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附表2“数字创作评比”推荐作品登记表该表格信息均在网上填写并确认作品名称吴忠旅游小报作品大小MB项目名称小学□电脑绘画□电脑绘画(“和教育”专项)电子板报□电脑动画□电脑动画(健康教育专项)□网页设计□计算机程序设计□3D创意设计□微视频(英语数码故事创作)初中□电脑绘画□电脑绘画(“和教育”专项)□网页设计□电脑动画□电脑动画(健康教育专项)□电脑动画(“和教育”手机动漫)□计算机程序设计□3D创意设计(创新未来设计)□3D创意设计(未来智造设计)□微视频(英语数码故事创作)高中□网页设计□电脑艺术设计□电脑动画(二维)□电脑动画(三维)□电脑动画(健康教育专项)□电脑动画(“和教育”手机动漫)□计算机程序设计□3D创意设计(创新未来设计)□3D创意设计(未来智造设计)□微视频(微电影)中职□电脑艺术设计□电脑动画(二维)□电脑动画(三维)□计算机程序设计作者姓名性别身份证号码*学籍所在学校(按单位公章填写)*毕业年份*刘颖忠市裕民小学2022指导教师姓名性别职务/职称所在单位(按单位公章填写)杨晓慧女信息技术教师/二级吴忠市裕民小学手机号码作者:指导教师子邮箱作者:@指导教师:358912889@作者2寸免冠照片作者姓名:刘颖作者姓名:我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。我(们)同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
附表3“数字创作评比”作品创作说明该表格信息均在网上填写并确认创作思想(创作背景、目的和意义)通过设计制作这份旅游小报,达到宣传我的家乡美丽吴忠的目的。创作过程(运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处)在老师的指导下,我运用word2022制作了这份小报。在制作中,我用到了文本框,艺术字,插入图片及设置图片格式,还有设置页眉等功能,通过图文混排丰富地表现了美丽的吴忠。原创部分版面设计,构思,大部分的文字介绍。参考资源(参考或引用他人资源及出处)网络图片制作用软件及运行环境制作软件
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