让学生走进一歌一享育学生灵魂,创天下名校

让学生走进一歌一享育学生灵魂,创天下名校

教育和培训是教师的一项责任，也是学校的基础。而在人才竞争日益激烈的今天,如何才能让学生更好地适应社会?如何才能让我校立于名校之林?经过多年的思索,我校逐渐清晰,将抓学生的“灵魂建设”放在重要位置,培养双福有情人、有心人。我校从生活中的小事抓起,创造条件让学生多展示———最大限度地让更多学生享受成功,充满自信,提升灵魂,创造最好的自我。具体做法有:一、通俗易懂,深刻领会福旗、快乐、自信、自主、规范等五幢楼名,融办学宗旨、育人理念为一体,通俗易懂,浸入师生心田。“快乐、自信、自主、规范”八个大字,分别悬挂在四幢大楼面向东方的山墙上,光彩夺目。“快乐使人成长”“自信使人成功”“自主使人创新”“规范使人文明”诠释了双福小学的育人思想。二、坚持治疗注意事项,注意注意作用坚持“值周小能人”轮流自治活动,做到眼睛灵,及时发现;动作快,及时到位;乐于助人,及时帮助。凡是学生能做的事,尽可能让学生做。三、创新的教育形式使学生能够增强自信，享受成功，增加他们的自信1.升旗队一周，关注三名名人趣事演讲,启迪灵魂,8旗手自我介绍,是学生才华的训练场和展示场。2.“项目”出音分钟“一歌一享”活动。铃响,全班同学进教室端正安静坐好,小指挥手上台高呼“起立”,起音并指挥,高唱一支喜悦、雄壮的歌,鼓舞士气,振奋精神。接着是1分钟演讲共享活动,每天1人,轮流上台,内容丰富,趣味横生。每期100人次上台,100个不同内容,既扩大了学生知识面,更培养了学生的自信和勇气。3.每周练习“循环语言”，每周学生独立撰写文章，鼓励学生提高语言水平4.开展阅读活动书香流动站,鼓励学生把自己最心爱最爱读的好书拿到教室交换阅读,开展下午课前10分钟读书活动。培养读书兴趣,震撼儿童灵魂。举办“读好书启灵魂”校长征文,校长颁“祝福语”奖。5.创建天力的“日力日”第2周星期二,给长辈问一声好,给长辈倒一杯水,给长辈夹一夹菜,给长辈讲一件双小人自豪的事。6.学习《双福小学给家长的一封信》期第3周星期三,全校1500多户召开与众不同的家庭会。学生主持,长辈成为听会者,学习《双福小学给家长的一封信》。由家长简单管教转变为孩子请家长按要求教育自己,创新了家校育人新机制,锻炼了学生的胆子,培养了主人意识和民主意识。7.“进步日”的建立第4周星期四,开展中队活动,人人参与,寻找进步,畅谈进步,展示进步,分享进步,增强自信。8.通过20分钟的中断练习，建立书法家成长的基础9.努力开展“半天护理”活动组建少儿书画院、少儿合唱团、少儿乒乓球队、少儿研究院,提高少儿篮球队、鼓号操队的竞技水平。10.每周听两次广播，每周培养“小演员”，即以人的明星为亮点的选拔活动11.“双福小学网站”更新迅速，内容丰富。这让两个孩子自豪地融入世界。每天有500多万人注册和学习12.享受了快乐,感受学习的快乐貌之星、卫生之星、快乐之星、艺术之星、创造之星、进步之星、学习之星、纪律之星、奇想之星)评选活动,实行自己申报、自主演讲、班级评定、学校分三次发奖,发挥表扬与自我表扬的作用。让学生人人发现自己的长处,享受成功的快乐,增强学习的兴趣和信心。多一项活动,就多一批人享受成功,感受学习的快乐。而今,校园处处洋溢着“福小人行行,个个都是能干”的风采。一年来,有教师123人次获江津区级以上表彰奖励。学生1169人次获江津区级以上奖励