI信号的接入显示。34.支持通道自动跳转功能，如整机处于正常使用状态，HDMI信号接入时，能自动识别并切换到对应的HDMI信号源通道，且断开后能回到上一通道，自动跳转前支持选择确认，待确认后再跳转。35.整机视网膜蓝光危害（蓝光加权辐射亮度LB）符合IEC62471标准，LB限值范围≤0.55（蓝光危害最大状况下）。36.整机两侧副屏可支持多种媒介进行板书书写，便于老师完整书写教学内容。整机书写面板采用耐磨玻璃材质，长期书写情况下面板磨损导致的雾度不超过1%37.整机无需外接无线网卡，在Windows系统下可实现WiFi无线上网连接、AP无线热点发射、BT蓝牙连接功能。38.采用全物理钢化玻璃，有效保护屏幕显示画面39.玻璃表面采用纳米材料镀膜环保工艺，书写更加顺滑，防眩光效果更加优异。40.机身具备防盐雾锈蚀特性，且满足GB4943.1-2011标准中的防火要求。41.整机具备抗振动、防跌落特性，保证整机运输或使用过程中不易受损。42.整机表面覆盖玻璃选用国标优等品，光学变形、点状缺陷、尺寸偏差、弯曲度、透射比等均符合GB11614-2009平板玻璃标准43.整机书写面板采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制玻璃标准，表面应力≥100Mpa,适应学校复杂环境，保障教学安全。44.整机在0℃-40℃环境下可正常工作，在-20℃—60℃的环境下可正常贮存且贮存后功能无损。二、主要功能：1.前置2路丝印触控按键★2.支持一键打开智慧黑板主屏和副屏的记忆存储功能。主屏记忆存储为一键打开互动白板；副屏记忆存储为在互动白板开启的前提下，一键打开白板小黑板。3.支持一键开启白板软件，方便教师板书展示4.左右两侧副屏书写的内容可以进行保存、扫码分享、拖拽到白板软件5.喇叭前出，整机边框厚度不能超过36mm6.整机支持主屏左右2路按键打开教学白板软件，方便老师教学，无需左右走动进行打开7.整体进行一体化设计，副屏记忆功能均由主屏进行控制开关，副屏可以完整书写，无丝印等标示遮挡书写面积8.整机采用三拼平面一体化设计，主副屏过度平滑，并在同一平面，中间无单独边框阻隔9.整体设备采用四边全红外设计10.单副屏支持两点书写记录，全屏支持20点书写记录，并且主副屏可以支持同时书写11.副屏支持板擦擦除副屏的板书字迹，同时会擦除主屏选择橡皮的模式下可通过副屏擦除主屏上电子化记录的字迹12.在HDMI、Android、Windows等信号源模式下，智慧黑板屏幕支持手势下移实现半屏显示，半屏显示时可通过点击上方屏幕返回全屏。13.支持通道记忆功能，开机默认回到最近一次关机时的显示通道。14.支持外接信号输入时自动唤醒功能，整机处于关机通电状态，外接电脑显示信号通过HDMI传输线连接至整机时，整机可智能识别外接电脑设备信号输入并自动开机。15.整机内置专业硬件自检维护工具（不接受第三方工具），支持对触摸框、PC模块等模块进行检测，并针对不同模块给出问题代码提示。16.整机内置独立AP模块，支持不少于40个学生端同时连接到整机自发的AP热点网络。能够顺畅同步接收整机教师端组播推送的视频、课件教学画面，学生端无需连接到外部无线路由器。17.黑暗环境自动节能：当整机处于黑暗环境中并无人操作，一分钟后整机将可以自动进入熄屏模式。18.整机支持蓝牙Bluetooth4.2标准，能连接外部蓝牙音箱播放音频，也能接收外部手机（安卓）通过蓝牙发送的文件。19.整机无需外接无线网卡，在Windows系统下接入无线网络，切换到嵌入式Android系统下可直接实现无线上网功能，不需手动重复设置。20.部署单根网线可实现Android、Windows双系统有线网络联通。21.支持标准、HDR、节能等多种图像模式调节。22.具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。23.支持课堂简易录播（轻录播）功能，录制屏幕及整机半径12米内课堂现场音频24.支持将自定义图片设置为开机画面。25.整机电磁干扰ITE达到国标GB/T9254-2008ClassB等级要求，满足教学环境多电子设备共用，无需采取任何电磁辐射防护措施，不接受GB/T9254-2008ITEClassA等级产品（ClassA等级产品在CCC证书上会专门标识ClassA警示）。26.支持半屏模式，将Windows显示画面上半部分下拉到显示屏的下半部分显示，此时依然可以正常触控操作Windows系统，点击非Windows显示画面区域，即可退出该模式。27.具备智能手势识别功能，在任意信号源通道下可识别五指上、下、左、右方向手势滑动并调用响应功能，支持将各手势滑动方向自定义设置为无操作、熄屏、批注、桌面、半屏模式。28.具备电视遥控功能和电脑键盘常用的F1—F12功能键及Alt+F4、Alt+Tab、Space、Enter、windows等快捷按键，可实现一键开启交互白板软件、PPT上下翻页、一键锁定/解锁触摸及整机实体按键、一键熄屏的功能。29.支持通过Type-C接口U盘进行文件传输，兼容Type-C接口手机充电。30.屏幕显示灰度分辨等级达到256及以上灰阶31.整机在五分钟内处于无信号接收状态时，能够自动关机。32.整机具备供电保护模块，能够检测内置电脑是否插好在位，在内置电脑未在位的情况下，内置电脑无法上电工作33.内置触摸中控菜单，将信号源通道切换、护眼、声音调节等整合到同一菜单下，在任意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单。34.整机处于非内置PC通道下，支持调用屏幕侧边栏快捷键一键回到PC通道。35.支持对任意通道进行批注，同时支持手势识别调出板擦工具擦除批注内容，可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。36.支持云端在线系统固件升级。37.在嵌入式系统下使用白板软件时，整机可根据用户书写操作智能调节屏幕亮度38.触摸屏具有防光干扰功能，能在照度100KLUX（勒克司）环境下仍能正常工作。三、安卓系统1.嵌入式Android操作系统下，白板支持对已经书写的笔迹和形状的颜色进行更换。2.嵌入式Android操作系统下，互动白板支持不同背景颜色，同时提供学科专用背景，如：五线谱、信纸、田字格、英文格、篮球和足球场地平面图。3.无PC状态下，嵌入式系统内置互动白板支持十笔书写及手掌擦除（手掌擦除面积根据手掌与屏幕的接触面大小自动调整），白板书写内容可导出PDF、IWB、SVG等格式。支持10种以上平面图形工具，支持8种以上立体图形工具。4.无PC状态下，嵌入式系统内置互动白板支持全局漫游，并能在工具栏中对全局内容进行预览和移动。5.无PC状态下，嵌入式Android操作系统下可实现windows系统中常用的教学应用功能，如白板书写、WPS软件使用、网页浏览。6.在嵌入式Android操作系统下，能对TV多媒体USB所读取到的文件进行自动归类，可快速分类查找文档、板书、图片、音视频，检索后可直接在界面中打开。四、电脑模块1.主板南桥采用H310芯片组，搭载Intel8代酷睿系列i5CPU2.内存：8GBDDR4笔记本内存或以上配置。3.硬盘：256GB或以上SSD固态硬盘4.机身采用热浸镀锌金属材质，采用智能风扇低噪音散热设计,模块主体尺寸不小于22cm*17cm*3cm以预留足够散热空间，确保封闭空间内有效散热。5.PC模块可抽拉式插入整机，可实现无单独接线的插拔。6.和整机的连接采用万兆级接口，传输速率≥10Gbps。7.和整机的连接接口针脚数≤80pin，尺寸≤28.1mm*5.3mm。8.采用按压式卡扣，无需工具就可快速拆卸电脑模块。9.具有独立非外扩展的视频输出接口：≥1路HDMI。10.具有独立非外扩展的电脑USB接口：≥3路USB。11.具有标准PC防盗锁孔。（提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告复印件并加盖厂家公章）12.PC模块支持不断电情况下热插拔，以便快速维护或替换模块13.PC模块的USB接口须为冗余备份接口，在正常使用整机的内置摄像头、内置麦克风功能时，USB接口不被占用，确保教师有足够的接口外接存储设备及显示设备2块7扩音系统每套扩音系统配备有源音箱4只，无线麦克风设备1套。一、有源音箱1、功放及有源音箱一体化设计。2、4音箱配对，采用木质材质，保证声音还原度。输出额定功率:2*20W。3、端口：电源*1、Linein*1、Lineout*1、U盘接口*1。4、配置独立音频数字信号处理芯片，支持啸叫抑制功能。5、支持蓝牙无线接收，支持控制有源音箱的音量、设置蓝牙名称、设置蓝牙密码等功能。6、支持扩音和输入音源叠加输出，方便与录播系统结合，或者通过串联功放支持更大环境扩音。7、.音箱具有SRRC无线电发射设备型号核准证，符合无线电管理规定和技术标准。二、无线麦克风1、整机标配一个手持麦和一个头戴麦，且两个麦克风可同时工作；2、接收机采用全金属机身，标准1U高度，配置挂耳可安装于标准机柜；3、手持麦克风必须采用全金属外壳，稳固耐用；4、接收机采用双通道UHF无线通信，每个通道≥100个频点可选，可切换频点总数≥200个；5、接收机、麦克风均配备LCD液晶屏幕，可实时反馈系统工作状态，整个无线麦克风系统≥4块LCD液晶屏幕；6、LCD液晶屏幕可显示电池电量、信号强度、工作频率；7、可通过麦克风拨码开关切换麦克风工作频率，满足不同场景需求；8、低功率模式下工作时间≥10小时，高功率模式下工作时间≥8小时；9、接收机音频信号输出口总数≥4个，3.5mm输出口≥1，6.35mm输出口≥1，卡侬输出口≥2；10、3.5mm接口输出幅值≥2V（RMS）；11、载波频率：600MHz~980MHz；12、频率响应：50Hz~18KHz；13、.信噪比＞95±5dBu@A计权；14、有效无线传输距离≥100m；15、手持麦克风采用超心型指向，头戴麦克风采用心型指向；16、手持麦克风内置陀螺仪，支持智能静音功能，麦克风静置超过10min，自动进入待机节能状态；17、系统采用数字音码锁定技术，有效阻隔使用环境中信号干扰；2套88口千兆交换机1.固化10/100/1000M以太网电口≥8个，100/1000MSFP千兆光接口≥2个；2.交换容量≥256Gbps，包转发率≥30Mpps；5.要求设备采用静音无风扇节能设计；6.要求设备采用金属外壳和金属网口设计；7.长期工作温度-5°-55°；8.支持端口浪涌抗扰度≥8KV（即具备8KV的防雷能力）；2台9▲互动录播主机含互动录播主机、导播控制系统、图像智能跟踪定位系统、远程导播系统、在线课堂互动系统等。一、互动录播主机1、录播主机须采用嵌入式架构设计，ARM双核处理器Linux系统，整机静音、无风扇。2、整机无需配合编码盒使用，录制、导播、互动、管理、存储、音视频的编解码等功能都集成在一台主机内。3、全金属外壳，录播主机与高清液晶触控屏一体化设计，非外接触控屏。4、高清液晶触控屏幕尺寸不小于13英寸，屏幕需为液晶电容屏，无蓝光危害，LB需达到≦0.5W•m-2•sr-1，屏厚度不小于2mm厚的钢化玻璃，表面硬度≥6H，通过触控屏可直接预监到导播画面，也可直接触摸操作。（需提供国家广播电视产品质量监督检验中心或国家电子计算机质量监督检验中心出具的检测报告扫描件）。5、视频输入：4路RJ45100M网络摄像机接口，其中3路支持POE供电。1路HDMI输入口：支持1920*1080P/50Hz。6、视频输出：≥3路HDMI输出口：支持1920*1080P/50Hz。7、整机≥2路USB接口，至少含有2路USB3.0。8、音频输入：整机具备1路MICin接口，2路Linein接口。★9、录播主机提供三合一按键，整机开机、关机和节能三键合一，操作便捷。10、主机支持二维码扫码登录：开机后屏幕自动锁定，同步生成二维码，用户可通过手机扫码解锁并进行登录使用。★11、支持注册IOT物联平台，可通过IOT物联平台实现对设备的远程管控。12、录播主机硬盘存储不小于1T，系统内存不小于2G。13、整机内置喇叭，可直接在主机上进行音视频回放。14、整机自带状态指示灯，可实时反映设备工作状态。15、整机符合浪涌（冲击）抗扰度，静电放电抗扰度，射频电磁场辐射抗扰度等要求，确保整机使用安全（需提供国家广播电视产品质量监督检验中心或国家电子计算机质量监督检验中心出具的检测报告扫描件）。20、整机具备抗振动、防跌落特性，保证整机运输或使用过程中不易受损。21、支持用户在录播主机上随时查看已录制视频总容量，并采用百分比的形式便于用户清楚了解主机硬盘使用情况。22、无须外接显示设备，可在录播主机上直接播放以查看录制效果，并可使用U盘拷贝。23、主机无需配置单独公网IP，即可实现互动。二、导播控制系统1、自动导播：用户可直接在触控录播主机上进行操作，一键启停，所见即所得，保证较好的实时性和流畅性。2、支持视频H.264/H.265编码，支持音频AAC/PCM编码，音视频同步录制，标准的流媒体MP4文件格式。3、在导播界面的预览窗口可实时观看教师全景/特写、学生全景/特写、多媒体电脑共五路画面，点击可进行画面切换。预监画面可实时推流给资源平台，实现平台直播。4、支持电影模式和资源模式同步录制，可根据用户的不同需求选择录制模式。5、支持FTP远程自动上传录像，录制停止后自动上传视频文件到FTP服务器，支持断点续传。6、导播主画面实时显示拾音麦克风音量大小，并以音频进度条的形式呈现，方便老师实时了解录音状态。7、可根据用户实际的使用需求，选择性关闭任意导播画面。8、支持设置视频录制清晰度，方便用户调整视频文件大小。9、具备自动息屏功能，避免屏幕常亮干扰课堂，同时支持用户设置自动息屏时间，适应不同使用场景。10、支持用户设置录制自动停止时间，减少因操作不当导致的无效资源。11、具备自动导播切换延时设置，可根据用户习惯设置导播画面最短停留时长，避免过快切换导致的视频观看体验不佳。12、具备多媒体画面的像素值灵敏度设置，可根据用户习惯设置多媒体画面灵敏度的感应范围。13、支持一键还原出厂设置，并提供清空本地视频选项。三、图像智能跟踪定位系统1、4K高清摄像机内嵌智能跟踪算法，无需单独安装定位跟踪主机及其他任何辅助拍摄设备，即可实现跟踪定位控制功能。2、通过四台4K高清摄像机可实现4路视频场景的跟踪定位功能；教师的特写和全景画面，学生的特写和全景画面，均为1080P高清画面输出。3、采用智能图像识别算法，每台高清摄像机同时输出1路场景画面并分析计算，通过导播跟踪系统，实现所有画面的自动导播切换：a)当教师在讲台区域站立授课时，自动切换为教师特写，当教师在讲台区域进行快速走动时，自动切换到教师全景；b)当教师在讲台区域板书时，镜头自动切换为教师特写，能够清晰拍摄板书内容；c)当教师走下讲台，到达学生区域时，首先切换为教师全景，再过渡为学生全景；d)当学生起立发言时，首先切换为学生全景，再过渡为发言学生的特写画面，当多名学生站立时，自动切换到学生全景；e)当教师切换多媒体设备授课时，自动切换为多媒体画面；f)学生跟踪具备人脸检测辅助识别功能。四、远程导播系统1、在同一局域网内的电脑上，可通过录播机ip地址和管理员密码，远程登录录播机，用户可便捷、快速进行实时导播控制和导播设置。2、可设置录播机为“自动”导播模式和“手动”导播模式，满足用户不同场景需求。3、“手动”导播模式下，在导播界面的预览窗口可实时观看教师全景/特写、学生全景/特写、多媒体电脑共五路画面。支持6种导播画面分割方案，方案包括单画面、双画面、三画面和四画面，每种分割方案可自由选择视频源，适应用户各种课堂场景的需求。导播画面可实时推流给资源平台，实现平台直播。4、支持搭配云台摄像机进行导播控制，可进行上下左右移动，放大缩小画面，并可以保存8种设置方案，方便用户进行精准导播。5、用户可对录播机进行绑定学校和IOT平台的操作，方便进行设备的统一管理和维护。6、支持进行存储服务器配置，满足用户对内容的保存和管理需求。7、用户可配置直播推流地址，支持同时三路推流，可推送至第三方直播平台，推流画面可选择导播画面、教师全景/特写、学生全景/特写、多媒体电脑、板书共7路画面，可设置选择画面高低两种码率，可设置音频开或者关，满足用户进行多平台直播的需求。8、支持用户远程控制录播主机录制、关机、重启功能，方便进行设备的日常管理。五、在线课堂互动系统1、扫码登录：互动系统支持微信扫码登录，无需在录播主机上输入帐号密码即可登录。2、预约互动：互动系统支持预约功能，用户只需点击预约课程信息，即可进入互动课堂。3、互动拨号：互动课堂连接支持手机按键拨号形式，在录播主机上可直接拨号呼叫。4、互动授课过程中，录播主机上将自动生成分享二维码，扫描二维码即可观看互动课堂直播，方便多人异地在线观看。5、授课预监：授课过程中，录播主机屏幕将实时显示授课教室和参与互动的听课教室画面，用户可实时查看授课教室的拍摄效果，及互动教室的听课状态。6、课堂互动：授课过程中，老师只需在录播主机上单击听课教室画面，即可放大该教室画面，并与该教室实时连麦对讲，实现异地互动。7、听课过程中，用户可在录播主机屏幕上观看授课教室画面，在同一界面中，还可查看本地教室画面；同时录播主机提供一键放大主画面的功能，满足用户多场景使用需求。8、用户可在各自录播主机上查看参与互动的教室的网络连接情况，方便用户实时了解彼此的设备网络环境。9、互动系统具备回声消除功能，在主讲教室与听讲教室同时发言的情况下，保证双方语音清晰，双方体验良好。10、互动系统具备噪声抑制功能，结合心理声学模型设计，提高信噪比同时不损伤语音音质。11、自动增益控制：自动调节麦克风音量，适应远近拾音，提升在嘈杂环境下的拾音体验。12、视频画质：录播主机双向互动过程中，在3Mbps的网络带宽下可实现1920*1080P@25fps视频的播放。13、支持多种视频分辨率：360p、480p、720p、1080p等。14、抖动缓冲：在弱网环境下,系统能利用良好的抖动缓冲策略找到延时与流畅的最佳契合点。15、抗网络丢包率：录播主机双向互动过程中，在系统总丢包率30%的网络环境下，视频清晰，语音连贯。16、支持混音混画面：支持三种混流方式，推流端混流，拉流端混流和服务端混流。17、互动课堂视频界面支持至少两种画面布局设置，适应不同场景下的画面布局需求。18、授课过程中提供工具窗口，支持用户快速切换画面，调出互动工具等；工具窗口可切换为迷你模式，以悬浮工具条形式显示，可置于授课课件上方，便于用户随时调用。19、授课过程中，老师只需在悬浮工具条上单击听课用户名，即可与该教室实时连麦对讲，实现异地互动。20、听课过程中，用户可观看授课教室画面，在同一界面中，还可选择展示或隐藏本地教室画面，满足用户多场景使用需求。21、用户可随时查看参与互动的教室的网络连接情况，方便用户实时了解彼此的设备网络环境。22、板书同步：授课过程中支持用户调起白板工具，在大屏上进行板书，板书内容将在听课端实时同步；且支持听课端在大屏上板书，反向实时同步至授课端及其他听课端。23、书写笔迹支持至少3种不同粗细选择，12种不同颜色选择。24、默认颜色：系统智能分配授课端及不同听课端的默认笔迹颜色，方便学生区分不同教室板书内容。25、云课件：支持用户在该互动系统中在线打开云课件列表，无需下载至本地，即可在线打开云课件进行展示及讲授。26、课堂活动：支持用户在云课件中进行远程同步课堂游戏，异地教室的学生可同时在大屏上进行知识竞赛，以左右分屏形式方便两个教室的学生同台竞争，提升课堂氛围。同屏弹奏和画图功能：支持授课端和听课端的学生同时在一体机的琴键上弹奏乐谱，且可以在同一块画板绘图。27、拍照上传：支持在授课端及听课端生成拍照上传二维码，老师使用手机微信扫码后，可实时上传学生作业、试卷等内容至大屏，授课端及听课端同步显示照片内容，且分别支持授课端与听课端的师生对照片进行拖动、放大、批注等操作，方便远程讲评。28、请求发言：支持听课端一键主动请求发言，请求后在授课端进行提示，授课端可选择接受或拒绝，不影响正常授课。29、系统具备前向纠错、丢包重传等功能，支持冗余数据（FEC）和重传策略（ARQ）的动态平衡，既保障宽带的充分利用，又可避免抢带宽造成的链路自身拥塞。30、根据应用场景实现码率和帧率的智能调节，保障画质和流畅性的平衡效果。网络自适应：提供端到端的全链条优化算法，能根据当前网络情况预测网速并自动进行流控，支持弱网自适应推流和拉流。在网络转差的情况下，使用大丢包调高延迟策略，保障延迟和流畅的动态平衡效果，优先保障可用性和声音流畅。在网络转好的情况下，提升画质和降低延迟。2台10录播资源管理平台★支持与智慧课堂教学软件系统实现有效对接★1、系统采用模块化的架构设计B/S架构，通过浏览器就可实现直播、点播等功能。实现全网录播系统视频资源的生产管理、存储管理、使用管理等资源管理模式。2、提供用户自主注册功能，教师填写简单的账户、密码等个人信息即可快速完成注册。3、教师可以通过自主账号登录资源平台，对各个学科视频进行点播观看、在线学习。4、设备管理：连接公网后可实时监控各录播设备的状态以及进行远程关机、重启开启录制、停止录制的操作。5、支持多级用户管理功能，用户数据支持新建、删除、修改等。6、资源管理：教师可对自己的视频进行修改、删除和提交操作。教师可点击播放视频资源，支持暂停、播放、停止和音量控制；可查看和修改视频资源的属性，包括资源的标题、授课老师、学科等。同时可通过关键词搜索到相关视频文件，快速找到目标资源。7、视频直播：支持内/外网直播，直播界面可查询目前所有已开课的直播课堂，课堂信息包括录播教室名称、直播课程内容、直播时间。8、公网直播：老师可在平台上设置录播设备直播模式为公网直播，可自由发起公网直播活动。a.全局调度系统：实时收集节点负载、网络质量，并根据终端用户的IP，将用户请求引导至最优的节点，以降低时延，提升流畅率。b.冗余带宽：云服务器具备T级的带宽储备和百万级并发承载能力，可应对突发增量的用户访问；9、直播分享：用户可一键生成直播二维码或链接并进行分享，其他用户通过扫码或打开链接的方式，可免登录直接观看直播视频。活动管理：支持用户创建直播活动，提前设置预约直播信息，获取直播地址并自动生成二维码，方便提前发布直播信息。10、直播管理：在结束时间前，老师可修改活动的结束时间、活动场地、活动名称、活动封面、活动课件、直播简介的设置，且保持原分享链接和二维码不变。11、直播活动加密：直播活动支持加密功能，加密后观看链接需输入密码才可进入；老师分享链接时，可同时把直播链接与密码复制分享。12、直播互动：在直播过程中，支持观众在直播房间内发布评论、点赞、分享观看链接或二维码，同时可查看直播简介、活动课件和实时观看人数。13、发言审核：观众在直播房间内发布聊天内容时，平台自动进行言论安全审查，若出现违法暴恐、涉政、色情、辱骂等内容时直接过滤，避免扰乱活动秩序。14、活动封面：老师可上传jpg、png格式的图片作为活动封面，并显示在分享的直播页面中；同时，平台提供不少于3种活动封面图模板供选择。15、活动课件：老师可调出云课件列表，选择云课件与直播活动关联，无需上传文件；课件与直播活动关联后，支持用户在活动开始时间前查看云课件；活动开始后，用户可在观看直播视频的同时，在线查看已关联的课件。16、活动预告：支持PC端、移动端通过分享链接地址，查看直播活动的相关信息，包括封面、活动名称、学校名称、活动开始时间、简介、预览课件；在直播开始前预览课件时，用户可在课件上进行书写、擦除、移动图片素材的操作，且操作不影响原课件内容。17、直播数据：平台自动采集直播过程的累计观众数、累计评论数、累计点赞数。18、直播数据折线图：折线图显示直播中各个时间点的观众评论数、点赞数、在线人数，并与活动视频的时间戳对应；点击折线图的数据点可跳转至对应的视频进度，定位视频播放内容。19、直播评论回看：直播过程中观众在直播房间内发布的评论内容，支持在直播活动结束后回看。20、直播活动回看：支持用户通过公网点开直播链接，观看已结束的直播活动视频，视频至少保存七天。老师可查看已结束的活动详情，包括活动录制的视频、活动简介、活动课件。21、支持直播集群技术，以支持系统的横向拓展，随系统应用规模的拓展逐渐增加转发服务器以支持更大规模直播。平台支持不少于200点以上高清直播功能。22、课堂点评：老师可对回看视频进行打点评课，评论内容自动与视频时间戳关联，老师查看评论内容时，点击时间截点，可自动跳转至对应视频内容，进行教研探讨。23、平台资源支持本地下载，同时支持视频断点续传功能，在重新连接网络后无需重复下载。24、Flash播放器：支持基于Flash播放器视频播放。25、无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放。26、视频存储可外挂网络存储，支持DAS、NAS、SAN等方式存储。27、量表评分：用户可通过直播及点播观看视频，通过系统自带提供的多维度量表进行在线打分评价，评价内容可同步到点播视频。也可根据实际的教学评估要求，自定义设置评估项目。28、支持以班级为单位的在线巡课。同时支持自动巡课功能，可轮流播放全校所有开机设备的导播画面，便于用户随时查看全校班级上课情况。29、管理平台支持课程表管理，支持每个班级拥有自己的课表。30、支持课表导入功能，可按照班级维度显示课表信息。31、预约互动：支持用户在平台的课表中预约互动课堂，可选择互动课堂的时间、课程、听课的班级等。32、定时录课：支持用户设置定时录课，可根据课表中的课程及时间，一键设置定时录课功能，在设定的时间内，录播主机将自动开始录制/停止录制。33、平台系统支持远程维护升级。34、支持第三方设备直播：平台可创建直播模拟频道，并自动生成RTMP推流地址；当第三方设备向指定RTMP地址推流，可在平台上观看直播视频。35、个人空间：平台为老师提供个人空间，可查看个人的录制视频或收藏视频：a.本地上传：支持上传本地mp4格式视频至个人空间，方便老师对视频进行统一管理。b.申请发布：老师可选择视频资源申请发布，通过学校管理员审核后可分享至全校老师共同观摩。c.我的收藏：显示老师已收藏的全部视频课程，方便老师查看个人关注的课程资源。d.课程编辑：支持对个人录制的视频课程编辑课程名称、学科、主讲人等信息；支持上传本地的doc、docx格式的文档作为课程教案，在点播视频时可同时查看教案。★36、系统本地化部署，提供适应的硬件设备，CPU≥Intel至强银牌4210R，主频2.4G,10核20线程；内存≥32GBDDR4-3200MHz×2；硬盘≥固态硬盘2.5英寸，企业级960G读密集型SATA接口×1；硬盘≥3.5英寸，8T，7.2K转速，SAS接口×7；阵列卡：H330无缓存支持RAID01510；电源：750W双电冗余。1套11指向麦克风套件1、采用多核DSP专用音频芯片2、支持不少于6路差分输入，且6路均支持幻象供电3、支持幻象供电开关，可开启和关闭幻象供电功能4、支持不少于2路线路信号输入，且两路均支持立体声5、支持不少于2路线路信号输出，且两路均支持立体声6、支持不少于2个USB接口，且两个USB接口均可以双向传输音频7、采用多合一传输技术，USB可同时支持音频输入、音频输出、参数调试、设备升级8、支持不少于1个监听口，监听口可输出系统所有声音9、支持全频带全双工自适应回声消除算法10、支持全频带动态自适应降噪技术，降噪电平最高达18dB11、支持自动增益控制12、支持啸叫抑制13、支持ducker算法，可设置ducker深度14、支持智能混音，可智能选择最佳麦克风采集音频15、支持多通道音频矩阵，可根据场景需求进行相应设置16、支持音频参数调节，可通过软件进行不少于20项音频参数调整17、套件至少标配6支麦克风和6套安装支架18、麦克风采用不小于9.7mm大直径电容拾音单元19、麦克风频率响应不低于50Hz~16KHz20、麦克风采用心型指向2套12教师全景摄像机1、4K教师摄像机镜头水平视场角≥40°。2、一体化集成设计，支持4K超高清，最大可提供4K@30fps图像编码输出，同时向下兼容1080p，720p等分辨率。3、内置图像识别与跟踪算法，无需任何辅助定位摄像机或跟踪主机即可实现平滑自然的跟踪效果。4、全景画面镜头支持视角上下调节，方便安装调试。5、全景画面支持畸变矫正功能。6、全景画面与特写画面必须采用相同图像传感器和图像处理器，确保两者图像输出亮度、颜色、风格等保持一致。7、整机接口:≥1路RJ45。8、支持POE有线网络供电，只需要1路网线，即可同时输出特写和全景两路画面。9、传感器尺寸：≥CMOS1/2.8英寸。10、传感器有效像素≥800万。11、扫描方式：逐行。12、最低照度：1Lux@（F2.8,AGCON）。13、电子快门：1s~1/10000s。14、支持自动白平衡。15、支持2D&3D数字降噪，信噪比≥50dB。16、支持H.264、H.265视频编码格式。17、主码流分辨率：3840x2160,1920x1080,1280x720,720x480，360x240。18、辅码流分辨率：1920x1080,1280x720,720x480，360x240。2台13教师特写摄像机1、设备采用ARM硬件架构，linux操作系统2、采用1/2.8英寸、250万全高清CMOS传感器3、摄像机同时支持SDI、HDMI、网络、CVBS四种视频输出接