第3课 安塞腰鼓 课件（共28张ppt）

第第页第3课安塞腰鼓课件（共28张ppt）(共28张PPT)

新课导入

你们知道这是什么鼓吗？

——腰鼓

你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？

——陕北的安塞

3安塞腰鼓

安塞腰鼓产生于千沟万壑、广袤苍凉的黄土高原。是有一群地道农民表演的民间舞蹈，自秦汉始已有两千多年的历史。它可由几人或几千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。安塞县被称为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓这种独特的艺术形式，也已经成为陕北人民质朴而豪放的精神风貌的象征。

1.有感情地朗读课文，感知安塞腰鼓的特点，把握课文内容。（重点）

2.体会文中排比、反复、比喻等修辞手法的综合运用的效果。（难点）

3.理解民俗文化的意义和价值，感受西北高原上的人们蓬勃的生命力。（重点）

学习目标

刘成章，1937年生，陕西作家。著有散文集《黄土情》《转九曲》《羊想云彩》等。其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。

简介

骤雨（）恬静（）亢奋（）

晦暗（）羁绊（）蓦然（）

束缚（）磅礴（）困倦（）

瞳仁（）冗杂（）烧灼（）

捶（）戛然（）淋漓（）

kànɡ

huì

jī

mò

chuí

fù

pánɡbó

rǒnɡ

◆生难字

zhòu

tián

juàn

tónɡ

zhuó

jiá

晓字词

lín

◆多音字

（）旋转

（）旋风

旋

xuán

xuàn

（）安塞腰鼓

（）阻塞

（）塞子

塞

sài

sè

sāi

自读文章，思考问题：

本文大体上可以分为几部分？

每部分主要描述了什么？

理结构

安塞腰鼓

打鼓前1-4:（）的腰鼓

打鼓中5-27:（）的腰鼓

5-13：宏伟的场面

14-17：雄壮的（）

18-22：击鼓的（）

23-27：奇丽的（）

打鼓后28-30：（）的腰鼓

安静

激昂

响声

后生

寂静

舞姿

理结构

赏表演

抑制不住自己飞扬的激情，不时地用同一句话来直接抒发自己的情感，你能找出来吗？

好一个安塞腰鼓！

反复四次赞美

将表演与文本结合，请问安塞腰鼓“好”在哪里？用一个词来概括？

“好一个___________的安塞腰鼓！”

小知识

间隔反复就是把能体现中心的句子或词在文中或段中间隔出现

作用：在内容上，使中心突出；在形式上，可是层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势和节奏感。

小知识

排比句作用：

1.使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快。

2.增强了文章的感染力。

3.能表达出强烈的思想感情。

读美点

（可填短语、句子，

也可选用文中的内容）

感受从不同侧面，不同角度展示的安塞腰鼓的美。

句式：我感受到了_______美，从哪段可看出并为大家有感情的朗读。

击鼓前

击鼓中

击鼓后

沉稳、中速、蓄势待发

壮阔、豪放、稍快、激昂

稍慢、若有所思

朗读点拨

想一想：本文运用得最多的修辞方法是什么

品语言

排比、反复

品语言

找一找：排比、反复句

我喜欢朗读第___自然段（朗读），因为它用___修辞手法，表达（现）了___。

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（7）

★这一段，综合运用排比、比喻、反复，富有气势，节奏感强形象具体地写出了舞蹈场面的雄浑壮美,突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。

1

2

使人想起:落日照大旗，马鸣风萧萧!

使人想起:千里的雷声万里的闪!

使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!（9-11）

引用杜甫的诗句，信天游里的语句，段落排比，突出了安塞腰鼓恢弘壮阔的表演场面。

3

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!（12）

排比、反复的修辞，高度概括了安塞腰鼓所代表的生命力量，让人联想到安塞人民挣脱束缚，冲破阻碍的强烈愿望。

4

隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……(16)

叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。

愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！

愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！

愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……(25-27)

排比和反复修辞手法，大量短句的运用，铿锵有力，气势强劲，将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。

5

其它写法：

1、叠词隆隆茂腾腾咝溜溜

2、短句铿锵有力节奏感强

3、对比烘托

4、动静结合

这篇文章想要表达什么

歌颂生命中奔腾的力量。

表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。

探主旨

这篇抒情散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，赞美了黄土高原上朴实坚韧的劳动人民，更赞美了一种自由坦诚、热烈奔放、坚韧顽强的生命状态，催人奋进。

文章主旨

课堂小结

一种民俗文