醉翁亭记课件公开课

28政阳修「第一课时]匚第二课时第三课时制作者:广州市八一实验学校练凝281数学目标1、掌握文中的实词,了解文中“也”之”、“而”等虚词的用法。2、理解本文写景抒情的特点3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想教学重点、难点要求在通读全文、疏通文意的基础上,重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画体会作者的情感,并进而能够背诵全文。Backs数学目标2政阳修字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋文学家、史学家。四岁丧父,家境贫寒,母以获杆画地教读。24岁考取进士,先后在地方和朝廷任职,官至枢密副使、参知政事(副宰相)。早年支持范仲淹,要求在政治上有所改革。主张文章应“明道,致用”,是北宋古文运动的领袖,所作散文说理畅达,抒情委婉,名列“唐宋八大家”之一。政阳修31、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家愈柳宝元、欧阳修、王安五、苏、苏轼苏辙和曾现。2、《醉翁亭记》作者欧阳修,是宋朝文学家,史学家。他自号醉翁,又号六一居士、这篇文章选自《欧阳文忠公集》。1、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文4写作背景本文是庆历六年作者因支持范們淹的政治政革被贬为滁州太守时写的。文幸极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政冾理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情写作背景5检查预习滁c0壑琅Lng琊×辄zh霏個晦暝mg伛y偻肴yos觥gbng筹cb翳y检查预习6环滁(chu)皆山也。其西南诸峰,林壑(he)尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊(langya)也。山行六七里,渐闻水声潺(chan)潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄(zhe)醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒若夫(fu)日出而林霏开,云归而岩穴(xue)暝(ming),晦(hui)明变化者,山间之朝(zhao)暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛(yu)偻(lu)提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌(e);山肴野蔌(s),杂然而前陈者,太守宴也。宴酣(han)之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥(gong)筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(yi),鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也环滁(chu)皆山也。其西南诸峰,林壑(he)尤美。望之蔚然7翻译第一段,注意画线词语的解释林壑尤美壑。山谷、尤,龙其。特别山行六七里山行,澹山而行。有亭翼然临于泉上者翼然,像鸟儿张开觌赡一样、揣亭四角飞檐翘超。临,靠遮翻译第一段,注意画线词语的解释8名之者谁名之。给亭越名的人太守自通也俞、向滁。故自量司醉翁号。给己越了个别号名之者谁名之。给亭越名的人9环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间也,酿泉也。环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰,树林、山谷尤其优美,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的地方,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到水声潺潺,从两座山峰中间倾泻出来的,是酿泉。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之10醉翁亭记课件公开课11醉翁亭记课件公开课12醉翁亭记课件公开课13醉翁亭记课件公开课14醉翁亭记课件公开课15醉翁亭记课件公开课16醉翁亭记课件公开课17醉翁亭记课件公开课18醉翁亭记课件公开课19醉翁亭记课件公开课20醉翁亭记课件公开课21醉翁亭记课件公开课22醉翁亭记课件公开课23醉翁亭记课件公开课24醉翁亭记课件公开课25醉翁亭记课件公开课26醉翁亭记课件公开课27醉翁亭记课件公