家长学校案例教学《帮助孩子解决粗心问题》ppt

一年级[好家长胜过好老师，优秀的家长造就出色的孩子]家长学校案例教学帮助孩子解决粗心问题案例

期末考试结束后，金金跟爸爸一起总结考试失利的原因。“这道题我看你考试前复习过啊，怎么会错呢?”爸爸不解地问。金金十分懊恼:“可能是我太粗心了吧。还有，另一道题目考的是基础知识，我写的时候有点儿记不清了，只能边回忆边写，结果写错好几个字。经常听到家长说:“我家孩子挺聪明的，就是太粗心，每次考试成绩都不理想...孩子也经常会说:“其实我都会，就是粗心......孩子出现上述错误看似是不经意、不小心，带有偶然性，背后很可能不仅仅是粗心的问题。一

造成粗心的深层原因粗心原因1.对知识的熟练程度不够3.学习和答题习惯有问题4.做题的准确度不高2.对基本概念不清楚1.对知识的熟练度不够。假如让家长来做小学低年级的计算题，每道题都毫无难度，但是如果必须在计时的情况下完成100道题就不一定全对:如果平时经常做计算类工作的人很可能做得又快又准确，平时疏于做计算的人则恰恰相反，这就是受熟练度影响的缘故。孩子的学习也是同样的道理，如果在平时不加以练习，在考试时受时间等因素的限制，即使遇到会的题目也不--定能够思路清晰地解答。2.对基本概念不清楚有些题目孩子平时接触时，认为自己会做，偏偏考试时却出错。这很可能是因为他只看过一.两次，对考察的基本概念只有模糊的印象，细节方面并未深究。在有时间限制和压力的情况下，孩子通常会本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆很可能是错误或有疏漏的。3.学习和答题习惯有问题在平时的学习中，很多孩子存在写作业不认真、不喜欢打草稿、做完题不检查、写字潦草等不良习惯，这些也会导致出现貌似粗心的情况;在考试中，有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易出错，而且会导致按步骤得分时无法得到本应获得的分数。4.做题的准确率不高家长可以回想一下自己在打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改?这个就是准确率的问题。日常做题时的准确率也会影响孩子的学习成绩，是造成“粗心”向题的又一原因。如果在平时做题时，孩子就力求“一遍做对”“每遍都有进步”，在关键时刻做对的可能性会大大提高。如果在平时的学习中，孩子就抱着懒散的态度，时常写错字、抄错题，反复修改答案，还认为“没关系”，则无法实现日常练习的目的，常常会出现做过多次也无法达到较好状态的情况。另外，准确率还和做题量及题目类型有关。二帮助孩子改掉粗心的毛病

当孩子在做题或考试中经常出现一些似乎是粗心导致的错误时，家长要与孩子一起细心分析，不要笼统归咎于粗心。如果孩子确实存在粗心的问题，可以采取以下措施，帮助孩子矫正。1.专心做题家长要帮助孩子养成专心做题的习惯，即使在做练习题和作业时也要重视，要把它们当作考试题看待。在做题时，家长要让孩子排除手机、电脑等干扰因素，集中注意力快速可想一下自己准确地完成，在保证速度的同时提高准确率，从而养成专心|能妄下做题、专注做事的习惯。

2.深挖根源对于经过点拨就能马上知道正确解题方法的题目，绝对不能一改了之，应让孩子试着去讲解题目。如果孩子能流畅地说清题目要求及解题思路，则表示其确实已经理解。通常在讲解的过程中，孩子也会不断发现自已知识上的漏洞。家长应提醒孩子，要抓住小问题不放，深人挖掘根源，运用类比、对比等方法，把相关的知识过一遍，彻底梳理清楚。

3.慢慢读题家长要提醒孩子，在考试时读题速度不可过快、囫囵吞枣，尤其是在题目较长时更要慢读、细读，一边读一边思考，同时把重要的信息记录下来。切记:题目没有读完，不能妄下结论。这样就可以在短时间内将有用的信息正确录人脑海，答题时就能准确运用已知条件，避免出现看错题目、漏看条件等“事故”4.演算工整相信很多孩子都有这样的经验:在遇到复杂题目时，需要根据已知条件列出很多式子;然后仔细观察这些算式，找出隐藏的关键信息，才能解出题目。这时候，如果草稿纸上的计算过程比较整齐、醒目，发现已知条件中暗含的关键信息就会比较容易，更不会发生挪错数字、弄错符号等情况。应提醒孩子养成好的做题和书写习惯，无论是在试卷上的作答还是在草稿纸上的演算，都应做到规整、有序。

5.认真检查检查是考试中非常重要的环节。家长需提醒孩子在答完题后进行答案的检查和验证，比如根据自己的已有经验，结合本题判断一下结果的合理性。如果通过验证发现得出的数值或答案很离谱，比如解出来的时间竟然是负值，就需要回头仔细检查计算过程。这时，上面提到的干净有序的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查。[结语]

粗心及以上提到的问题在学习