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文档简介

2016年度公司班組負責人

安全管理知識教育培訓安全管理部2016年04月29日培訓內容一、班組的概念及重要性二、班组安全管理的内容三、相關事故案例分析四、结束语一、班組的概念及重要性一)班组的概念根据企业性质和特点的不同,为了适应管理的需要,企业一般都要按照生产工序、产品性质、作业紧密程度等因素,将企业的劳动组织划分成大小不同、人数不等的基层管理单元称为班组;外企和电子行业一般叫“拉长”,保安班长、运输企业称为队。一、班組的概念及重要性二)班组长在安全管理中的地位班组长是班组的核心。班组的一切管理工作,都离不开班组长,都要通过班组长大胆管理来实现。因为班组长既要带领员工完成生产任务,又要确保班组成员实现安全生产,班组长既是是本班组安全生产的第一责任人,又是企业安全生产规章制度的落实者。“上面千条线,下面一根针,针头是关键”无论什么行业、什么工种,一个班组共性就是拥有共同的劳动的手段和对象,直接承担着一定的生产任务,其中也包括服务产品。因此,班组长有三个重要作用:1、班组长影响着企业决策的实施。因为决策再好,如果执

行者不得力,决策也很难落到实处,所以班组长影响着

决策的实施,影响着企业目标的最终实现;2、班组长是员工的领头人,也是员工联系领导的纽带;3、班组长是生产的直接组织和参加者,所以班组长应该是

本班组的技术骨干,又应该具有较强的管理能力。二)班组长在安全管理中的地位一、班組的概念及重要性最基层的管理者、组织者、教育者、领导者、指挥者一、班組的概念及重要性1、基层员工在作业过程中时时刻刻都要面对安全问题。这些

安全风险要靠员工自己来规避;2、班组范围相对较小,人员相对较少,不容易形成安全死角;3、基层管理人员对自己管辖范围内的危险源比较清楚,对员

工的秉性特点、思想素质、技术水平、业务能力、责任心

强弱心中有数;4、班组开展安全活动针对性强,安全管理可以做到常态化。三)班组安全管理的特点“火车跑得快,全靠车头带”一、班組的概念及重要性四)班组長的職責一般来说,班组长应当履行如下职责:1、执行党和国家安全生产、劳动保护方面的方针政策、法规和上级

的指示。2、带领本班组全体员工完成企业的生产任务、经济指标和质量指标。3、参与技术人员制定本班组安全技术措施,检查落实安全管理制度。4、时刻关注安全生产情况,发现隐患,及时处理。5、有权制止违章作业、违章指挥和违反劳动纪律行为。6、组织本班组员工安全生产培训。7、检查劳保用品佩戴使用情况,督促员工正确佩戴使用劳动保护用品。8、做好安全工作的原始记录,按时上报有关资料和报表,并及时向

上一级主管部门汇报工作。9、掌握本班组员工的思想动态、情绪波动、个人诉求,使大家精神

饱满、全神贯、注地投入工作。一、班組的概念及重要性五)班组安全素质要求尽管班组长的角色似乎“很小”,但要干好这一角色并不容易,一名优秀的班组长必须具备以下过硬的素质:1、品德素质一是强烈的事业心和高度的责任感;二是公道正派,与人为善;三是谦虚谨慎,作风民主;四是以身作则、清正廉洁。2、思想素质对于班组长来说,安全思想素质是最基本的素质。首先必须热爱安全工作,能吃苦耐劳,视安全工作为己任,牢固树立安全就是健康、安全就是生命的理念。要时刻将安全意识放在首位,在安全生产方面做全体员工的表率,要督促全体员工牢牢树立安全第一的观念。3、文化素质班组长文化水平的高低,与自身的工作岗位有着密切的关系,文化水平较低,工作起来就会感到很吃力。尤其是现在80后、90后新生代员工大量进入企业,这些人文化水平相对较高,掌握现代化的资讯条件,知识面宽,思想活跃,为基层管理带来新的课题。4、专业素质班组长安全专业知识丰富与否,直接关系到班组安全管理工作的水平和成效。运用安全生产的新知识、新信息、新经验和新技术,在实际工作中不断总结,丰富自我,提高专业素质。5、管理素质安全管理是一项系统工程,涉及生产的全过程、全方位,包括安全计划、交底、检查、考核、培训等一系列的工作内容,班组长必须全面了解各项工作内容,系统掌握工作方法,提高安全管理素质,保证安全生产的顺利进行。一、班組的概念及重要性五)班组安全素质要求二、班组安全管理的内容一)班组长的领导方法1、以身作则,做好表率。以身作则,就是要求他人做到的事,自己首先要做到;要求他人不能干的事,自己首先不干。做好表率,就是班组的安全想在前、遵守安全制度走在前、安全生产工作干在前。2、要“严”字当头。“严是爱,松是害,出了事故害三代。”

一个班组要有严格的制度、严明的纪律、严肃的工作态度。3、要有奖有罚,以奖为主。一般来说,要以表扬奖励为主,

处罚面要小,教育面要大,抓住典型,罚一儆百。4、会组织开展安全活动。包括每年为期1个月的“安全生产

月”、每周的“安全日”等活动,以及各种形式的安全竞

赛,如百日无事故竞赛、师徒安全对手赛、安全知识竞赛

等活动。5、要搞好团结。安全工作说到底,是尊重生命、关爱健康、

以人为本的一项功德无量的事情。一个班组的成员在生产

过程中要做到互相关心,互相帮助。对本班组成员的情绪

尤其要加以注意,因为不良情绪往往是事故的起因。二、班组安全管理的内容一)班组长的领导方法二、班组安全管理的内容一)班组长的领导方法班组长高效管理10法则1.做好表率,表率是指班组长的“自治”行为。2.以多管少,让多数人去管少数人。3.事务公开,公开是管理要遵循的基本法则。4.责任清楚,让每位员工明确自己的责任和工作目标。5.奖罚分明,这是作为管理手段使用的基本法则。6.管理民主,班组长应接受员工监督。7.热情助人,员工当面要求解决的问题或困难,切忌置之不理。8.善于检查,检查是管理的必要手段。9.留心记录,好脑袋不如勤笔头,笔记比脑记更可靠。10.说服为上,说服是一种高层次的管理方法。二、班组安全管理的内容二)与员工沟通的方式和技巧1、影响沟通的障碍影响沟通的障碍有语言障碍、知识经验差距产生的障碍、组织结构不合理、沟通方式选择不当等障碍。(1)语言障碍。(2)知识经验差距产生的障碍。(3)组织结构不合理。(4)沟通方式选择不当。(5)不是面对面的沟通容易引起误解。2、加强与员工沟通的“四解两容”所谓“四解”,就是了解、理解、谅解、和解。了解是前提。了解一个人就能理解一个人,理解之后能够谅解,谅解之后才能和解,才能处好关系。所谓“两容”,就是容人、容事。对各种性格的人都要有包容量,对各种事都要拿得起放得下。沟通工作需要尊重对方,尊重对方的一个重要内容就是学会倾听。二、班组安全管理的内容二)与员工沟通的方式和技巧二、班组安全管理的内容二)与员工沟通的方式和技巧3、表扬和批评工作中一定要学会表扬和批评。表扬应遵循以下原则:公开表扬,真诚表扬,恰如其分地表扬,及时表扬,迂回表扬,赏识对方。批评对方也要注意批评的艺术,例如,先表扬后批评,又表扬又批评。俗话说,“打一巴掌揉三揉,别一棍子打死”。批评要讲究艺术,既要达到批评的目的,又要能够保护员工的积极性。二、班组安全管理的内容三)班组常用管理方法1、“三勤”:勤动脑、勤汇报、勤沟通。勤动脑:对井下现场情况,勤于分析思考,总结其中的规律,寻找解决问题的办法,以便在出现安全问题时,能够迅速处理,避免事态的进一步发展;勤汇报:对生产过程中发现的隐患和问题,及时向领导汇报,以便领导及时了解情况迅速采取应对处置办法;勤沟通:经常与队领导沟通,了解队里的措施要求;与上一班和下一班的班长沟通,了解施工进度和施工过程中出现的问题;与工友沟通,了解掌握工友工作和生活情况,及时化解可能对生产安全构成危险的因素。二、班组安全管理的内容三)班组常用管理方法2、“三细”:心细、安排工作细、抓工程质量细。心细:从召开班前会开始,针对当班出勤状况,分析各岗位人员配置,做到心中有数,尤其是一些特殊岗位,班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态;安排工作细:认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作,量才使用,发挥长处,提高效率,减少个人因素可能带来的隐患;抓工程质量细:严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工,严把工程质量关。二、班组安全管理的内容三)班组常用管理方法3、“三到位”:布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位。布置工作到位:班前布置工作必须详细、清楚,工作任务、安全措施等必须向工友交待明白,哪个地方有上一班遗留的问题,必须提请工友注意,及时解决;检查工作到位:对自己所管的范围,不厌其烦地巡回检查,每个环节、每个设施设备都及时检查,不放过任何一个隐患点;隐患处理到位:无论到哪个地方,发现隐患和问题,能处理的及时处理掉,当时处理不了的,就在明显处用粉笔写下隐患情况,指令有关人员处理。二、班组安全管理的内容三)班组常用管理方法4、“三提高”:提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。提高安全意识:引导职工牢固树立“安全第一”理念,通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦,时刻把安全放在心上,坚决做到不安全绝不生产;提高岗位技能:经常和工友一起学习、研究掘进各工种的工作原理和操作技术,提高安全操作技能。经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论,共同寻找解决问题的办法,着力提高班组每一名工友的综合素质;提高团队凝聚力和战斗力:想方设法调动每一个工友的积极性,不让一名班组成员掉队,争取使大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象,要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误,不乱发脾气,而是因人施教,耐心指出问题根源,大伙儿一起帮助改正。二、班组安全管理的内容四)安全教育与培训安全教育培训是提高人员安全素质的重要手段。通过对生产经营单位各类人员,在安全生产政策法规、安全文化、安全技术、管理、技能等方面,有计划、有步骤地组织教育培训,全面提高各类人员的安全素质,把安全政策法规与安全行为准则化为人们的自觉行为规范,从而可降低事故的发生率。

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